氢氧化钠的探究之旅
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课件18张PPT。氢氧化钠的探究之旅
平阳新纪元学校 王进阔 氢氧化钠固体放置一段时间物质暴露在空气中因吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解实验室根据氢氧化钠固体易潮解的性质，常用它来作干燥剂。能干燥：H2、O2、CO、NH3等
但它不能干燥酸性类气体，如：CO2、SO2、H2S、HCl、醋酸气体等.实验室的氢氧化钠应该如何保存？为什么？性质用途决定推测我很好奇放置很久的氢氧化钠溶液这些氢氧化钠变质了吗？我的猜想 ：我想知道1.提出该假设的依据是什么？想一想:第一站②NaOH固体没有变质①NaOH固体已经变质2.如何证明氢氧化钠是否变质呢？1．提出猜想假设：根据实验的现象，从反应的质量守恒定律、物质的性质(颜色、气味、状态等)提出假设。溶液中碳酸根离子的检验Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓Na2CO3+CaCl2==2NaCl+CaCO3↓稀盐酸氢氧化钙溶液氯化钙溶液或
氯化钡溶液有气体产生有白色沉淀生成有白色沉淀生成Na2CO3+BaCl2==2NaCl+BaCO3↓以检验碳酸钠存在为例试管1取少量敞口放置的氢氧化钠固体于小烧杯中，加水溶解，配成溶液（备用）
取少量上述烧杯中的溶液于试管1中；另取少量
氢氧化钠溶液于试管2中
3.分别向两支试管中滴加左边的各组溶液，观察现象注意：
取用氢氧化钠固体要小心！都变红试管1：气泡产生试管2：无明显现象试管2：无明显现象试管1：变浑浊试管1：变浑浊试管2：无明显现象酚酞试液稀盐酸氯化钙溶液石灰水试管2结论：固体氢氧化钠已经变质证明固体氢氧化钠已经变质可选用的试剂是__。2．设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量法设计有效的对比实验，验证假设的合理性。探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠！实验的实质：检验溶液中是否存在碳酸根离子！【提出问题】氢氧化钠固体是否变质。
【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。甲同学的方案及实验：【典例】 甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动。乙同学的方案及实验：(1)乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是
；
(2)乙同学的实验中，观察到的现象A应为 ，该反应的化学方程式为 ，氢氧化钠固体变质的原因是 。
(用化学方程式表示)；【拓展应用】
(3)氢氧化钠固体应当密封保存；
(4)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的________(填化学式)溶液而除去。碳酸钠溶液也显碱性(碳酸钠溶液的pH＞7)有白色沉淀产生Na2CO3＋BaCl2=BaCO3↓＋2NaCl CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O Ca(OH)2
检验氢氧化钠固体或溶液变质的方法是什么？酸——稀盐酸，有大量气泡产生。
碱——Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成。
盐——CaCl2溶液或BaCl2溶液，有白色沉淀生成氢氧化钠是全部变质还是部分变质呢？我的猜想 ：②NaOH固体部分变质①NaOH固体全部变质全部变质：Na2CO3
部分变质：Na2CO3和NaOH想一想:我想知道第二站如果NaOH固体全部变质，存在的物质有哪些？部分变质呢？可能方案： 快乐参与全部变质：有Na2CO3
部分变质：有Na2CO3和NaOH除了氯化钙溶液以外，你还能用哪些溶液来替代氯化钙呢？①先加入过量的氯化钙溶液，再滴加酚酞②先加入过量的石灰水，再滴加酚酞探究变质的氢氧化钠变质的程度探究的实质：检验溶液中是否存在氢氧化钠！实验的实质：指示剂紫色石蕊溶液无色酚酞溶液紫色石蕊溶液变蓝无色酚酞溶液变红氯化铵溶液有刺激性气味的气体放出氯化铜溶液有蓝色沉淀生成氯化铁溶液有红褐色沉淀生成溶液中氢氧根离子的检验试管①注意：取用氢氧化钠固体要小心！试管②结论：氢氧化钠固体______变质1.取少量敞口放置的氢氧化钠固体溶解，配成溶液于试管1中；另取少量Na2CO3溶液于试管2中
2.在两支试管中分别滴入过量的氯化钙和氯化钡溶液,再分别滴入两滴酚酞试液，观察现象试管1：
