第三单元 第3课 漂亮的手工灯饰 课件(共26张PPT) 2022—2023学年人教版初中美术八年级下册

(共26张PPT)
为生活增添情趣
第三单元
漂亮的手工灯饰
追求光明的印记
古人最初是怎样发明灯具的？
古人为了驱赶凶禽猛兽将动植物的油脂抹在木枝上制作了火把，由此发明了灯具。
灯具的发明
灯具的艺术特征
灯、灯罩
灯杆
灯座
灯具的组成
灯具的艺术特征
古代的灯具
现代的灯具
灯具的艺术特征
古代灯饰 现代灯饰
贵金属为材料，价格昂贵，属于奢侈品。 材料丰富，环保易得，属于生活必需品。
做工精细，以写实为主，传统文化气息浓厚，用途较为单一。 注重创意，设计理念多元化，用途广泛。
古代灯饰与现代灯饰的区别
灯具的艺术特征
请柬的分类
材料环保的灯具
欣赏作品，思考这些设计给了你什么启发与灵感？
易拉罐制作
竹竿、旧瓷瓶制作
塑料汤勺,酒瓶制作
灯具的艺术特征
请柬的分类
材料环保的灯具
欣赏作品，思考这些设计给了你什么启发与灵感？
海苔制作
塑料片卷“翼”制作
灯具的艺术特征
发现废旧材料的材质美
国际环保组织曾计算过，每年光制造供美国人饮用的瓶装水的塑料片所需要的石油，就可以供1万辆汽车使用一年，即约1500万桶。可是只有不到25%的瓶子被回收，每年在地球上留下90万吨的塑料垃圾。这些垃圾在艺术家手中可以变成实用美观的艺术品。
灯具的艺术特征
不同环境下的灯具
从颜色、亮度、材质方面思考
你认为客厅、书房、卧室各需要什么样的灯呢？
灯具的艺术特征
不同环境下的灯具
客厅灯具的配置稳重大方。一般可在房间的中央装一盏单头或多头的吊灯作为主体灯。可华灯初上，满室生辉，或单独放，促膝话旧。如沙发后墙上挂有横幅字画的，可在字画两边装两盏大小合适的壁灯，沙发边可放置一盏落地灯。
客厅
灯具的艺术特征
不同环境下的灯具
书房是工作和学习的场所，要求照明度比较高。一般工作和学习照明可采用局部照明的灯具。
灯具的造型、格调也不宜过于华丽，以典雅秀丽为好，创造出一个供人们阅读时所需要的静谧的舒适环境。
书房
灯具的艺术特征
不同环境下的灯具
单纯的卧室是作为人们休息睡眠的场所，应给人以安静、闲适的感觉，要避免耀眼的光线和眼花缭乱的灯具造型。
卧室
灯具的制作方法
常见的灯饰形状
筒状 、台状、盒状 、球状等
灯具的制作方法
纸的几种造型方法
灯具的制作方法
灯具的装饰手法有哪些？
绘画
镂空
粘贴
灯具的制作方法
装饰手法：绘画
灯具的制作方法
装饰手法：镂空
灯具的制作方法
装饰手法：粘贴
灯具的制作方法
纸花草纸灯的制作过程
灯具的制作方法
纸花草纸灯的制作过程
灯具的制作方法
纸花草纸灯的制作过程
创意实践
我 是 设 计 师
作业： 给自己的家设计一盏手工灯，装饰家中某一环境。
设计要求：
1、合理选择材料，如彩卡、宣纸、瓦楞纸、废旧包装纸，结合环境特点，小组合组尝试制作一盏手工灯饰。
2、造型要有创意，富于美感，材料要环保易得。
3、制作时应要注意用电及安全使用工具。
创意实践
设计方法与步骤：
1.构思。根据家中某一环境确定材料、造型方法、装饰方法和主要色调。
2.制作。设计灯具造型、装饰等要素。
作品展评
创作完成以后，每组将自己的作品放在讲桌上进行展示，师生共同评价。
鉴赏依据：
1.运用了什么造型方法？
2.设计的灯具采用了什么装饰手法？
3.为家中哪一环境设计？它符合该环境特点吗？
拓展思维
灯是光明的身影，是幸福的象征，愿你在生活中也能如一盏灯，照亮别人，温暖自己。
谢 谢
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