2022-2023学年湖北省十堰市部分重点中学高一（下）联考生物试卷（3月份）（Word版含解析）

2022-2023学年湖北省十堰市部分重点中学高一（下）联考生物试卷（3月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的是（　　）
A. 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺
B. 细胞学说的建立过程使用了完全归纳法，这一结论是可信的
C. 细胞学说的建立标志着生物学研究从分子水平进入细胞水平
D. 细胞学说揭示了植物、动物和微生物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
2. 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 二者所包含的生命系统结构层次完全相同
B. 二者生命活动的基本单位都是细胞，揭示了动植物的统一性
C. 冷箭竹体内能进行光合作用的叶绿体是生命系统
D. 大熊猫的每个细胞都能独立完成各种生命活动
3. 国家卫健委发布公告，“新冠肺炎”更名为“新冠感染”，2023年1月8日起实施“乙类乙管”，不再实施隔离措施，不再判定密切接触者。新冠感染由冠状病毒（COVID-19）引起。下列关于COVID-19和新冠感染的说法错误的是（　　）
A. COVID-19必须寄生在活细胞中才能繁殖
B. 高温可破坏COVID-19蛋白质的肽键，煮沸处理餐具可杀死COVID-19
C. 戴口罩可减少COVID-19通过飞沫在人与人之间的传播
D. 房间经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内COVID-19的浓度
4. 支原体种类繁多，常导致呼吸道、生殖道等器官感染，而中医临床研究发现念珠蓝细菌（十堰地区称其“地曲莲”）有一定消炎止痛功效。下列有关说法正确的是（　　）
A. 地曲莲具有细胞、组织、器官等多个生命系统的层次
B. 支原体细胞中的核酸仅有DNA
C. 地曲莲的直径较大多数细菌的直径更小
D. 支原体细胞无多数细菌外层的细胞壁结构
5. 植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是（　　）
A. 蛋白质合成时会产生水，而其水解时会消耗水
B. 水分子主要与细胞中的蛋白质、脂肪等物质结合形成结合水，从而构成细胞结构的重要成分
C. 自由水可以参与光合作用的光反应，光反应产生的氧气来源于水的分解
D. 自由水和结合水含量的比值逐渐减小，细胞代谢减慢，有利于植物越冬
6. 诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，其结构如图。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是（　　）
A. 磷脂
B. 脱氧核糖
C. 血红蛋白
D. 核糖核酸
7. 研究发现用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心收缩不能维持；用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，心脏能持续跳动数小时。这说明Ca2+和K+（　　）
A. 是构成细胞某些复杂化合物的重要成分 B. 对维持血浆的正常浓度有重要作用
C. 对维持生物体正常生命活动有重要作用 D. 为蛙心脏的持续跳动直接提供能量
8. 某药物H3Z是一种多肽类的激素，能使人对陌生人产生信赖感，有助于治疗孤独症等病症。下列有关叙述正确的是（　　）
A. H3Z发挥作用的原理是降低反应所需的活化能
B. 合成H3Z时生成的水中的H原子只来自氨基
C. 孤独症患者直接口服少量H3Z就可以有效地缓解症状
D. 若H3Z被水解成1个2肽，3个4肽，5个6肽，则这些短肽肽键总数是35
9. 如图是细胞膜结构模式图，相关叙述中正确的是（　　）
A. 若该图表示动物细胞膜，则B面为细胞质基质
B. ①是蛋白质，与糖类结合形成糖蛋白，是细胞间信息交流所必需的结构
C. 分离出口腔上皮细胞中的磷脂，在空气—水的界面铺成单分子层，其面积刚好是细胞表面积的2倍
D. ③是磷脂分子的头端，具有疏水性，④是磷脂的尾端，具有亲水性
10. 如图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征．下列有关叙述中，正确的是（　　）
A. 若b表示细胞器中的RNA，则a、c肯定是核糖体和高尔基体
B. 若b表示细胞中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示磷脂，则a、c肯定不是核糖体和中心体
D. 若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
11. 核孔复合物（NPC）是细胞核的重要结构，曾被Nature杂志评为结构生物学领域最被期待解决的重大科学问题。施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率结构，并取得了突破性进展，该团队通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在与细胞核膜高度弯曲的部分。下列叙述错误的是（　　）