酚酞变红试管2：
酚酞不变红试管1：
酚酞变红试管2：
酚酞不变红动手实验 欢乐无限部分探究的实质：检验溶液中是否存在氢氧化钠！实验的实质：检验溶液中是否存在氢氧根离子！氯化钙溶液氯化钡溶液解题指引：有关氢氧化钠的变质问题，其实就是考查氢氧化钠的性质和碳酸钠的性质，注意生成的碳酸钠也呈碱性，因此，
(1)不能用酚酞或紫色石蕊溶液来证明其是否变质；
(2)在证明氢氧化钠是否部分变质时，碳酸钠对是否存在氢氧化钠的判断会有干扰。为此，要用过量的氯化钙溶液或氯化钡溶液(不能用氢氧化钙或氢氧化钡)先除去碳酸钠。旅途拾趣氢氧化钠如果部分变质，还能再使用吗？
用什么方法处理？如果能继续使用，应该怎样使用呢？1、当氢氧化钠溶液全部变质时：可以直接当碳酸钠溶液使用！2、当氢氧化钠溶液部分变质时：只要想办法除去其中已变质部分的Na2CO3，就能再继续使用！我想知道如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？ 选用试剂 甲评价及理由 乙评价及理由 盐酸行，碳酸钠能和盐酸反应不行，引新杂质，改变原物质HCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ 石灰水不行，碳酸钠和石灰水反应生成碳酸钙行，新杂质碳酸钙能过滤除去 氯化钙溶液不行，碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠 完全同意除杂原理：不引、不变、好分第三站反思与拓展1、通过上面的分析，氢氧化钠溶液应 保存，
因为 。密封能和空气中二氧化碳反应而变质氢氧化钙、石灰水生石灰浓盐酸、浓硫酸2、通过上面的分析，氢氧化钠固体应 保存，
因为 。密封氢氧化钠固体暴露在空气中，不仅易吸收空气中的水分而潮解，而且还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。问题解决策略 <学习小结>2.学会物质中碳酸根的检验3.学会检验混合物中某物质4.学会给物质除杂1.掌握①加酸，有气泡。（使石灰水浑浊）①首先排除混合物中对被检物质的干扰物；②同时不能生成被检物质or其它有干扰的物质。②同时不能和主要成分反应。①除杂时不能生成新的杂质；谢谢大家衷心祝愿你们2014中考成功！兴趣是良师，方法是益友。
如果一路有他们相伴，
我们将会体验到学习的快乐，
从而快乐地学习！
平阳新纪元学校 王进阔 氢氧化钠固体放置一段时间物质暴露在空气中因吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解实验室根据氢氧化钠固体易潮解的性质，常用它来作干燥剂。能干燥：H2、O2、CO、NH3等
但它不能干燥酸性类气体，如：CO2、SO2、H2S、HCl、醋酸气体等.实验室的氢氧化钠应该如何保存？为什么？性质用途决定推测我很好奇放置很久的氢氧化钠溶液这些氢氧化钠变质了吗？我的猜想 ：我想知道1.提出该假设的依据是什么？想一想:第一站②NaOH固体没有变质①NaOH固体已经变质2.如何证明氢氧化钠是否变质呢？1．提出猜想假设：根据实验的现象，从反应的质量守恒定律、物质的性质(颜色、气味、状态等)提出假设。溶液中碳酸根离子的检验Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓Na2CO3+CaCl2==2NaCl+CaCO3↓稀盐酸氢氧化钙溶液氯化钙溶液或
氯化钡溶液有气体产生有白色沉淀生成有白色沉淀生成Na2CO3+BaCl2==2NaCl+BaCO3↓以检验碳酸钠存在为例试管1取少量敞口放置的氢氧化钠固体于小烧杯中，加水溶解，配成溶液（备用）
取少量上述烧杯中的溶液于试管1中；另取少量
氢氧化钠溶液于试管2中
3.分别向两支试管中滴加左边的各组溶液，观察现象注意：
取用氢氧化钠固体要小心！都变红试管1：气泡产生试管2：无明显现象试管2：无明显现象试管1：变浑浊试管1：变浑浊试管2：无明显现象酚酞试液稀盐酸氯化钙溶液石灰水试管2结论：固体氢氧化钠已经变质证明固体氢氧化钠已经变质可选用的试剂是__。2．设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量法设计有效的对比实验，验证假设的合理性。探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠！实验的实质：检验溶液中是否存在碳酸根离子！【提出问题】氢氧化钠固体是否变质。
