圆的基本性质[下学期]
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文档简介
课件15张PPT。 1.知道圆的概念以及圆中的弦、优弧、劣弧、圆心角、圆周角等概念,并在图形中能识别它们.
2.掌握弧、弦、圆心角的关系,能灵活运用有关特征解决问题.
3.掌握圆周角与圆心角的关系以及直径所对圆周角的特征.
4.理解圆的轴对称性和旋转对称性,并能用这个性质解决有关问题.复习目标按图填空：.ABCDOH知识回顾.ABCDO按图填空：知识回顾(1).∠AOB=___∠ACB(2).∠ACB=_____∠AOB2(3).延长BO，则∠DCB=_____90°(4). 若∠DCB=90°，则BD为_____直径图1C152D3.6EF巩固练习1.BC2.B3.AD490°72°6.（2005年湖北省宜昌市）如图，AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦，延长BD到点C,使DC=BD,连接AC交⊙O与点F.
（1）AB与AC的大小有什么关系?为什么?
（2）按角的大小分类, 请你判断△ABC属于哪一类三角形，并说明理由.
OFDCBA 本单元主要应用弧、弦、弦心距、圆心角、圆周角关系进行计算或证明，重点要掌握半径、弦心距及弦的一半构成的直角三角形进行计算,要注意本单元有关性质在解题中的灵活运用,还要注意分类思想在解题中的运用,复习小结 1.(2005年河南省3分)如图，在⊙O中，弦AB＝AC＝5cm，BC＝8cm，则⊙O的半径等于
________cm.
2.掌握弧、弦、圆心角的关系,能灵活运用有关特征解决问题.
3.掌握圆周角与圆心角的关系以及直径所对圆周角的特征.
4.理解圆的轴对称性和旋转对称性,并能用这个性质解决有关问题.复习目标按图填空：.ABCDOH知识回顾.ABCDO按图填空：知识回顾(1).∠AOB=___∠ACB(2).∠ACB=_____∠AOB2(3).延长BO，则∠DCB=_____90°(4). 若∠DCB=90°，则BD为_____直径图1C152D3.6EF巩固练习1.BC2.B3.AD490°72°6.（2005年湖北省宜昌市）如图，AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦，延长BD到点C,使DC=BD,连接AC交⊙O与点F.
（1）AB与AC的大小有什么关系?为什么?
（2）按角的大小分类, 请你判断△ABC属于哪一类三角形，并说明理由.
OFDCBA 本单元主要应用弧、弦、弦心距、圆心角、圆周角关系进行计算或证明，重点要掌握半径、弦心距及弦的一半构成的直角三角形进行计算,要注意本单元有关性质在解题中的灵活运用,还要注意分类思想在解题中的运用,复习小结 1.(2005年河南省3分)如图，在⊙O中，弦AB＝AC＝5cm，BC＝8cm，则⊙O的半径等于
________cm.