A. 附着NPC的核膜为双层膜结构，且与内质网膜相联系
B. 核仁中的染色质是遗传信息的主要载体，是生命活动的“蓝图”
C. NPC具有选择性，蛋白质等大分子通过NPC进出细胞核没有穿过生物膜
D. 通常新陈代谢旺盛的细胞中NPC的数量比较多
12. 液泡是一种酸性细胞器，定位在液泡膜上的ATP水解酶使液泡酸化（H+浓度高）。液泡酸化消失是导致线粒体功能异常的原因之一，具体机制如图所示（Cys为半胱氨酸）。下列叙述错误的是（　　）
A. O2在线粒体内膜中与[H]结合形成水，同时释放出大量能量
B. 抑制液泡膜上Cys转运蛋白的活性也会导致线粒体功能异常
C. Cys从细胞质基质转运进入液泡中不需要消耗能量
D. 图示过程说明液泡和线粒体之间既有分工也有合作
13. 美国科学家阿格雷和麦金农因研究细胞膜中的通道蛋白获得了诺贝尔奖，通道蛋白分为两大类：水通道蛋白和离子通道蛋白，阿格雷成功分离出了水通道蛋白，麦金农测出了K+通道蛋白的立体结构。如图为肾小管上皮细胞重吸收水分和K+通道蛋白的立体结构的示意图。下列与通道蛋白有关的叙述错误的是（　　）
A. 多数水分子通过水通道蛋白进行扩膜运输
B. K+通道蛋白运输物质的方式为协助扩散，不需要消耗ATP
C. 通道蛋白具有特异性，待转运的物质需要与相应的通道蛋白结合才能完成运输
D. 机体可通过调节细胞膜上通道蛋白的数量或开关来调节物质的运输
14. 核酶是具有催化功能的RNA分子，在特异的结合并切断特定的RNA后，与RNA分离并重新结合和切割其他的RNA分子，下列关于核酶的叙述正确的是（　　）
A. 核酶彻底水解后的产物是氨基酸
B. 核酶与催化底物特异性结合，体现了酶的专一性
C. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
D. 与不加核酶组相比，加核酶组RNA降解较快，由此可反映核酶的高效性
15. 信号肽假说认为，分泌蛋白首先在细胞质基质的游离核糖体上开始合成，当多肽链延伸至80个左右氨基酸残基时，一端的信号肽与信号识别颗粒（SRP）结合，SRP通过与内质网上的SRP受体（DP）结合，将核糖体—新生肽引导至内质网。之后，SRP脱离，信号肽引导肽链进入内质网腔中，肽链继续合成直至结束后从核糖体上脱落。在含核糖体的培养液中，进行相关实验，结果如下表。下列说法错误的是（　　）
实验组别 编码信号肽的mRNA SRP DP 内质网 结果
1 + - - - 产生含信号肽的完整多肽
2 + + - - 合成70-100个氨基酸残基后，肽链停止合成
3 + + + - 产生含信号肽的完整多肽
4 + + + + 信号肽切除，多肽链进入内质网
注：“+”“-”分别代表培养液中存在（+）或不存在（-）该物质或结构。
A. 游离核糖体和附着在内质网上的核糖体可相互转化
B. SRP与信号肽结合后会导致肽链合成过程停止
C. 信号肽通过与DP的特异性结合将核糖体固定在内质网上
D. 内质网中具有切除信号肽相关的酶
16. 所谓细胞的直接能源物质，即通过自身水解可以释放能量，并将能量直接供给细胞内各种代谢反应和生命活动的物质，如细胞内糖原与蔗糖的合成过程，能通过UTP的水解直接供能，在磷脂的合成过程中，ATP与CTP同时为反应提供能量。下列叙述错误的是（　　）
A. 细胞中的直接能源物质除ATP外，还应该有UTP、CTP、GTP
B. 细胞内糖原与蔗糖的合成过程需要相应酶和UTP共同提供能量
C. 磷脂的合成过程中，CTP可通过水解远离C的磷酸键为反应供能
D. 细胞呼吸产生的能量可转化成热能和ATP中的化学能，ATP又可为物质运输供能
17. 细胞色素c（Cytc）是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的多肽，正常情况下，外源性Cytc不能通过细胞膜进入细胞，但在缺氧时，细胞膜的通透性增加，外源性Cytc便能进入细胞及线粒体内，提高氧的利用率，促进细胞呼吸产能，如图为细胞内葡萄糖分解的过程图，若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性Cytc,下列相关分析中正确的是（　　）
A. ③过程在细胞质基质发生，①②过程在线粒体中发生
B. 补充外源性Cytc会导致细胞质基质中[H]的增多
C. 进入线粒体的外源性Cytc只能参与②过程中生成CO2的反应
D. Cytc在临床上可用于组织细胞缺氧急救的辅助治疗
18. 在透明玻璃的密闭小室中，利用完全培养液培育某植物幼苗。将密闭小室置于自然环境中，用CO2分析仪监测密闭小室中的CO2浓度变化，结果如图所示。下列分析正确的是（　　）

A. 密闭小室中的CO2浓度变化是由植物呼吸作用变化引
B. F点和H点时，植物的净光合速率为零
C. G点和I点时，植物的光合速率与呼吸速率相同
D. 实验持续至24：00，此时植物的有机物含量比初始状态时多
19. 下列关于细胞生命历程的描述不正确的是（　　）
A. 洋葱根尖分生区的细胞处于有丝分裂后期时，细胞中染色体数量加倍
B. 细胞发生癌变是原癌基因突变为抑癌基因的结果
C. 人体细胞衰老时，染色质收缩，细胞核体积变大，细胞代谢减弱
D. 细胞的分化发生在个体生长发育的各个阶段，是基因选择性表达的结果
20. 在细胞分裂时，线粒体通常会均匀分配：线粒体的运动，依赖于一种细胞骨架——微丝，分裂时微丝会突然把线粒体向各个方向弹射出去。但一些特定种类的干细胞会进行非对称分裂，分裂出两个不同功能的子细胞，这时线粒体倾向于只进入其中之一。已知与乳腺干细胞相比，高度分化的乳腺组织细胞需要更多的能量供应。下列相关说法错误的是（　　）
