期中模拟卷-2023学年三年级数学下册浙教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 期中模拟卷-2023学年三年级数学下册浙教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 231.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-06 22:04:41 | ||
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文档简介
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期中模拟卷-2023学年三年级数学下册浙教版
考试分数：100分；考试时间：100分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共16分）
1．两个完全一样的长方形拼成一个正方形．拼成的正方形边长是8厘米，长方形的周长是（ ）。
A．12厘米 B．24厘米 C．48厘米 D．18厘米
2．用4个小正方形可以拼成很多图形，无论拼成什么图形，它们的面积（ ）
A．一定相等 B．一定不相等 C．不能确定
3．小学四年级学生的年龄最接近（ ）
A．500分 B．500周 C．500时 D．500月
4．从99里面减去9，减去（ ）次得数为0．
A．9 B．10 C．11
5．佳佳的爸爸5月21日出差，6月30日回家，他一共出差（ ）天。
A．42 B．40 C．41
6．一个因数是196，另一个因数是9，积最接近（ ）
A．1800 B．900 C．2700
7．学校举行“元旦欢庆会”，从14：30开始，活动进行了100分钟，欢庆会结束的时间是( )．
A．15：30 B．15：10 C．下午4：10
8．下面算式正确的是（ ）
A．874﹣169+31=874﹣（169+31） B．85×13+7=85×（13+7） C．（80+8）×25=80×25+8×25
二、填空题（每空1分，共21分）
9．13月= 年 月 7米8分米= 米
1.9元= 元 角 5吨250千克= 吨．
10．两个数相除，商是1，则这两个数一定相等 ．
11．25×60的末尾有 个0 579÷6的商是 位数．
12．儿童节在第 季度，国庆节在第 季度．
13．单位换算．
（1）0.1358t＝_____kg＝_____g
（2）29350cm2＝_____dm2＝_____m2
（3）0.039km＝_____m＝_____cm．
14．400的5倍是 ，13的6倍是 ，8个15连加的和是 ．
15．计算480÷39的商时，一般把39当作 来试商．
三、判断题（每题2分，共16分）
16．小明用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米 ( )
17．相邻两个月最多有61天．( )
18．101×86=100×86+86( )
19．一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，需要60块． ( )
20．1700年是闰年．( )
21．把一包糖分成5份，1份一定比2份少．( )
22．从上午8时到下午5时，中间经过9小时． ( )
23．一个长为8cm、宽为3cm的长方形，它的周长是24cm。( )
五、计算（每题1分，共22分）
24．直接写出得数．（每题1分，共8分）
56÷8＝ 81－45＝
9＋4×3＝ 45＋54＝
7×5－5＝ 34－4×7＝
45÷9＝ 9×9＝
25．列竖式计算，打*的要验算（每题2分，共8分）
*294÷7= 624÷6= *542÷3= 41×12=
26．怎样简便怎样算。（每题2分，共6分）
25×23×4 37×27＋37×23 29×101－29
四、解答题（每题5分，共25分）
27．买桌椅．
如果买3张饭桌,需要付多少钱
你还能提出什么问题
28．有48枝花，如果每4枝扎成一束，可以扎成多少束？把这些花束平均放在2个花瓶里，每个花瓶可以放多少束花？
29． 把378个西红柿平均装进6个袋里，每袋装多少个？如果平均装进9个袋子里，每袋装多少个？
30．．某农具厂计划用9天生产675件小农具，实际每天生产114件，比计划每天多生产多少件？
31．每6人组成一个小组玩跳绳，可以分成6个小组。如果每4人组成一个小组玩丢手绢，可以分成几个小组？
参考答案：
1．B
【分析】根据这个长方形的长是正方形边长8厘米，宽是正方形边长的一半：4厘米。再根据长方形的周长公式进行分析即可。
