选择性必修1第一单元 《政治制度》单元练习（含解析）

《政治制度》单元练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．钱穆指出：“不论西周氏族乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度下逐渐酝酿出一种同一文化，同一政府，同一制度的大同观念来。”这说明此制度（ ）
A．确立了君主专制中央集权 B．加强了中央对地方的统治
C．强化了王室对土地和人口的控制 D．有利于后世统一国家的建立
2．唐代政事堂“合中书门下之职”，两省作为“机要之司”的职权被集中到了政事堂。但是为了保证决策的正确性，中书、门下最重要的官员中书舍人和给事中参与决策的职权得以保留。政事堂制度（ ）
A．有利于防治腐败现象 B．提高了行政效率
C．加强了对皇权的制约 D．强化了中央集权
3．下列文献记载中与“镇”相关的历史现象，指向明朝的是（ ）
A．而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余
B．乃辨九服之邦国……又其（夷服）外方五百里曰镇服
C．初设辽东、宣府、大同、延绥四镇，继设宁夏、甘肃、蓟州三镇，而太原总兵治偏头，三边制府驻固原，亦称二镇，是为九边
D．地要不成州而当津会者，则为军，以县兼军使；民聚不成县而有税课者，则为镇或以官监之
4．汉昭、建帝时期，涌现出一批有名的刺史，如扬州刺史黄霸，因政绩斐然，受到宣帝称赞，“宣帝下诏曰：‘销诏御史，其以贤良高第扬州刺史霸为颍川太守，秩比二千石，居官赡车盖，特高一丈，别驾主簿车，缇油屏泥于轼前，以彰有德’”。据此可知，当时朝廷（ ）
A．开创巡视监察 B．重视调整地方行政制度
C．注重澄清地方吏治 D．掌握了地方属官任用权
5．从有关文献看，西周及春秋前期所谓的禄，主要指的是分封土地，而春秋后期至战国时代，禄则主要是指作为薪俸的粟米等实物，举凡智能之士，只要得到国君信任，都可以领取薪俸而登卿相之位。这一转变（ ）
A．瓦解了分封制度 B．强化了宗族的凝聚力
C．加速了君主集权 D．标志着贵族政治结束
6．史家常用“内重外轻”和“外重内轻”论述中国历史上的集权与分权。“内”指中央政府和中央集权，“外”指地方政府和地方分权。由外重内轻引发割据，加速王朝瓦解的是（ ）
A．秦、西汉 B．东汉、唐 C．唐、北宋 D．南宋、明
7．《岳麓秦简(肆)》载:“有令女子、小童行制书者，赀二甲。”“毋敢令年未盈十四岁者行县官恒书，不从令者，赀一甲。”这些规定旨在（ ）
A．保证文书快速安全传送 B．建立全国文书传送系统
C．尽可能地节约人力物力 D．通过严酷刑罚加强皇权
8．宋真宗景德四年（1007年）十二月，“京城河南草场遗火”，侍卫步军副都指挥使命令附近的殿前司虎翼军“以近便营兵救扑之”，而殿前司却以不归统属而要求“当俟诏旨”。由此可知，宋代（ ）
A．国家治理效能低下 B．权力制约严密规范
C．皇权专制空前加强 D．内部动乱得到遏制
9．罗马共和国初期，罗马城建设缓慢，建设活动由元老院委托监察官、承建商招标并由国库出资；共和国后期，罗马城建设加快、造价加大，个人出资的建设方式逐渐兴起，恺撒曾出巨资购地新建广场、扩建元老院会堂等。这些变化（ ）
A．说明罗马建筑风格渐趋奢华 B．促进民主共和精神广泛传播
C．体现罗马城政治地位的提升 D．利于推动罗马政治体制转变
10．商人笃信天命，在殷墟甲骨卜辞中的“德”字既不常见，也无“心”符。周人认为“天命靡常，唯德是辅”。西周金文和文献中“德”字加入了“心”符，成为一个被周人反复提到的突出概念。这反映了（ ）
A．天命观念逐渐淡化 B．宗法分封制的影响
C．周人不再崇拜鬼神 D．德的观念更趋理性
11．1798年12月21日，美国弗吉尼亚州通过的《弗吉尼亚决议案》阐释了著名的“98年原则”，即制定宪法契约的各州有权废止违宪的联邦法令。据此可知，“98年原则”的通过（ ）
A．是对1787联邦宪法的挑战和破坏 B．是各州捍卫公民自由权的政治举措
C．有助于限制联邦权力的过度扩张 D．根植于美国长期自治的历史传统