A. 微丝向各个方向弹射线粒体可保证其在细胞内的均匀分布，而不是聚集在某一侧
B. 在不对称分裂的细胞中，线粒体会被不均等地分配到子细胞中，从而影响细胞功能
C. 推测在乳腺干细胞分裂时，接受较多线粒体的子细胞可能会保持继续分裂的能力
D. 线粒体并非漂浮于细胞质中，而是由微丝等骨架支撑，微丝的化学本质是蛋白质纤维
第II卷（非选择题）
二、实验题（本大题共1小题，共15.0分）
21. 科学家研究发现，“水熊虫”是迄今为止发现的生命力最为顽强的动物。水熊虫对不良环境有极强的抵抗力，当环境恶化时，水熊虫会把身体蜷缩起来，一动不动。这时它们会自行脱掉体内99%的水分，身体萎缩成正常情况下的一半，处于一种隐生（假死）状态，此时会展现出惊人的耐力，以此来“扛”过各种极端环境。处于假死状态的水熊虫的代谢率几乎降到零，甚至能耐受-273℃冰冻数小时，直到环境改善为止。据研究，水熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫作海藻糖的二糖，回答下列问题。
（1）海藻糖是由 ______元素组成的，若要探究它是否为还原糖，应选取的试剂为 ______，在海藻糖溶液中加入该试剂没有发生相应的颜色反应，能否说明海藻糖为非还原糖，为什么？______。
（2）有人认为“水熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞免受低温造成的损伤”。请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性，请将其补充完整。
Ⅰ.为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，用于实验的材料应具有 ______的特点。
Ⅱ.操作过程：
①取适量哺乳动物细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组）；
②______；
③______；
④观察甲、乙两组细胞生活状况，写出预期结果及结论：______。
三、探究题（本大题共3小题，共45.0分）
22. 胭脂萝卜是川渝特产，因其内外颜色如同抹了胭脂一般而得名。几名同学以胭脂萝卜的表皮细胞为材料，利用显微镜探究其在一定浓度的KNO3溶液中的变化，测得原生质体（植物细胞中细胞壁以内的结构）的体积变化如图。
（1）如图所示胭脂萝卜的表皮细胞发生了 现象，其原因是 。
（2）AB段中表皮细胞细胞液（a）、细胞质基质（b）和外界溶液（c）的浓度大小关系是 ＜ ＜ （用括号中的字母作答），与A点相比，C点细胞的吸水能力 。
（3）图中水分子进出达到动态平衡（渗透平衡）的时刻有 （填字母），图中细胞液跟外界溶液浓度相等的时刻有 （填字母）。
23. 菠萝同化CO2的方式比较特殊：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，以适应其生活环境。其部分代谢途径如图所示。回答下列问题。
（1）白天菠萝叶肉细胞产生ATP的场所有 ，参与①过程的CO2来源于 过程。
（2）图中所示物质参与CO2固定的是 ，推测甲是 ，甲还可以通过细胞呼吸过程中葡萄糖分解产生。
（3）如果白天适当提高环境中的CO2浓度，菠萝的光合作用速率变化是 （填“增加”或“降低”或“基本不变”），其原因是 。
（4）研究发现，植物的Rubisco酶在CO2浓度较高时能催化RuBP与CO2反应；当O2浓度较高时却催化RuBP与O2反应。由此推测适当 （填“提高”或“降低”）值可以提高农作物光合作用的效率。
24. 工业废水流经的土壤中大蒜的产量下降。观察发现大蒜根系生长缓慢，研究人员对污染区大蒜根细胞的分裂情况进行研究。
（1）分别选取非污染区和不同污染区生长的大蒜，切取根尖2～3mm,以获取 区的细胞，进行解离、 、 ，并制作临时装片。
（2）将上述装片分别在显微镜下观察，结果如图。图A、B中的细胞处于分裂间期，此时A细胞中发生的变化是 ，图B中的细胞出现了 现象。图C细胞中染色体和DNA的比值为 ，图D中的细胞出现了染色体不均等分离（即染色体畸变）。
（3）在实验中统计根尖分生区细胞有丝分裂指数，结果如下表。
非污染区 污染区1 污染区2 污染区3 污染区4
有丝分裂指数% 13.35 7.37 1.70 2.18 7.28
注：有丝分裂指数（%）=分裂期细胞数/细胞总数×100%
分析数据，并综合（2）中结果，推测污染区有丝分裂指数下降的原因 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、细胞学说的创立过程主要由施莱登和施旺两人完成，魏尔肖做了补充，A正确；
B、在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺运用不完全归纳法提出细胞学说，因此细胞学说的建立是理论和科学实验的结合，结论是可靠的，B错误；
C、细胞学说使人们对生命的认识由器官组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，C错误；
D、细胞学说提出了动植物都以细胞为基本单位（没有涉及微生物），揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，从而阐明了生物界的统一性，D错误。