【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。甲同学的方案及实验：【典例】 甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动。乙同学的方案及实验：(1)乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是
；
(2)乙同学的实验中，观察到的现象A应为 ，该反应的化学方程式为 ，氢氧化钠固体变质的原因是 。
(用化学方程式表示)；【拓展应用】
(3)氢氧化钠固体应当密封保存；
(4)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的________(填化学式)溶液而除去。碳酸钠溶液也显碱性(碳酸钠溶液的pH＞7)有白色沉淀产生Na2CO3＋BaCl2=BaCO3↓＋2NaCl CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O Ca(OH)2
检验氢氧化钠固体或溶液变质的方法是什么？酸——稀盐酸，有大量气泡产生。
碱——Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成。
盐——CaCl2溶液或BaCl2溶液，有白色沉淀生成氢氧化钠是全部变质还是部分变质呢？我的猜想 ：②NaOH固体部分变质①NaOH固体全部变质全部变质：Na2CO3
部分变质：Na2CO3和NaOH想一想:我想知道第二站如果NaOH固体全部变质，存在的物质有哪些？部分变质呢？可能方案： 快乐参与全部变质：有Na2CO3
部分变质：有Na2CO3和NaOH除了氯化钙溶液以外，你还能用哪些溶液来替代氯化钙呢？①先加入过量的氯化钙溶液，再滴加酚酞②先加入过量的石灰水，再滴加酚酞探究变质的氢氧化钠变质的程度探究的实质：检验溶液中是否存在氢氧化钠！实验的实质：指示剂紫色石蕊溶液无色酚酞溶液紫色石蕊溶液变蓝无色酚酞溶液变红氯化铵溶液有刺激性气味的气体放出氯化铜溶液有蓝色沉淀生成氯化铁溶液有红褐色沉淀生成溶液中氢氧根离子的检验试管①注意：取用氢氧化钠固体要小心！试管②结论：氢氧化钠固体______变质1.取少量敞口放置的氢氧化钠固体溶解，配成溶液于试管1中；另取少量Na2CO3溶液于试管2中
2.在两支试管中分别滴入过量的氯化钙和氯化钡溶液,再分别滴入两滴酚酞试液，观察现象试管1：
酚酞变红试管2：
酚酞不变红试管1：
酚酞变红试管2：
酚酞不变红动手实验 欢乐无限部分探究的实质：检验溶液中是否存在氢氧化钠！实验的实质：检验溶液中是否存在氢氧根离子！氯化钙溶液氯化钡溶液解题指引：有关氢氧化钠的变质问题，其实就是考查氢氧化钠的性质和碳酸钠的性质，注意生成的碳酸钠也呈碱性，因此，
(1)不能用酚酞或紫色石蕊溶液来证明其是否变质；
(2)在证明氢氧化钠是否部分变质时，碳酸钠对是否存在氢氧化钠的判断会有干扰。为此，要用过量的氯化钙溶液或氯化钡溶液(不能用氢氧化钙或氢氧化钡)先除去碳酸钠。旅途拾趣氢氧化钠如果部分变质，还能再使用吗？
用什么方法处理？如果能继续使用，应该怎样使用呢？1、当氢氧化钠溶液全部变质时：可以直接当碳酸钠溶液使用！2、当氢氧化钠溶液部分变质时：只要想办法除去其中已变质部分的Na2CO3，就能再继续使用！我想知道如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？ 选用试剂 甲评价及理由 乙评价及理由 盐酸行，碳酸钠能和盐酸反应不行，引新杂质，改变原物质HCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ 石灰水不行，碳酸钠和石灰水反应生成碳酸钙行，新杂质碳酸钙能过滤除去 氯化钙溶液不行，碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠 完全同意除杂原理：不引、不变、好分第三站反思与拓展1、通过上面的分析，氢氧化钠溶液应 保存，
因为 。密封能和空气中二氧化碳反应而变质氢氧化钙、石灰水生石灰浓盐酸、浓硫酸2、通过上面的分析，氢氧化钠固体应 保存，
因为 。密封氢氧化钠固体暴露在空气中，不仅易吸收空气中的水分而潮解，而且还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。问题解决策略 <学习小结>2.学会物质中碳酸根的检验3.学会检验混合物中某物质4.学会给物质除杂1.掌握①加酸，有气泡。（使石灰水浑浊）①首先排除混合物中对被检物质的干扰物；②同时不能生成被检物质or其它有干扰的物质。②同时不能和主要成分反应。①除杂时不能生成新的杂质；谢谢大家衷心祝愿你们2014中考成功！兴趣是良师，方法是益友。
如果一路有他们相伴，
我们将会体验到学习的快乐，
从而快乐地学习！