12．中国共产党的一份决议提出：“苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维埃人民共和国……一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举权。……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部分外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收。”在此，中共主张
A．促成国共合作，推翻北洋军阀统治 B．进行土地革命，推翻南京国民政府
C．联合不同阶级，反对帝国主义侵略 D．加强民主建设，巩固抗日根据地
13．有历史学者说：“官有内外之分。内官即中央政府之官，是分事而治的。全国政务，都汇集于此……外官则分地而治。在其地界以内，原则上各事都要管的。除于地界以外，则各事一概不管。”以下官职兼有“内外官”之义的是
A．西汉刺史 B．唐朝中书令 C．北宋提点刑狱司 D．元朝帝师
14．1731年，英国政府实行税制改革，引起非议，沃波尔主要依靠王室支持，更换了政府官员，恢复了议会多数，渡过危机。对此，多年未能进入政府的卡特赖特感慨而言：“谁能得到国王的支持，谁就能蔑视一切！”据此可知，当时英国
A．国王违反了《权利法案》 B．国王掌握最高行政权
C．代议制度仍需不断完善 D．责任内阁制已经形成
15．古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典
A．司法审判不能体现民意 B．民主政治制度已趋于完善
C．直接民主无法确保正义 D．公民法注重调解经济纠纷
二、材料分析题
16．实现中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。阅读材料，回答问题。
材料一 民国初年，宋教仁说道：“吾人主张①____，以期造成议院政治者也。盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必致摇动国本”。
——郭文深《试论宋教仁的政党政治》
材料二 中国共产党取得了斗争的胜利，原因是多方面的，……马克思、列宁和斯大林提供了分析工具和组织模型，但是，共产党人小心翼翼地把它们应用到思想行动的每一级，上至中央委员会制定的政策，下至村庄工作的细节。……用这样的办法，共产党将自己的利益与中国绝大部分人口的利益紧密联系起来，从而获得了群众的拥护。坚实的群众基础满足了它对粮食和人力的需要，使它与国民党做斗争时有充分的供给。
——（美）胡素珊《中国的内战1945—1949年的政治斗争》
材料三 毛泽东为代表的中国共产党人是中国特色社会主义建设道路最早的探索者和开拓者。……对于毛泽东探索留下的成功与失误经验、正确与错误思想，邓小平采取了“扬弃”的辨证态度。对正确的东西坚持下去，错误的东西坚决改正，从而使对中国特色社会主义建设道路的探索走出误区，走向正确的方向。
——范志轩等《论毛泽东与邓小平探索社会主义建设道路的关系》
(1)根据材料一并结合所学，在①处填入宋教仁的政治主张，并简述宋教仁为代表的革命派为此所作的努力。
(2)根据材料二并结合所学，概括中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的原因。并简述“坚实的群众基础满足了它对粮食和人力的需要”的政策因素。
(3)根据材料三并结合所学，简述1956年中国共产党探索社会主义建设道路的主要表现，“对正确的东西坚持下去，错误的东西坚决改正”体现了中国共产党人怎样的精神？
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋仁宗在位中期，部分士大夫针对日益严重的统治危机，发起一次政治改革。因其时年号为庆历，故史称“庆历新政”。新政的主要领导者为范仲淹。改革方案分为“十事”，其内容一为明黜陟，二为抑侥幸，三为精贡举，四为择官长，五为均公田，六为厚农桑，七为修戎备，八为减徭役，九为覃恩信，十为重命令。其中前五事有关吏治，后三事论富强，最后两事系前八事之运用。在反对派激烈攻击下，范仲淹不得不于庆历四年六月自请出外巡边，改革集团其他人物继之纷纷贬逐出朝。庆历新政昙花一现。
——摘编自张帆著《中国古代简史》
材料二 庆历五年十一月，范仲淹被调到邓州任知州，留下了名篇《岳阳楼记》，其中的名句传达出以忧国忧民为先、不计较个人荣辱的精神品质，成为范仲淹留给中华民族的宝贵精神财富。范仲淹在邓州、杭州、青州等地担任知州时，采取积极有为的“荒政三策”，有效地缓解了灾情，赈济了灾民。皇祐四年五月，范仲淹因病去世。范仲淹生前不经营家产，全家老小70余口只能住在官舍里为他守丧。