故选：A。
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。
2.【答案】B
【解析】解：A、生命系统的结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈，冷箭竹为植物，不含有系统这个生命系统结构层次，A错误；
B、细胞是最基本的生命系统，大熊猫和冷箭竹生命活动的基本单位都是细胞，揭示了动植物的统一性，B正确；
C、叶绿体是细胞中的细胞器，不是生命系统，C错误；
D、大熊猫是多细胞生物，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，D错误。
故选：B。
1、生命系统的结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈。其中细胞是最基本的生命系统。
2、细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。
本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物。
3.【答案】B
【解析】解：A、COVID-19是新型冠状病毒，无细胞结构，只能寄生在活细胞内进行增殖，A正确；
B、高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，让蛋白质失活，因此煮沸处理餐具可杀死病原体，但高温并不能破坏肽键，B错误；
C、首先，戴口罩可以很大程度上避免患者向环境中释放病原体，其次，未感染人群戴口罩可以将病毒阻断在外部，切断其飞沫传播的途径，因此戴口罩可减少COVID-19通过飞沫在人与人之间的传播，C正确；
D、在密闭的空间内，空气当中有较多的飞沫，这些含有病毒的飞沫也有可能会导致新型冠状病毒感染的发生，所以通过开窗通风可以把空气中的病毒浓度降低，D正确。
故选：B。
病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。但是，病毒的生活离不开细胞，必须在宿主的活细胞中才能生存和繁殖。
本题考查病毒的增殖和传播，要求学生识记病毒相关知识，完成作答。
4.【答案】D
【解析】解：A、分析题意，地曲莲是念珠蓝细菌，是单细胞生物，只有细胞和个体、种群、群落、生态系统层次，不具有组织、器官等多个生命系统的层次，A错误；
B、支原体细胞属于细胞生物，核酸包括DNA和RNA两种，B错误；
C、地曲莲即念珠蓝细菌，与细菌均属于原核生物，其细胞大小与细菌差距不大，C错误；
D、多数原核生物（除支原体外）都有细胞壁，即支原体细胞无多数细菌外层的细胞壁结构，D正确。
故选：D。
原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
本题考查生命系统结构层次，要求学生掌握各生命系统结构层次的内涵，明确最基本的生命系统是细胞，单细胞生物既属于最基本的层次，又属于个体层次，缺少组织、器官、系统层次。
5.【答案】B
【解析】A、蛋白质分子是氨基酸脱水缩合形成的，当蛋白质水解时要消耗水，A正确；
B、脂肪具有疏水性，因此细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，B错误；
C、自由水可以参与光合作用的光反应，光反应产生的氧气来源于水的分解，C正确；
D、自由水和结合水含量的比值逐渐减小，细胞代谢减慢，抗逆性增强，有利于植物越冬，D正确。
故选：B。
细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。
本题考查细胞中水的存在形式和作用，理解自由水和结合水在细胞中的作用是解题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、磷脂的组成元素包括C、H、O、N、P，与蒿甲醚不完全相同，A错误；
B、脱氧核糖的组成元素包括C、H、O，与蒿甲醚相同，B正确；
C、血红蛋白的组成元素包括C、H、O、N、Fe,与蒿甲醚不完全相同，C错误；
D、核糖核酸的组成元素包括C、H、O、N、P，与蒿甲醚不完全相同，D错误。
故选：B。
1、化合物的元素组成：
（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、Fe；
（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；
（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；
（4）糖类的组成元素为C、H、O。
2、分析题图：图示为蒿甲醚的结构式，其组成元素只有C、H、O。
本题比较基础，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中几种重要化合物的元素组成，能准确判断各选项涉及化合物的组成元素，再根据提供有要求准确答题。
7.【答案】C
【解析】解：由题意可知，在缺少Ca2+和K+的生理盐水中，心肌收缩不能进行，在含有Ca2+和K+的生理盐水心肌收缩能维持数小时，这说明Ca2+和K+对于维持心肌收缩具有重要功能。
A、由题意可知，Ca2+和K+的存在形式是离子，A错误；
B、题干信息没有涉及血浆的浓度，B错误；