【详解】（8＋8÷2）×2
＝12×2
＝24（厘米）
故选答案为：B
2．C
【详解】当所拼图形不重合时，它们的面积一定相等．当所拼图形重合时，面积不能确定．
3．B
【详解】试题分析：小学四年级学生的年龄大约10岁左右，所以分析各选项中的时间哪个在这个时间段即可．
解：500分=8时，
500周=3500日≈10岁，
500时≈21天，
500月≈42年，
显然500周是10岁最接近小学四年级学生的年龄；
故选B．
点评：本题主要考查时间单位之间的换算，注意一年=12个月，一周=7天，一天=24时．
4．C
【详解】试题分析：就是要看99里面有几个9，就是减几次；还可以列方程解答，设减x次结果是0，99﹣9x=0；据此解答．
解：99÷9=11，
故选C．
点评：此题主要是考查整数除法的意义及其应用，解答此题的方法较多，要灵活解答．
5．C
【分析】根据题意，5月是大月，有31天，从5月21日到5月31日，共（31－21＋1）天；从6月1日到6月30日，有30天；所以共出差[（31－21＋1）＋30]天。
【详解】（31－21＋1）＋30
＝11＋30
＝41（天）
所以，他一共出差41天。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是，要弄清楚5月出差几天，6月份出差几天。
6．A
【详解】试题分析：根据题意可得，一个因数是196，另一个因数是9，积是196×9，把196看作200，然后再进一步解答．
解：
196×9≈1800；
所以，积最接近1800．
故选A．
点评：整数乘法的估算，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后再进一步解答．
7．C
【分析】先把100分钟换算成1小时40分钟，然后从开始时间先小猴推算1小时，再推算40分钟即可确定结束的时间，把结束的时间转换成普通计时法即可．
【详解】100分钟=1小时40分钟，14：30过1小时是15：30，再过40分钟是16：10，也就是下午4：10．
故答案为C．
8．C
【详解】①因为：874﹣169﹣31=874﹣（169+31）所以874﹣169+31=874﹣（169+31）是错误的；
②因为：85×13+85×7=85×（13+7）
所以85×13+7=85×（13+7）是错误的；
③因为：（80+8）×25=80×25+8×25
所以：（80+8）×25=80×25+8×25是正确的．
【分析】利用减法的性质“a﹣b﹣c=a﹣（b+c）”来判断A选项即可；
利用乘法分配律来判断B、C选项；
故选C．
9．1，1，7.8，1，9，5.25
【详解】试题分析：把13月化为复名数，除以进率12，商是年数，余数是月数；
把7米8分米换算为米数，先把8分米换算为米数，用8除以进率10，得数加上7；
把1.9元换算为复名数，整数部分就是1元，把0.9元换算成角数，用0.9乘进率10；
把5吨250千克换算成吨数，先把250千克换算成吨数，用250除以进率1000，得数再加上5．
解：13月=1年1月，
7米8分米=7.8米，
1.9元=1元9角，
5吨250千克=5.25吨；
故答案为1，1，7.8，1，9，5.25．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数就乘单位之间的进率，反之，则除以单位之间的进率．
10．错误
【详解】试题分析：两个数相除，商是1，余数是多少，若有余数，则由余数的性质，被除数=除数×商+余数，那么这两个数就不相等；因此得解．
解：由余数的基本性质，被除数=除数×商+余数，余数若不等于0，则“两个数相除，商是1，则这两个数一定相等”是错误的；
故答案为错误．
点评：此题考查了有余数的除法问题．
11．2，两
【详解】试题分析：（1）根据整数乘法的计算方法计算出25×60的积，然后再进一步判断末尾0的个数即可；
（2）根据整数除法的计算方法计算出579÷6的商，然后再进一步解答即可．
解：根据题意可得：
（1）25×60=1500，
1500的末尾有2个0，
所以，25×60的末尾有2个0；
（2）579÷6=96…3，
96是两位数，
所以，579÷6的商是两位数．
故答案为2，两．
点评：根据整数乘除法的计算方法分别求出各自的积和商，然后再进一步解答即可．
12．二，四
【详解】试题分析：一年有四个季度，第一季度是指一、二、三月份，第二季度是指四、五、六月份，第三季度是指七、八、九月份，第四季度是指十、十一、十二月份，据此可知“六一儿童节”在第二季度；国庆节在第四季度．
