备战2023河南中考考点过关-微专项4 气体的制取与评价课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
微专项4 气体的制取与评价
制取气体的基本流程
发生装置（制备装置）→净化装置→收集装置→尾气处理
突破点1 实验室制取气体的反应原理（书写化学方程式）
（1） 加热高锰酸钾制取氧气_ __________________________________；

（2） 加热氯酸钾制取氧气_ ________________________；

（3） 分解过氧化氢制取氧气_ _______________________；

（4） 实验室制取二氧化碳_ ____________________________________；

（5） 实验室制取氢气____________________________。

突破点2 发生装置
装置类型 固体加热型 固液常温型
装置示意 图 . . . .
选择依据 反应物为①________，反 应条件为②________ 反应物为⑤__________，反应条
件为⑥________
固体
加热
固体和液体
常温
装置类型 固体加热型 固液常温型
注意事项 试管口③______________倾斜， 以防冷凝水倒流导致试管炸裂， 导管不能伸入试管中太长，否 则不利于气体排出。若该装置 用于加热高锰酸钾制取氧气， 还需在试管口塞一团④ ________，防止试管内的粉末 状物质进入导管 长颈漏斗的末端必须插入液
面以下，形成⑦________;装
置C和D突出的优点：能控制
⑧
________________________，获得平稳气流；装置 的
突出优点：能控制⑨_______
_____________
液封
液体的滴加速率和滴加量
反应的发生和停止
续表
略向下
棉花
突破点3 收集装置
装置类型 排水法 向上排空气法 向下排空气法
装置示意 图 . . . . . .
选择依据 气体______________ ______溶于水，且 ______与水发生反应 气体的密度比空气 ______，且不与空 气的成分发生反应 气体的密度比空气
______，且不与空
气的成分发生反应
常见案例 收集 、 、 等 收集 、 等 收集 、 、
等
难（或不或不易）
不
大
小
用排水法收集气体，当观察到导管口________________________时开始
收集。其他几种常见的气体收集装置：遵守“上轻下重”的原则。
装置类型 排水法 排空气法
装置示意图 . . . . （或 ）
有连续均匀的气泡冒出
装置类型 排水法 排空气法
注意事项及优点 _____进_____出 短进长出 优点：能 收集并测 量气体的 ________ 收集密度比空气大的气体，从_____
（或_____）进;
收集密度比空气小的气体，从_____
（或_____）进;
优点：该装置便于连接尾气处理装置，
适合收集对环境有污染的气体，如
、 等
短
长
体积
a
d
b
c
续表
突破点4 净化装置
装置编号 ① ② ③ ④
装置示意图 . . . . . . . .
盛装药品状态 液体 固体 固体 固体
常装药品 浓硫酸、 溶液等 固体、 、碱石灰、 无水硫酸铜等 铜、氧化铜
等
1.为了将杂质气体完全除去，吸收剂应选择________（填“足量”或“少
量”）。
足量
2.气体的干燥：
（1） 浓硫酸（酸性）：选择装置①可干燥 、 、 、 等酸
性气体和 、 、 等中性气体，但不能干燥_______。

（2） 碱石灰（碱性）：选择装置②或③可干燥 、 、 等中性气
体和 等碱性气体，但不能干燥_______、_______、 、 等酸
性气体。


（3）无水氯化钙（中性）：选择装置②或③，可干燥除 之外的其
他常见气体。
3.除杂质气体：
（1） 若用装置①除去二氧化碳，药品通常为_____________，若选用装
置②或③，固体通常为_________________________。
溶液
固体（或碱石灰）
（2） 除去一氧化碳，选用装置______，药品为__________，能将一氧
化碳转化为无毒的二氧化碳。
④
氧化铜
（3） 除去氧气，选用装置______，药品为________。
④
铜粉
（4） 除去氢气中混有的氯化氢气体，选用装置______，药品为
_ ____________。
①
溶液
（5） 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，选用装置______，药品为
_ ___________________。
①
饱和 溶液
突破点5 尾气处理装置
装置 示意图 . . . . . .
注意事项 利用收集装置、 气球等将气体收 集起来，待再利 用或处理 装置Ⅰ中导管要伸入液面以下；装置Ⅱ、Ⅲ接触面积大，吸收效果好，且可以防止液体______ 利用一定方式将污染性气体转化为无害气体
举例 、 等 、 、 等
倒吸
1.[2022重庆中考B卷] 根据图示，下列气体的实验室制法正确的是( )
C
A.选择甲装置制取 ， 为稀硫酸
B.选择甲装置制取 ， 为铜粒
C.选择乙装置既可收集 也可收集
D.选择乙装置干燥 ，气流方向为 进 出
2.[原创新题]某同学设计了制取并检验 性质的简易装置（如图所示），
拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生，则下列叙述错误的是( )
C
A.湿润的蓝色石蕊试纸变红色
B.该装置可以使反应随时发生随时停止
C.可以用铝丝代替铜丝
D.该实验充分体现废物利用、节约资源的理念
3.[原创新题]以下几种气体可用如图所示装置干燥、收集的是( )
D
① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。
A.①③④ B.②⑤⑥
C.②③④ D.①⑤⑥
4.[2022河南中考] 实验室可选用下图所示装置制取气体。
（1） 写出利用A制取 的化学方程式。
[答案] （或
）
（2） 若利用B制取 ，请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的虚线框内。
[答案] &1&
（3） 若利用C收集到一瓶无色无味的气体，猜想一种气体并用简单方法加以验证。
[答案] ；将澄清石灰水加入集气瓶中，石灰水变浑浊。（或 ；
将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃。）
5.[2021安徽中考] 某小组利用如下装置制备 ，并模拟自然界中 （1） 装置B中仪器①的名称是________。
试管
（2） 实验室用稀盐酸和石灰石制取 ，反应的化学方程式为
_____________________________________，发生装置是_____（填字
母）。

A
（3） 为制得 的水溶液， 应从装置C的_____（填“ ”或“ ”）
端通入。

（4） 将 的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光
下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是_______________
_______________________________________。
将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃
6.[2022湘潭中考改编] 根据下图所示装置回答有关问题：
（1） 写出图中有标号仪器的名称：①____________，②________。
长颈漏斗
试管
（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
_ __________________________________，若要得到较纯净的氧气，应选
择的收集装置是_____（填字母）。


（3） 比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共
同点是______（填序号）。①发生装置相同②都可用二氧化锰做催化剂
③完全反应后剩余的固体成分相同
②
（4） 实验室制取二氧化碳的化学方程式为
_____________________________________，若要控制液体的滴加速率，
应选择的发生装置是_____（填字母）。

B
（5） 利用 装置可以进行许多实验，若气体从 管通入，能达到实验
目的的是______（填序号）。①用排空气法收集氢气② 中盛浓硫酸，
除去氢气中的水蒸气
②
（6） 加热条件下，固体 与 反应可制取 气体，同
时生成 ，应选用的发生装置是_____（填字母）。
C
（7） 学习小组同学为测定某品牌钙片中碳酸钙的质量分数，向盛有 钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量与反应前稀盐酸与钙片的总质量相比，减少了 （假设钙片中其他成分不与稀盐酸反应）。计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数。
解：设参加反应的碳酸钙的质量为 。



该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为
答：该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为 。