——摘编自游彪等著《中国通史大师课2》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明北宋“庆历新政”的主要特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析范仲淹身上闪耀的中华优秀传统文化精神。
18．阅读材料,完成下列要求。
材料一 中世纪以来的英国政治发展中,1215年的《自由大宪章》和1258年的《牛津条例》等英国宪政史上的重要文件,是国王与贵族之间妥协的产物。1688年的“光荣革命”也是“资产阶级同封建阶级之间的一场妥协”。“光荣革命”给国王保留了行政管理权、决策权、大臣任免权等,这些权力必须在议会和法律明确规定的范围内方可使用,从而使英国避免了专制统治的危险,确立起资产阶级革命后的新政体，也象征性地保留了君主。1701年议会又通过了《王位继承法案》，排除了天主教教徒继承王位的可能性,废除了国王的（法律）中止权和豁免权等,至此司法权得以独立。斗争与妥协的总趋势使英国政治制度缓慢发生质的变化,使专制君主制演变为君主立宪制,使英国的政治文明缓慢但稳定而有序地向前发展。
——摘编自龙太江《政治妥协与西方政治发展》
材料二 美国1787年宪法对美国的政治发展起着至关重要的作用,谈判”和妥协是美国宪政的中心内容,是“原则与妥协”的对立统一。它是一个多元利益相互妥协的产物,在许多关键性的、重大的问题上往往着眼于对现实利益的承认、尊重,使之可以通过政治妥协缓解并进而一步步解决。.
——-摘编自王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳英国近代民主政治发展的特点。
(2)根据材料--、二并结合所学知识，指出与英国近代民主制度相比,美国近代民主制度的不同点,并谈谈你由此得出的启示。
19．【历史上重大改革回眸】
材料清末，随着统治危机加深，清政府开始了选官制度的变革。1901年，清政府颁布《学堂选举鼓励章程》，规定：凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身；殿试后“酌加擢用，优予官阶”。1903年，清政府拟定《约束鼓励游学生章程》，对录用留学生的办法做了详细的规定。之后，学部确定每年八月为留学生考试月份，考试的结果分为三等，最优等者被给予进士出身，优等、中等者被给予举人出身。1905年，清廷又宣布“自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”。1908年7月22日，为了规范咨议局职权和议员选举，清政府批准了《各省咨议局章程》及《咨议局议员选举章程》。次年9月，又颁布了《资政院章程》，规定资政院议员分为钦定议员与民选议员，钦定议员主要由具备一定身份或者条件的人担任。尽管这些举措随着清王朝的灭亡最终停止，但却为后来的民主政治做了一些铺垫。
——摘编自许卓《试论清末选官制度改革》
(1)根据材料并结合所学知识，归纳清末选官制度改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识，评价清末选官制度改革。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．D
【详解】由题干“全在此制度下逐渐酝酿出一种同一文化，同一政府，同一制度的大同观念来”可知，钱穆认为先秦时期的分封制，加强了各地区间的联系和文化上的认同，有利于统一国家的建立，D项正确；夏商周时期没有形成君主专制中央集权，排除A项；材料无法体现中央对地方的统治加强，排除B项；C项与材料无关，排除C项。故选D项。
2．B
【详解】从材料可以看出，唐代政事堂实现了中书门下的合署办公，为了保证决策的正确性，“中书、门下最重要的官员中书舍人和给事中参与决策的职权得以保留”，这样做的目的是让中书、门下广泛地参与决策，避免权力过于集中到政事堂，从而有利于提高行政效率，B项正确；政事堂制度对防治腐败的作用有限，排除A项；政事堂的设置是为了加强皇权，排除C项；政事堂的设置是为了加强君主专制，而不是强化中央集权，排除D项。故选B项。
3．C