解：儿童节在第二季度，国庆节在第四季度；
故答案为二，四．
点评：此题考查学生对季度的掌握：一年有四个季度，平均每个季度有三个月．
13． 135.8 135800 293.5 2.935 39 3900
【分析】（1）把0.1358t换算成kg数，用0.1358乘进率1000得135.8kg；再把135.8kg换算成g数，用135.8乘进率1000得135800g；
（2）把29350cm2换算成dm2数，用29350除以进率100得293.5dm2；再把293.5dm2换算成m2数，用293.5除以进率100得2.935m2．
（3）把0.039km换算成m数，用0.039乘进率1000得39m；再把39m换算成cm数，用39乘进率100得3900cm．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
【详解】（1）0.1358t＝135.8kg＝135800g；
（2）29350cm2＝293.5dm2＝2.935m2；
（3）0.039km＝39m＝3900cm．
14．2000，78，120
【详解】试题分析：（1）用400乘上5即可；
（2）用13乘上6即可；
（3）用15乘上8即可．
解：（1）400×5=2000；
（2）13×6=78；
（3）15×8=120；
答：400的5倍是 2000，13的6倍是 78，8个15连加的和是 120．
故答案为2000，78，120．
点评：本题考查了倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；以及乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．
15．40
【详解】试题分析：整数的除法计算中，一般是利用“四舍五入”法，把除数看做整十数进行试商，因为39接近40，所以计算时，把39看做40试商．
解：根据三位数除以两位数除法试商的方法可得：39可以看做40来试商，
故答案为40．
点评：此题考查三位数除以两位数的试商方法．
16．错误
【分析】要看清楚起点刻度为1厘米，所以要减去0刻度到1刻度的1厘米
【详解】物体的长度应该为4厘米．故答案为错误
17．×
18．√
【分析】101可以拆分为（100+1），然后按照乘法分配律进行计算。
【详解】101×86
=（100+1）×86
=100×86+86
故答案为：√。
19．√
【分析】需要求出卧室的面积和地砖的面积，卧室的面积：53=15平方米，1平方米=100平方分米，15平方米=1500平方分米，地砖的面积是55=25平方分米，150025=60（块),故此题正确
【详解】一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，求需要多少块，先求这个卧室的面积，5×3=15平方米，15平方米=1500平方分米，再求地砖的面积，用5×5=25平方分米．最后求需要地砖多少块，用1500÷25=60块．
20．错误
【详解】1700÷400=4…100， 1700不是400的倍数，所以1700年是平年，不是闰年；
故答案为错误．
21．×
【详解】试题分析：把一包糖分成5份，不是平均分，所以无法判断1份多，还是2份的多，可以运用赋值法进行判断．
解：令这包糖共重10千克，分成5份，其中的4份是都是1千克，剩下的1份是6千克；
其中两份的重量可能是2千克，它要比1份6千克少；
故答案为×．
点评：解决本题关键是看清楚是否有关键词“平均分”．
22．√
【详解】试题分析：转化成24计时法，用终止时间减去起始时间就是经过时间；或分段计算，从上午8时到中午12时为一段，经过12﹣8=4（小时），从中午12时到下午5时，经过5小时，二者相加即是经过时间．
解：下午5时=17时，
17﹣8=9（时），
所以原题说法正确．
故答案为√．
点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
23．×
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2。
【详解】这个长方形的周长为（8＋3）×2＝22cm。
故答案为：×
24．(1)112×3=336(元) 答:需要付336元．
（2)答案不唯一,如买1张桌子和1把椅子需要多少钱
112+22=134(元) 答:买1张桌子和1把椅子需要134元．
25．7；36；
21；99；
30；6；
5；81
26．42，104，180…2，492
