13 猫 第二课时 课件 (共33张PPT)

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名称 13 猫 第二课时 课件 (共33张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-06 20:50:45

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文档简介

(共33张PPT)
13 猫
听写词语
呼唤 尽职 屏息
稿纸 解闷 勇猛
淘气 响动 满月
想一想课文写了什么?
回顾课文内容
本文生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱的特点。
课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
大猫古怪
小猫淘气
为什么说大猫古怪呢?
①细读第2自然段,圈画出表示猫的特点的词句,读一读,你发现了什么?
②再读第3、4自然段,你是否有同样的发现?
精讲课文
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,他听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职,它屏气凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
老实
贪玩
尽职
如果猫只是老实,成天睡觉,讨人喜欢吗?
如果猫只是贪玩,一直不回家,讨人喜欢吗?
想一想
猫老实、贪玩,又尽职尽责。
矛盾的特点集于一身,讨人喜爱。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
温柔可亲
一声不出
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
胆小
勇猛
猫的特点很鲜明,它的古怪就体现在它的这些矛盾的行为表现中。老舍先生又是怎样具体描写猫的这些古怪行为的呢?
具体事例
同桌合作:一个同学说一种古怪的表现,另一个同学说出这种表现的事例。(可以用课文原句)
老实
成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问
贪玩
一天一夜不回家
捉老鼠时,它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
尽职
温柔可亲
蹭你的腿
一声不出
说多少好话都不出声,也不在稿纸上踩印小梅花
伸脖子让你抓痒
在稿纸上踩印小梅花
丰富多腔地叫唤
不叫时自己解闷
什么都怕
总想藏起来
那么勇猛
遇上蛇也敢斗一斗
朗读第1至5自然段,思考:猫的性格这样古怪,老舍先生讨厌猫吗?结合课文的词句说一说吧!
第2自然段
第3自然段
第4自然段
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,他听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职,它屏气凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
任性、可爱
喜爱
都有谁会呼唤猫呢?猫的表现又是怎样的呢?
比较句子
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?
关心、喜爱猫
着急
可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
决心,耐心
尽职尽责
喜爱
非把老鼠等出来不可!
一定要把老鼠等出来。
“非……不可……”写出了猫等老鼠的决心和耐心。
造句:我非把这道题做出来不可!
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返回
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽,可爱,而不是像脏脚印一样让人反感,可见作者非常喜欢猫。
比喻
“小梅花”可以换成“脏脚印”吗?
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
粗声的猫叫
细声的猫叫
柔和的猫叫
丰富多腔
喜爱
这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
猫的古怪透着可爱,分组读课文,体会猫的几种古怪的表现,比一比谁更能读出作者对猫的喜爱之情。
老舍先生为什么把猫古怪的性格特点写得这么好?
总分总结构,结构清晰
善于观察 矛盾行为
用事例表现特点
猫的性格实在有些古怪。
“古怪”是什么意思?我们在平时生活中是怎么使用“古怪”这个词的?
在这里作者说——猫的性格实在有些古怪。从字面上看,作者好像并不喜欢猫,可是通过我们的品读,不难发现文章的字里行间却载着作者对猫深深地爱,像这样的表达方式就叫做“明贬实褒”。
联系生活想一想:爸爸妈妈有没有用过这种方法来说你呢?
小懒虫
小坏蛋
小淘气
喜爱
读第6自然段,思考:老舍先生用了哪些事例来表现小猫的淘气?
读下面的“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情。
老舍:总分总结构、具体事例、明贬实褒。
夏丏尊:猫的外形以及一家人对小猫的态度。
周而复:猫的外貌、动作及神态描写。
读一读,体会这段话的表达特点,再写一写。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
作者用这些词语写出了猫看起来相互矛盾的特点。
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回忆自己喜欢的某种小动物或某个人,有没有像猫这样看似前后矛盾的性格特点,尝试将这一特点概括出来,然后通过具体事例来进行描述,表达出自己的喜爱之情吧!
仿写
提示:小乌龟既迟钝又敏捷、妈妈既严厉又慈爱