【详解】依据题干结合所学知识可知“初设辽东、宣府、大同、延绥四镇，继设宁夏、甘肃、蓟州三镇，而太原总兵治偏头，三边制府驻固原，亦称二镇，是为九边”，描写的是明朝九边重镇，是边防安全下的长城守卫系统，C项正确；“由是方镇相望于内地，大者连州十余”，形容的是安史之乱之后，藩镇割据局面的逐渐形成，威胁中央权力，排除A项；“乃辨九服之邦国……又其（夷服）外方五百里曰镇服”，是西周时期的天下观念，排除B项；“地要不成州而当津会者，则为军，以县兼军使；民聚不成县而有税课者，则为镇或以官监之”，形容的是宋朝之制，排除D项。故选C项。
4．C
【详解】根据材料涌现出一批有名的刺史“在任期间，政绩斐然”“宣帝下诏4以彰有德”，由此可知君主十分重视刺史在地方的政绩，而西汉刺史的主要职责就是负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监督。君主对刺史的重视，代表了朝廷对澄清地方吏治的注重，C项正确；刺史制度建立于汉武帝时期，A项错误；刺史为监察机构，并非对地方行政制度的调整，排除B项；汉代地方州郡长官的署官由地方长官任命，排除D项。故选C项。
5．C
【详解】根据“春秋后期至战国时代，禄则主要是指作为薪俸的粟米等实物，举凡智能之士，只要得到国君信任，都可以领取薪俸而登卿相之位。”可得出春秋时期推行的禄是通过才能获得，而不是世袭，这打击了贵族的势力，有利于社会转型，加速了君主集权，C项正确；分封制已经开始瓦解，排除A项；这样弱化了宗法关系，排除B项；当时仍然是贵族政治，正在向官僚政治转变，排除D项。故选C项。
6．B
【详解】根据材料及所学，可知东汉豪强地主势力强大、唐朝安史之乱后地方节度使权力增强，造成藩镇割据局面，因此，东汉和唐朝因为外重内轻引发了地方割据，加速王朝瓦解，B项正确；秦、西汉的灭亡与地方割据无关，排除A项；北宋被金所灭，排除C项；南宋被元朝所灭，明朝被农民起义推翻，排除D项。故选B项。
7．A
【详解】根据材料“有令女子、小童行制书者，赀二甲”、“毋敢令年未盈十四岁者行县官恒书，不从令者，赀一甲”可知，秦代对不同性质的文书传递者的身份都有严格的要求，结合所学知识，此项规定旨在保证文书快速安全传送，A项正确；材料无法体现全国文书系统的建立，排除B项；节约人力物力与材料中限制女子、小童等信息不符，排除C项；严酷刑罚在材料中无法体现，排除D项。故选A项。
8．A
【详解】根据材料信息可知，“救火”是紧急事件，而殿前司却以不归统属而要求“当俟诏旨”，结合所学知识可知，由于宋代军事权力的分化，附近军队要等皇帝的诏旨才能去救火，说明宋代国家治理效能低下，A项正确；材料虽反映了宋代权力制约情况，但无法说明严密规范，排除B项；材料主要反映官员在处理紧急事件上的墨守陈规，而不是皇权专制的加强，排除C项；材料中的现象与内部动乱无关，排除D项。故选A项。
9．D
【详解】据材料可知，罗马共和国初期，罗马城建设缓慢，建设活动由元老院委托监察官、承建商招标并由国库出资；共和国后期，罗马城建设加快、造价加大，个人出资的建设方式逐渐兴起，这促进了罗马共和政体向罗马君主专制政体的演变，D项正确；材料主旨是罗马城建设经费的来源，而非强调其建筑风格，排除A项；材料主旨是罗马城建设经费的来源，而非强调促进民主共和精神广泛传播，排除B项；材料未涉及罗马城政治地位的提升，排除C项。故选D项。
10．A
【详解】从商人笃信天命，甲骨卜辞中“德”字不常见，无“心”符，到周人强调“天命靡常，唯德是辅”，“德”字加入“心”符，被周人反复提到，反映出商周时期天命观念的逐渐淡化和民本思想的产生，A项正确；材料并未体现宗法分封制的影响，排除B项；周人不再崇拜鬼神的说法绝对，排除C项；德的观念更趋理性在材料中没有强调，并非材料主旨，排除D项。故选A项。
11．C
【详解】“制定宪法契约的各州有权废止违宪的联邦法令”体现了州权的强大，这有助于限制联邦体制下联邦权力过度膨胀的问题，C项正确；98年原则完善了1787年宪法，排除A项；98年原则强调的是州权而非公民自由权，排除B项；美国并没有长期自治的传统，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】根据材料“一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举权。……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部分外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收”及所学知识可知，1935年12月的瓦窑堡会议通过了《中央关于目前政治形势与党的任务决议》，此时中日矛盾上升为主要矛盾，材料中的主张有利于中国共产党团结小资产阶级、富农等其他阶级，共同反对帝国主义侵略，C项正确；推翻北洋军阀统治发生于1924-1927年国共第一次合作时期，与材料时间不符，排除A项；材料中的主张有利于联合不同阶级，反对日本帝国主义侵略，而不是推翻南京国民政府，排除B项；材料为1935年12月的瓦窑堡会议内容，此时抗日战争还未全面爆发，还未建设抗日根据地，排除D项。故选C项。