【详解】试题分析：根据整数乘除法的笔算法则列竖式计算即可解答，除法是利用它的逆运算乘法进行验算的．
解：294÷7=42，
624÷6=104，
542÷3=180…2，
41×12=492．
点评：此题考查学生的笔算能力，属于基础题．
27．2300；1850；2900
【分析】（1）根据乘法交换律进行简算；
（2）根据乘法分配律进行简算；
（3）根据乘法分配律进行简算。
【详解】25×23×4
＝25×4×23
＝100×23
＝2300
37×27＋37×23
＝（27＋23）×37
＝50×37
＝1850
29×101－29
＝29×（101－1）
＝29×100
＝2900
【点睛】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。
28．12束，6束
【详解】试题分析：先用花的总枝数除以每束花的枝数，就是可以扎几束，然后根据平均分的意义，用束数除以2，就是每个花瓶可以放多少束花．
解：48÷4=12（束）；
12÷2=6（束）；
答：可以扎成12束，每个花瓶可以放6束花．
点评：本题根据除法的包含意义和平均分的意义，列出除法算式进行求解即可．
29． 63个，42个
【详解】试题分析：把378个西红柿平均装进6个袋里，根据除法的意义，每袋装378÷6个．同理可知，如果平均装进9个袋子里，每袋装378÷9个．
解：378÷6=63（个）；
378÷9=42（个）．
答：378个西红柿平均装进6个袋里，每袋装63个，如果平均装进9个袋子里，每袋装42个．
点评：完成本题的依据为除法的意义，即已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．
30．39件
【分析】要求实际每天比计划每天多生产多少件，需知道原计划以及实际每天生产小农具的数量，先依据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出原计划每天生产小农具的数量，然后用实际每天生产的数量减去原计划每天生产小农具的数量即可。
【详解】114－675÷9
＝114－75
＝39（件）
答：比计划每天多生产39件。
【点睛】解答本题的关键是依据等量关系式：工作效率＝工作总量÷工作时间，求出计划每天生产小农具的数量。
31．9个
【分析】总人数＝每个跳绳小组的人数×小组数，丢手绢可以分成的组数＝总人数÷每个丢手绢小组的人数，据此解答。
【详解】6×6÷4
＝36÷4
＝9（个）
答：可以分成9个小组。
【点睛】先利用乘法意义求出总人数，再根据除法意义求出分成的小组数是解答题目的关键。
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期中模拟卷-2023学年三年级数学下册浙教版
考试分数：100分；考试时间：100分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共16分）
1．两个完全一样的长方形拼成一个正方形．拼成的正方形边长是8厘米，长方形的周长是（ ）。
A．12厘米 B．24厘米 C．48厘米 D．18厘米
2．用4个小正方形可以拼成很多图形，无论拼成什么图形，它们的面积（ ）
A．一定相等 B．一定不相等 C．不能确定
3．小学四年级学生的年龄最接近（ ）
A．500分 B．500周 C．500时 D．500月
4．从99里面减去9，减去（ ）次得数为0．
A．9 B．10 C．11
5．佳佳的爸爸5月21日出差，6月30日回家，他一共出差（ ）天。
A．42 B．40 C．41
6．一个因数是196，另一个因数是9，积最接近（ ）
A．1800 B．900 C．2700
7．学校举行“元旦欢庆会”，从14：30开始，活动进行了100分钟，欢庆会结束的时间是( )．
A．15：30 B．15：10 C．下午4：10
8．下面算式正确的是（ ）
A．874﹣169+31=874﹣（169+31） B．85×13+7=85×（13+7） C．（80+8）×25=80×25+8×25
二、填空题（每空1分，共21分）
9．13月= 年 月 7米8分米= 米
1.9元= 元 角 5吨250千克= 吨．
10．两个数相除，商是1，则这两个数一定相等 ．
11．25×60的末尾有 个0 579÷6的商是 位数．
12．儿童节在第 季度，国庆节在第 季度．
13．单位换算．
（1）0.1358t＝_____kg＝_____g
（2）29350cm2＝_____dm2＝_____m2
（3）0.039km＝_____m＝_____cm．
14．400的5倍是 ，13的6倍是 ，8个15连加的和是 ．