C、该实验说明无机盐对于维持生物体正常生命活动有重要作用，C正确；
D、无机盐不能为生命活动提供能量，D错误。
故选：C。
大多数无机盐以离子的形式存在，有些无机盐元素参与大分子化合物的组成；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用。
本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，分析题干获取信息是解题的突破口，对于无机盐的存在形式和功能的理解是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、H3Z是一种多肽类的激素，激素作为信使传递信息，能降低化学反应活化能的是酶，A错误；
B、H3Z是氨基酸通过脱水缩合形成的，合成H3Z时生成的水中的H原子来自氨基和羧基，B错误；
C、H3Z的化学本质是多肽，直接口服会被消化分解而降低药效，C错误；
D、1个2肽、3个4肽、5个6肽中的肽键总数=氨基酸总数-肽链总数=（2+4×3+6×5）-（1+3+5）=35个，D正确。
故选：D。
1、激素作为信使传递信息，酶的作用原理为降低反应的活化能。
2、蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。氨基酸分子首先通过互相结合的方式进行连接：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子的水，这种结合方式叫作脱水缩合。连接两个氨基酸分子的化学键叫作肽键。由两个氨基酸缩合而成的化合物，叫作二肽。
本题以H3Z为素材，考查蛋白质的合成及激素的作用原理，需要学生结合题干信息，运用所学知识完成答题。
9.【答案】A
【解析】解：A、由于A面具有糖蛋白，所以A面为细胞膜的外侧，一般为组织液，B面为细胞膜的内侧，为细胞质基质，A正确；
B、①是蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，但是糖蛋白并非是细胞间信息交流所必需的结构，如高等植物细胞间可以通过胞间连丝进行物质和信息的交流，不需要糖蛋白，B错误；
C、由于口腔上皮细胞中含有具膜细胞器和细胞核，所以提取口腔上皮细胞中磷脂在空气一水界面铺成单分子层的面积大于表面积的2倍，C错误；
D、③是磷脂分子的头端，具有亲水性，④是磷脂的尾端，具有疏水性，D错误。
故选：A。
1、据图分析，①表示蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，②蛋白质，③表示磷脂双分子层。
2、磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用。
本题结合图解，考查细胞膜的流动镶嵌模型，要求熟记细胞膜流动镶嵌模型的内容，准确分析题图，再结合所学知识准确答题。
10.【答案】C
【解析】解：A、含有RNA的细胞器是核糖体、叶绿体和线粒体，A错误；
B、核酸分为DNA和RNA，含有DNA的细胞器是叶绿体、线粒体，含有RNA的细胞器是线粒体、叶绿体和核糖体，B错误；
C、若b表示磷脂，则a、c为具有膜结构的细胞器，肯定不是核糖体和中心体，C正确；
D、具有双层膜结构的细胞结构有线粒体、叶绿体和核膜，D错误．
故选：C．
线粒体和叶绿体是具膜双膜结构的细胞器，线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA；细胞核也具有双层膜结构，但是不是细胞器；内质网、溶酶体、高尔基体、液泡是具有单层膜结构的细胞器，具膜结构的细胞器的膜的基本骨架是由磷脂双分子层形成的；中心体和核糖体是不具有膜结构的细胞器；能形成囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜等．
本题旨在考查学生理解细胞的结构，并对细胞的各种结构进行归纳总结，形成概念关系图．
11.【答案】B
【解析】A、附着NPC的核膜为双层膜结构，且外接内质网膜，A正确；
B、染色质在细胞核中，不在核仁中，B错误；
C、NPC具有选择性，蛋白质等大分子通过核孔复合物（NPC）进出细胞核，没有穿过生物膜，C正确；
D、核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流，因此新陈代谢旺盛的细胞中NPC的数量比较多，D正确。
故选：B。
核孔复合物是核质交换的特殊跨膜运输蛋白质复合体，它具有双功能和双向性。双功能表现在两种运输方式：被动运输与主动运输；双向性表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA、RNP（含有RNA的核蛋白）等的出核运输。核孔对大分子的进入具有选择性，大分子凭借自身的核定位信号和核孔复合体上的受体蛋白结合而实现“主动转运”过程。
本题考查细胞核的结构和功能，考查学生理解能力和获取信息的能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。
12.【答案】C
【解析】解：A、有氧呼吸的第三阶段，O2在线粒体内膜上与[H]结合形成水，同时释放出大量能量，A正确；
B、由题干信息可知，线粒体功能异常的原因之一是液泡酸化消失，H+不能顺浓度梯度运出液泡，Cys不能借助液泡膜两侧H+浓度梯度提供的电化学势能进入液泡，导致细胞质基质中Cys的浓度增大，抑制Fe进入线粒体发挥作用，进而导致线粒体功能异常，由此推测，抑制液泡膜上Cys转运蛋白的活性也会导致线粒体功能异常，B正确；