13．D
【详解】结合所学知识可知，元朝帝师在中央朝廷和全国各地，特别是在藏族地区都有明确的职责和管辖的机构，成为元朝的一种特殊的政府官员。符合材料“内外官”的含义，D项正确；西汉的刺史主要是代表中央监察地方，排除A项；唐朝的中书令负责的是草拟政令，排除B项；北宋提点刑狱司掌管的是一路的刑狱司法，排除C项。故选D项。
14．C
【详解】据材料“沃波尔主要依靠王室支持”“谁能得到国王的支持，谁就能蔑视一切”，可知这一时期王权对国家政治建设依然存在很大影响，说明英国的君主立宪制依然需要进一步完善，限制王权，故选C项；根据《权利法案》的规定，首相需要对国王形式负责，当内阁与议会相冲突时，首相有权申请国王解散议会，重新大选，排除A项；首相和内阁掌握最高行政权，国王统而不治，排除B项；英国的责任内阁制是逐渐确立完善的，1721年财政大臣沃尔波尔担任首相，标志着英国责任内阁制的正式形成，排除D项。
15．C
【详解】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故选C；陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；材料强调的是民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D项结论，排除。
16．(1)政治主张：实行内阁制（或责任内阁制）。努力：颁布《临时约法》；成立国民党；通过议会斗争试图实现资产阶级民主政治。
(2)原因：马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合；中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持。
因素：解放区开展土地改革，制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》。
(3)表现：发表《论十大关系》，探索适合本国实际的社会主义道路；召开中共八大，正确分析了国内主要矛盾及制定党和国家的主要任务。
精神：实事求是。
【详解】（1）政治主张：依据材料“盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必致摇动国本”，得出实行内阁制（或责任内阁制）。
努力：从限制袁世凯专权分析，得出颁布《临时约法》；从政党政治分析，得出成立国民党；从议会斗争分析，得出通过议会斗争试图实现资产阶级民主政治。
（2）原因：依据材料“共产党人小心翼翼地把它们应用到思想行动的每一级，上至中央委员会制定的政策，下至村庄工作的细节”，得出马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合；依据材料“共产党将自己的利益与中国绝大部分人口的利益紧密联系起来，从而获得了群众的拥护”，得出中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持。
因素：从中国共产党在解放区的土改分析，得出解放区开展土地改革，制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》。
（3）表现：从论《十大关系》分析，得出发表《论十大关系》，探索适合本国实际的社会主义道路；从党的代表大会分析，得出召开中共八大，正确分析了国内主要矛盾及制定党和国家的主要任务。
精神：依据材料“对正确的东西坚持下去，错误的东西坚决改正，从而使对中国特色社会主义建设道路的探索走出误区，走向正确的方向”，得出实事求是。
17．(1)特点：士大夫发挥领导作用；以政治改革为主；应对边防压力与财政危机；整顿官僚机构为宗旨；触犯官僚集团既得利益；遭到激烈反对；开展时间短。