15．计算480÷39的商时，一般把39当作 来试商．
三、判断题（每题2分，共16分）
16．小明用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米 ( )
17．相邻两个月最多有61天．( )
18．101×86=100×86+86( )
19．一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，需要60块． ( )
20．1700年是闰年．( )
21．把一包糖分成5份，1份一定比2份少．( )
22．从上午8时到下午5时，中间经过9小时． ( )
23．一个长为8cm、宽为3cm的长方形，它的周长是24cm。( )
五、计算（每题1分，共22分）
24．直接写出得数．（每题1分，共8分）
56÷8＝ 81－45＝
9＋4×3＝ 45＋54＝
7×5－5＝ 34－4×7＝
45÷9＝ 9×9＝
25．列竖式计算，打*的要验算（每题2分，共8分）
*294÷7= 624÷6= *542÷3= 41×12=
26．怎样简便怎样算。（每题2分，共6分）
25×23×4 37×27＋37×23 29×101－29
四、解答题（每题5分，共25分）
27．买桌椅．
如果买3张饭桌,需要付多少钱
你还能提出什么问题
28．有48枝花，如果每4枝扎成一束，可以扎成多少束？把这些花束平均放在2个花瓶里，每个花瓶可以放多少束花？
29． 把378个西红柿平均装进6个袋里，每袋装多少个？如果平均装进9个袋子里，每袋装多少个？
30．．某农具厂计划用9天生产675件小农具，实际每天生产114件，比计划每天多生产多少件？
31．每6人组成一个小组玩跳绳，可以分成6个小组。如果每4人组成一个小组玩丢手绢，可以分成几个小组？
参考答案：
1．B
【分析】根据这个长方形的长是正方形边长8厘米，宽是正方形边长的一半：4厘米。再根据长方形的周长公式进行分析即可。
【详解】（8＋8÷2）×2
＝12×2
＝24（厘米）
故选答案为：B
2．C
【详解】当所拼图形不重合时，它们的面积一定相等．当所拼图形重合时，面积不能确定．
3．B
【详解】试题分析：小学四年级学生的年龄大约10岁左右，所以分析各选项中的时间哪个在这个时间段即可．
解：500分=8时，
500周=3500日≈10岁，
500时≈21天，
500月≈42年，
显然500周是10岁最接近小学四年级学生的年龄；
故选B．
点评：本题主要考查时间单位之间的换算，注意一年=12个月，一周=7天，一天=24时．
4．C
【详解】试题分析：就是要看99里面有几个9，就是减几次；还可以列方程解答，设减x次结果是0，99﹣9x=0；据此解答．
解：99÷9=11，
故选C．
点评：此题主要是考查整数除法的意义及其应用，解答此题的方法较多，要灵活解答．
5．C
【分析】根据题意，5月是大月，有31天，从5月21日到5月31日，共（31－21＋1）天；从6月1日到6月30日，有30天；所以共出差[（31－21＋1）＋30]天。
【详解】（31－21＋1）＋30
＝11＋30
＝41（天）
所以，他一共出差41天。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是，要弄清楚5月出差几天，6月份出差几天。
6．A
【详解】试题分析：根据题意可得，一个因数是196，另一个因数是9，积是196×9，把196看作200，然后再进一步解答．
解：
196×9≈1800；
所以，积最接近1800．
故选A．
点评：整数乘法的估算，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后再进一步解答．
7．C
【分析】先把100分钟换算成1小时40分钟，然后从开始时间先小猴推算1小时，再推算40分钟即可确定结束的时间，把结束的时间转换成普通计时法即可．
【详解】100分钟=1小时40分钟，14：30过1小时是15：30，再过40分钟是16：10，也就是下午4：10．
故答案为C．
8．C
【详解】①因为：874﹣169﹣31=874﹣（169+31）所以874﹣169+31=874﹣（169+31）是错误的；
②因为：85×13+85×7=85×（13+7）
所以85×13+7=85×（13+7）是错误的；
③因为：（80+8）×25=80×25+8×25
所以：（80+8）×25=80×25+8×25是正确的．
【分析】利用减法的性质“a﹣b﹣c=a﹣（b+c）”来判断A选项即可；
利用乘法分配律来判断B、C选项；
故选C．
9．1，1，7.8，1，9，5.25
