14《母鸡》第二课时 课件 (共13张PPT)

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母 鸡
四年级语文下册第四单元
我一向讨厌母鸡。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
负责
慈爱
勇敢
辛苦
我不敢再讨厌母鸡了。
1.自由朗读课文第5自然段，用“—”勾划出描写母鸡动作、神态的词句。
2.思考：从勾划的词句中你体会到了什么？
品读感悟：
不论是在院里，还是在院外，他总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，他立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。
合作探究：
1.小组内用自己喜欢的方式读课文6-8自然段，用“—”勾划能体现母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的词句。
2.组内交流相关词句及感悟。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
他教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
所以作者说：
“它伟大，因为它是鸡母亲”。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
你认为作者只是在赞美母鸡吗？
比较异同（从结构、语言表达、情感方面发现）
猫
母鸡
相同点
不同点
春天，邻居给了我四只鹅蛋，我把它们放到了我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里。不久，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。小鹅们叽叽叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，依然像对待小鸡那样，以亲情般的关怀来对待小鹅。
美文推荐：
仔细观察自己喜爱的小动物，结合《猫》与《母鸡》所学的写作方法，尝试写一写。
作业布置