16海上日出 重难点解析 课件(共27张PPT)

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名称 16海上日出 重难点解析 课件(共27张PPT)
格式 zip
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-06 15:57:26

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文档简介

(共27张PPT)
语文 四年级 下册
16 海上日出
重难点
语文 四年级 下册
教材分析:
《海上日出》选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
语文 四年级 下册
多音字:
荷:hè电荷 hé荷花
刹:chà刹那间 shā刹车

多音字
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,微微含笑。

重荷:过重的负荷。本课指太阳升起时非常费力。
词语解释
承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。
语文 四年级 下册
那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
用船上的“响声”反衬看日出时气氛清幽的“静” 的环境,还有交代具体地点的作用。
语文 四年级 下册
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
语文 四年级 下册
这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”,又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态,生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力,也写出了“我”观看海上日出时的感觉。
语文 四年级 下册
一个“冲”字,一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。“深红的圆东西”指太阳,既状太阳之形,又绘太阳之色,还表达出作者对太阳的喜爱之情。
语文 四年级 下册
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。
“走”是人或动物的动作,这里借用形容太阳,是拟人的修辞手法。
语文 四年级 下册
有时天边有黑云,而且云片很厚。太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。
使用“透”“镶”“染”等动词,形象地描绘出黑云毕竟遮不住红日的奇特景观,也赞美了太阳奋力冲出黑云重围的勇不可挡的上升力量。
语文 四年级 下册
后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云染成了紫色或者红色。这时候,发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
光明战胜了黑暗,万物都享受着太阳的光泽,连作者自己也沐浴在一片灿烂的阳光之中,享受着无限的温暖。这是作者情不自禁从内心发出的欢呼,是作者对光明的追求的热烈情绪的流露。
默读课文。说说海上日出的景象。(课后第1题)
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
:颜色
:光亮
:动态
日出时的景象真是太美了,让我们一起结合图片来欣赏欣赏吧!
小半边脸 没有亮光
努力上升 冲破云霞 跳出了海面
发出夺目的亮光
云片也突然有了光彩
读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。(课后第2题)
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。        
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这几个词语把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动逼真,努力体现出来太阳的上升的缓慢,冲破强调出太阳上升时的艰辛。跳出了给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉,也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。
努力上升 冲破了云霞 跳出了海面   
有云时的海上日出又是怎样的景象?
有时太阳走进了云堆里,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
阳光由上而下地“直射”到水面,水面就把光线由下而上地反射上天,这样天光,水光融为一体,水天一色,所以“很难分辨出哪里是水,哪里是天”。
有云时的海上日出
晴天时的海上日出,走进云堆中的海上日出,有黑云时的海上日出……这景象真是让人陶醉,难怪作者发出这样的感叹:
这不是很伟大的奇观吗?
反问句
反问句式,语气强烈,更能表达作者赞美大自然、热爱大自然的感情。
这是很伟大的奇观。
这句话还可以怎样说?
有兴趣的同学可以去看看日出,结合自己的体会,说说课文描写日出的精彩之处。
(课后选做题)
“好像负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”
第一处精彩:拟人
生动形象地写出了太阳升起时的缓慢和艰辛。
从色彩变化、亮光变化、动态变化上描写了海上日出的景象。
第二处精彩:层次分明,刻画细腻
“镶”“染”等动词
第三处精彩:动词运用
丰富了太阳的形象,给读者留下了想象空间
课文主题:
本文通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象,向我们展示了这一伟大奇观,表达了作者热爱大自然,追求光明和奋发向上的思想感情。
有兴趣的同学可以去看看日出,结合自己的体会,说说课文描写日出的精彩之处。
果然,过了一会儿,那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
文章运用比喻和拟人的修辞手法,把太阳当作人来写,突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处,把海上日出描绘得淋漓尽致,使读者有一种身临其境的感受。