【详解】试题分析：把13月化为复名数，除以进率12，商是年数，余数是月数；
把7米8分米换算为米数，先把8分米换算为米数，用8除以进率10，得数加上7；
把1.9元换算为复名数，整数部分就是1元，把0.9元换算成角数，用0.9乘进率10；
把5吨250千克换算成吨数，先把250千克换算成吨数，用250除以进率1000，得数再加上5．
解：13月=1年1月，
7米8分米=7.8米，
1.9元=1元9角，
5吨250千克=5.25吨；
故答案为1，1，7.8，1，9，5.25．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数就乘单位之间的进率，反之，则除以单位之间的进率．
10．错误
【详解】试题分析：两个数相除，商是1，余数是多少，若有余数，则由余数的性质，被除数=除数×商+余数，那么这两个数就不相等；因此得解．
解：由余数的基本性质，被除数=除数×商+余数，余数若不等于0，则“两个数相除，商是1，则这两个数一定相等”是错误的；
故答案为错误．
点评：此题考查了有余数的除法问题．
11．2，两
【详解】试题分析：（1）根据整数乘法的计算方法计算出25×60的积，然后再进一步判断末尾0的个数即可；
（2）根据整数除法的计算方法计算出579÷6的商，然后再进一步解答即可．
解：根据题意可得：
（1）25×60=1500，
1500的末尾有2个0，
所以，25×60的末尾有2个0；
（2）579÷6=96…3，
96是两位数，
所以，579÷6的商是两位数．
故答案为2，两．
点评：根据整数乘除法的计算方法分别求出各自的积和商，然后再进一步解答即可．
12．二，四
【详解】试题分析：一年有四个季度，第一季度是指一、二、三月份，第二季度是指四、五、六月份，第三季度是指七、八、九月份，第四季度是指十、十一、十二月份，据此可知“六一儿童节”在第二季度；国庆节在第四季度．
解：儿童节在第二季度，国庆节在第四季度；
故答案为二，四．
点评：此题考查学生对季度的掌握：一年有四个季度，平均每个季度有三个月．
13． 135.8 135800 293.5 2.935 39 3900
【分析】（1）把0.1358t换算成kg数，用0.1358乘进率1000得135.8kg；再把135.8kg换算成g数，用135.8乘进率1000得135800g；
（2）把29350cm2换算成dm2数，用29350除以进率100得293.5dm2；再把293.5dm2换算成m2数，用293.5除以进率100得2.935m2．
（3）把0.039km换算成m数，用0.039乘进率1000得39m；再把39m换算成cm数，用39乘进率100得3900cm．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
【详解】（1）0.1358t＝135.8kg＝135800g；
（2）29350cm2＝293.5dm2＝2.935m2；
（3）0.039km＝39m＝3900cm．
14．2000，78，120
【详解】试题分析：（1）用400乘上5即可；
（2）用13乘上6即可；
（3）用15乘上8即可．
解：（1）400×5=2000；
（2）13×6=78；
（3）15×8=120；
答：400的5倍是 2000，13的6倍是 78，8个15连加的和是 120．
故答案为2000，78，120．
点评：本题考查了倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；以及乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．
15．40
【详解】试题分析：整数的除法计算中，一般是利用“四舍五入”法，把除数看做整十数进行试商，因为39接近40，所以计算时，把39看做40试商．
解：根据三位数除以两位数除法试商的方法可得：39可以看做40来试商，
故答案为40．
点评：此题考查三位数除以两位数的试商方法．
16．错误
【分析】要看清楚起点刻度为1厘米，所以要减去0刻度到1刻度的1厘米
【详解】物体的长度应该为4厘米．故答案为错误
17．×
18．√
【分析】101可以拆分为（100+1），然后按照乘法分配律进行计算。
【详解】101×86
=（100+1）×86
=100×86+86
故答案为：√。
19．√
【分析】需要求出卧室的面积和地砖的面积，卧室的面积：53=15平方米，1平方米=100平方分米，15平方米=1500平方分米，地砖的面积是55=25平方分米，150025=60（块),故此题正确