C、分析题意可知，液泡是一种酸性细胞器，其内部H+浓度高，细胞质基质中的Cys在电化学势能协助下逆浓度梯度进入液泡，属于主动运输，需要消耗能量，C错误；
D、题图过程中液泡酸化消失，线粒体功能异常，体现了液泡和线粒体之间既有分工也有合作，D正确。
故选：C。
有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞组成及细胞中各结构的功能，能根据图中信息推断各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项即可。
13.【答案】C
【解析】解：A、多数水分子通过水通道蛋白进行扩膜运输，少数以自由扩散的方式进行，A正确；
B、通过中间图示和右侧图示可知，K+从高浓度一侧到低浓度一侧，通过K+通道蛋白运输，不需要消耗ATP，属于协助扩散，B正确；
C、通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，C错误；
D、由图可知，水分子和K+的运输需要借助通道蛋白来实现，机体可通过调节细胞膜上通道蛋白的数量或开关来调节物质的运输，D正确。
故选：C。
据图分析，水通道蛋白是由细胞核中的基因控制合成的，通过囊泡运输到肾小管上皮细胞膜上，参与水分的重吸收；钾离子通道也位于细胞膜上，钾离子通道关闭时不能运输钾离子，钾离子通道打开后，钾离子通过该通道蛋白由高浓度向低浓度运输，为协助扩散，不需要消耗能量。
本题结合模式图考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
14.【答案】B
【解析】解：A、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA，核酶是具有催化功能的RNA分子，RNA的基本单位是核糖核苷酸，A错误；
B、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，核酶与催化底物特异性结合，体现了酶的专一性，B正确；
C、低温能降低酶活性是因为酶的活性被抑制，但低温不会破坏酶的空间结构，C错误；
D、酶的高效性是指酶与无机催化剂相比，催化效率更高，与不加核酶组相比，加核酶组RNA降解较快，能证明酶具有催化作用，但不能反映核酶的高效性，D错误。
故选：B。
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值。
本题主要考查酶的特性及应用，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
15.【答案】C
【解析】解：A、分泌蛋白首先在细胞质基质中游离的核糖体上起始合成，然后核糖体-新生肽会附着至内质网，肽链继续合成直至结束后，核糖体脱落，所以游离核糖体和附着在内质网上的核糖体可相互转化，A正确；
B、对比表格中的实验组1和2，SRP的存在会使肽链延伸停止，即SRP与信号结合后会导致翻译过程停止，B正确；
C、与DP的特异性结合将核糖体固定在内质网上的是SRP而不是信号肽，C错误；
D、对比表格中的实验组3和4，3没有内质网，多肽上含信号肽，故内质网可以使信号肽被切除，可推测出内质网中具有切除信号肽相关的酶，D正确。
故选：C。
根据题意，分泌蛋白先在游离的核糖体合成，形成一段多肽链后，信号识别颗粒（SRP）识别信号，再与内质网上信号识别受体DP结合，将核糖体-新生肽引导至内质网，SRP脱离，信号引导肽链进入内质网，形成折叠的蛋白质，随后，核糖体脱落。
本题以分泌蛋白的合成为载体，考查了细胞器间的合作与协调、遗传信息的转录和翻译，理解和掌握细胞器的功能及其相互间的关系是正确解题的关键。
16.【答案】B
【解析】解：A、由题意可知，细胞中的直接能源物质除ATP外，还应该有UTP、CTP、GTP，A正确；
B、细胞内糖原与蔗糖的合成过程需要UTP提供能量，而酶是催化反应的，不能提供能量，B错误；
C、在磷脂的合成过程中，CTP（胞苷三磷酸）可为反应提供能量，CTP通过水解远离C的磷酸键为反应供能，C正确；
D、细胞呼吸产生的能量可转化成热能和ATP中的化学能，ATP又可为物质运输供能，D正确。
故选：B。
1、ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团、“～”表示高能磷酸键。
2、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中，ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。
3、ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高，ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体，根据ATP的特征推测UTP、CTP、GTP等特征和功能。
本题考查ATP的相关知识，要求考生识记ATP的结构特点，掌握ATP与ADP相互转化的过程及意义，能结合所学的知识准确答题。
17.【答案】D
【解析】解：A、①③过程在细胞质基质发生，②过程在线粒体中发生，A错误；
B、由题意可知，Cytc能进入细胞及线粒体内，提高氧的利用率，促进[H]的消耗，故细胞质基质中[H]将减少，B错误；