(2)精神：以天下为己任的“忧乐”精神；爱国、爱民的仁爱精神；刚健有为、自强不息的实干精神；秉公去私、廉洁自守；关心民苦、心系百姓的民本思想；清廉为官，清苦忍穷。
【详解】（1）特点：依据材料“部分士大夫针对日益严重的统治危机，发起一次政治改革”，得出士大夫发挥领导作用；以政治改革为主；应对边防压力与财政危机；依据材料“其中前五事有关吏治，后三事论富强，最后两事系前八事之运用”，得出整顿官僚机构为宗旨；依据材料“在反对派激烈攻击下，范仲淹不得不于庆历四年六月自请出外巡边，改革集团其他人物继之纷纷贬逐出朝。庆历新政昙花一现”，得出触犯官僚集团既得利益；遭到激烈反对；开展时间短。
（2）精神：依据材料“以忧国忧民为先、不计较个人荣辱的精神品质，成为范仲淹留给中华民族的宝贵精神财富”，得出以天下为己任的“忧乐”精神；爱国、爱民的仁爱精神；刚健有为、自强不息的实干精神；依据材料“有效地缓解了灾情，赈济了灾民。皇祐四年五月，范仲淹因病去世。范仲淹生前不经营家产，全家老小70余口只能住在官舍里为他守丧”，得出秉公去私、廉洁自守；关心民苦、心系百姓的民本思想；清廉为官，清苦忍穷。
18．(1)特点：发展过程的渐进性；各种政治势力相互妥协；保守性和创新性结合（继承传统又发展创新）；立足国情，保持了政局总体稳定。（答出三点即可）
(2)不同：完善的成文宪法；总统制共和制；联邦制；三权分立。（答出三点即可）
启示：不同国家的民主政治具有本民族的特色；民主政治建设要立足国情；民主政治建设要坚持原则性和灵活性相统一；推动民主化进程，既要重视政治局势的稳定，也要敢于创新；发展中国特色社会主义，需要汲取人类文明的集体智慧。（其他答案言之有理亦可）
【详解】（1）特点：从发展过程来看，发展过程的渐进性；从各种政治势力的发展来看，各种政治势力相互妥协；从对传统的继承来看，保守性和创新性结合；从对国情的结合来看。立足国情，保持了政局总体稳定。
（2）不同：根据材料“美国1787年宪法对美国的政治发展起着至关重要的作用”可归纳出完善的成文宪法；结合所学知识可知，美国确立了总统制共和制、联邦制、三权分立。启示：结合上述分析和所学知识可知，不同国家的民主政治具有本民族的特色；民主政治建设要立足国情；民主政治建设要坚持原则性和灵活性相统一；推动民主化进程，既要重视政治局势的稳定，也要敢于创新；发展中国特色社会主义，需要汲取人类文明的集体智慧。
【点睛】
19．(1)内容：①实行学堂考试选官和留学生考试选官制度；
②废除科举制，设立咨议局和资政院。
③实行议员制，议员分钦定议员和民选议员。
(2)评价：①学堂和留学生考试选官制度的推行有利于改变政府的人才结构，但本质上仍属于科举选官。
②废除科举制有利于教育发展，培养新式人才。
③咨议局和资政院的设立和议员选举为辛亥革命后民主政治的建立奠定了基础。
④改革具有很强的保守性；目的是为了遏制革命潮流，维护清王朝的统治。
【详解】（1）内容：根据材料“凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身”，可得出实行学堂考试选官制度；由材料“对录用留学生的办法做了详细的规定。之后，学部确定每年八月为留学生考试月份，考试的结果分为三等，最优等者被给予进士出身，优等、中等者被给予举人出身”，可得出实行留学生考试选官制度；由材料“所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”。1908年7月22日，为了规范咨议局职权和议员选举，清政府批准了《各省咨议局章程》及《咨议局议员选举章程》。次年9月，又颁布了《资政院章程》”，可得出废除科举制，设立咨议局和资政院；由材料“颁布了《资政院章程》，规定资政院议员分为钦定议员与民选议员”，得出实行议员制，议员分钦定议员和民选议员。
（2）“”评价：由举措“实行学堂考试选官和留学生考试选官制度”可得出，有利于改变政府的人才结构，但本质上仍属于科举选官；由“废除科举制”可得知，有利于教育发展，培养新式人才；由材料“尽管这些举措随着清王朝的灭亡最终停止，但却为后来的民主政治做了一些铺垫”可知，为辛亥革命后民主政治的建立奠定了基础；结合所学知识可知，改革具有很强的保守性；目的是为了维护清王朝的统治，遏制革命潮流。
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