【详解】一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，求需要多少块，先求这个卧室的面积，5×3=15平方米，15平方米=1500平方分米，再求地砖的面积，用5×5=25平方分米．最后求需要地砖多少块，用1500÷25=60块．
20．错误
【详解】1700÷400=4…100， 1700不是400的倍数，所以1700年是平年，不是闰年；
故答案为错误．
21．×
【详解】试题分析：把一包糖分成5份，不是平均分，所以无法判断1份多，还是2份的多，可以运用赋值法进行判断．
解：令这包糖共重10千克，分成5份，其中的4份是都是1千克，剩下的1份是6千克；
其中两份的重量可能是2千克，它要比1份6千克少；
故答案为×．
点评：解决本题关键是看清楚是否有关键词“平均分”．
22．√
【详解】试题分析：转化成24计时法，用终止时间减去起始时间就是经过时间；或分段计算，从上午8时到中午12时为一段，经过12﹣8=4（小时），从中午12时到下午5时，经过5小时，二者相加即是经过时间．
解：下午5时=17时，
17﹣8=9（时），
所以原题说法正确．
故答案为√．
点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
23．×
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2。
【详解】这个长方形的周长为（8＋3）×2＝22cm。
故答案为：×
24．(1)112×3=336(元) 答:需要付336元．
（2)答案不唯一,如买1张桌子和1把椅子需要多少钱
112+22=134(元) 答:买1张桌子和1把椅子需要134元．
25．7；36；
21；99；
30；6；
5；81
26．42，104，180…2，492
【详解】试题分析：根据整数乘除法的笔算法则列竖式计算即可解答，除法是利用它的逆运算乘法进行验算的．
解：294÷7=42，
624÷6=104，
542÷3=180…2，
41×12=492．
点评：此题考查学生的笔算能力，属于基础题．
27．2300；1850；2900
【分析】（1）根据乘法交换律进行简算；
（2）根据乘法分配律进行简算；
（3）根据乘法分配律进行简算。
【详解】25×23×4
＝25×4×23
＝100×23
＝2300
37×27＋37×23
＝（27＋23）×37
＝50×37
＝1850
29×101－29
＝29×（101－1）
＝29×100
＝2900
【点睛】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。
28．12束，6束
【详解】试题分析：先用花的总枝数除以每束花的枝数，就是可以扎几束，然后根据平均分的意义，用束数除以2，就是每个花瓶可以放多少束花．
解：48÷4=12（束）；
12÷2=6（束）；
答：可以扎成12束，每个花瓶可以放6束花．
点评：本题根据除法的包含意义和平均分的意义，列出除法算式进行求解即可．
29． 63个，42个
【详解】试题分析：把378个西红柿平均装进6个袋里，根据除法的意义，每袋装378÷6个．同理可知，如果平均装进9个袋子里，每袋装378÷9个．
解：378÷6=63（个）；
378÷9=42（个）．
答：378个西红柿平均装进6个袋里，每袋装63个，如果平均装进9个袋子里，每袋装42个．
点评：完成本题的依据为除法的意义，即已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．
30．39件
【分析】要求实际每天比计划每天多生产多少件，需知道原计划以及实际每天生产小农具的数量，先依据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出原计划每天生产小农具的数量，然后用实际每天生产的数量减去原计划每天生产小农具的数量即可。
【详解】114－675÷9
＝114－75
＝39（件）
答：比计划每天多生产39件。
【点睛】解答本题的关键是依据等量关系式：工作效率＝工作总量÷工作时间，求出计划每天生产小农具的数量。
31．9个
【分析】总人数＝每个跳绳小组的人数×小组数，丢手绢可以分成的组数＝总人数÷每个丢手绢小组的人数，据此解答。
【详解】6×6÷4
＝36÷4
＝9（个）
答：可以分成9个小组。
【点睛】先利用乘法意义求出总人数，再根据除法意义求出分成的小组数是解答题目的关键。
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