C、由题可知外源性Cytc可进入线粒体内膜上参与有氧呼吸第三阶段，该阶段生成水，而CO2产生于线粒体基质，C错误；
D、外源性Cytc能进入细胞及线粒体内，提高氧气的利用率，可用于组织细胞缺氧急救的辅助治疗，D正确。
故选：D。
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和 [H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。
本题主要考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
18.【答案】B
【解析】A、密闭小室中的CO2浓度变化是由植物呼吸作用和光合作用的总体变化引起的，A错误；
B、植物的净光合速率=光合速率-呼吸速率，F点和H点的光合速率=呼吸速率，此时净光合速率为0，B正确；
C、FH（含G点）段容器中的二氧化碳浓度降低，说明植物的光合速率＞呼吸速率；HJ段（含I点）二氧化碳浓度升高，说明植物的呼吸速率＞光合速率，C错误；
D、与0点相比，24：00时二氧化碳的浓度升高，说明经过一昼夜植物的呼吸速率＞光合速率，故此时植物的有机物含量比初始状态时少，D错误。
故选：B。
密闭小室中二氧化碳的浓度变化可反映光合速率与呼吸速率的关系：当二氧化碳浓度升高时，光合速率小于呼吸速率。
本题借助曲线图，考查光合速率的影响因素，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，体现了科学思维的核心素养。
19.【答案】B
【解析】解：A、洋葱根尖分生区的细胞处于有丝分裂后期时，由于着丝粒分裂，细胞中染色体数量加倍，A正确；
B、正常细胞中也含有原癌基因和抑癌基因，细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了基因突变，B错误；
C、人体细胞衰老时，染色质收缩，细胞核体积变大，呼吸速度减慢，新陈代谢减慢，同时还有细胞中水分减少，多种酶活性降低等特点，C正确；
D、细胞分化是生物个体发育的基础，在个体发育过程中不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，总的来说细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。
故选：B。
1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色固缩，染色加深：（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低：（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积：（4）有些酶的活性降低：（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
2，细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞牛长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
本题主要考查细胞生命历程，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
20.【答案】C
【解析】解：A、微丝会突然把线粒体向各个方向弹射出去，这样可保证其在细胞内的随机均匀分布，而不是聚集在某一侧，A正确；
B、一些特定种类的干细胞会进行非对称分裂，分裂出两个功能不同的子细胞，因此，在不对称分裂的细胞中，线粒体会被不均等地分配到子细胞中，从而影响细胞功能，B正确；
C、乳腺干细胞与成熟的乳腺组织细胞相比，后者需要更多的能量供应，由此推测，在乳腺干细胞分裂过程中，接受较少线粒体的子细胞可能会保持干细胞特征，C错误；
D、线粒体等细胞器并非漂浮于细胞质中，而是由微丝等细胞骨架支撑着，细胞骨架的化学本质是蛋白质，则微丝的化学本质是蛋白质，D正确。
故选：C。
1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。
2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
本题考查线粒体、细胞分裂、细胞骨架等知识，考查考生的获取信息能力、理解能力和综合运用能力，落实生命观念、科学思维等核心素养。
21.【答案】C、H、O 斐林试剂 不能，因为没有水浴加热 自身不含也不能合成海藻糖 甲组添加含海藻糖的细胞培养液，乙组添加不含海藻糖的细胞培养液 甲、乙两组均控制-273℃冰冻数小时 若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡则假设成立，若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立
【解析】解：（1）海藻糖是一种二糖，其组成元素为C、H、O；检测还原糖常用的试剂是斐林试剂，该试剂检测时需要水浴加热，因此若在海藻糖溶液中加入该试剂没有发生相应的颜色反应，并不能说明海藻糖为非还原糖。
（2）I、该实验的目的是探究海藻糖对普通哺乳动物组织细胞是否也具有抵抗低温，防止因低温而造成的损伤的作用，实验的自变量是细胞培养液中是否含有海藻糖，因变量是低温条件下细胞的活性，因此为了消除细胞自身产生海藻糖对实验结果的影响，选用的作为实验材料的细胞应该不含也不能合成海藻糖。
Ⅱ.按照实验设计的单一变量原则和对照原则，实验步骤如下：
①取适量哺乳动物细胞，等分成甲、乙两组（以甲组为实验组、乙组为对照组）；
②向甲组中添加含海藻糖的细胞培养液，向乙组中添加等量的不含海藻糖的细胞培养液；③将甲、乙两组细胞均控制在-273°℃的条件下冰冻数小时；
④观察并记录两组细胞的生活状况。
可能的结果及结论是：若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡，则说明该海藻糖在低温下对普通哺乳动物组织细胞具有保护作用；若甲、乙两组细胞都死亡，说明海藻糖对于普通哺乳动物组织细胞不具有使组织细胞避免因低温而造成的损伤的作用。
故答案为：
（1）C、H、O 斐林试剂 不能，因为没有水浴加热
（2）自身不含也不能合成海藻糖 甲组添加含海藻糖的细胞培养液，乙组添加不含海藻糖的细胞培养液 甲、乙两组均控制-273℃冰冻数小时 若甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡则假设成立，若甲、乙两组细胞都死亡，则假设不成立
本实验的实验目的是研究海藻糖对组织细胞的是否起到保护作用，因此海藻糖为自变量，在设计实验时，实验组加入海藻糖，对照组不加，将其他无关变量控制为等量且适宜，细胞的生活是否良好是观察指标（因变量）。
该题以熊虫为材料，考查糖类的元素组成、分类和检测，以及实验设计的相关知识，考查考生的识记以及实验探究能力。
22.【答案】质壁分离和质壁分离的自动复原 KNO3溶液浓度高细胞失水质壁分离；植物细胞可以通过主动运输吸收K+和NO3-，使细胞液浓度逐渐升高，细胞吸水，发生质壁分离复原 a b c 更强 B和D B
【解析】解：（1）据图可知，胭脂萝卜的表皮细胞放在一定浓度的KNO3溶液中，在AB段，原生质体的相对体积减小，说明此时外界的KNO3溶液浓度过高，细胞失水，发生质壁分离现象；BD段，原生质体的相对体积增大，是因为植物细胞可以通过主动运输吸收K+和NO3-，使细胞液浓度逐渐升高，细胞吸水，发生质壁分离复原，因此图中胭脂萝卜的表皮细胞发生了质壁分离和质壁分离的自动复原现象。
（2）水分子进出细胞的方式是顺相对含量梯度运输，AB段中表皮细胞失水，水分子从细胞液流向外界溶液，因此细胞液水分子最多，水作为溶剂，因此细胞液浓度最低，外界溶液浓度最高，细胞质基质介于两者之间，因此胞细胞液（a）、细胞质基质（b）和外界溶液（c）的浓度大小关系是a＜b＜c.A点相比，C点细胞吸收了K+和NO3-，细胞液浓度较高，因此其吸水能力更强。
（3）据图可知，B点以前，细胞失水，外界溶液浓度高于细胞液浓度，B点以后，细胞吸水，外界溶液浓度低于细胞液浓度，因此B点外界溶液浓度等于细胞液浓度，此时水分子进出达到平衡。D点时原生质体的相对表面积不变，是由于植物细胞存在细胞壁，细胞不能继续吸水，此时水分子进出达到动态平衡，但细胞液浓度可能大于外界溶液浓度。
故答案为：
（1）质壁分离和质壁分离的自动复原 KNO3溶液浓度高细胞失水质壁分离；植物细胞可以通过主动运输吸收K+和NO3-，使细胞液浓度逐渐升高，细胞吸水，发生质壁分离复原
（2）a b c 更强
（3）B和D B
将细胞放在硝酸钾溶液中，细胞发生质壁分离和自动复原，其原因是胞外液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，随着K+和NO3-进入细胞内，细胞吸水，质壁分离复原；若硝酸钾溶液浓度过大，细胞也会失水过度而死亡，不能复原。
本题考查了质壁分离及复原实验的有关知识，要求考生能够掌握细胞发生质壁分离的原因；通过曲线图中细胞发生质壁分离的状态判断细胞液浓度的大小；能够掌握细胞发生质壁分离自动复原的原因。
23.【答案】细胞质基质、线粒体、叶绿体 苹果酸脱羧作用和细胞呼吸 PEP和RuBP 丙酮酸 基本不变 白天菠萝气孔关闭，不从外界环境中吸收CO2 降低
【解析】解：（1）白天有光照，所以菠萝叶肉细胞可以进行呼吸作用和光合作用，因此细胞内产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体；图中①过程是CO2的固定，参与该过程的CO2来自于苹果酸脱羧作用和细胞呼吸。
（2）图中所示物质参与CO2固定的是PEP和RuBP，甲可以进入线粒体中被分解，所以可以推测甲是丙酮酸。
（3）根据题干信息，菠萝白天气孔关闭，不从外界环境中吸收CO2，因此如果在白天提高外界CO2的浓度，其光合作用速率基本不变。
（4）在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶能催化RuBP与CO2反应，这是CO2的固定阶段，产物是C3，适当降低值可以减少RuBP和O2结合，更多的RuBP与CO2反应，能提高农作物光合作用的效率。
故答案为：
（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体 苹果酸脱羧作用和细胞呼吸
（2）PEP和RuBP 丙酮酸
（3）基本不变 白天菠萝气孔关闭，不从外界环境中吸收CO2
（4）降低
根据提供信息分析：菠萝许多肉质植物绿色组织上的气孔能在夜间打开，吸收的二氧化碳经过一系列的反应生成苹果酸并储存在液泡中；而在白天气孔几乎完全关闭，苹果酸从液泡中运出并在酶的催化下生成二氧化碳，然后参与光合作用暗反应生成还原糖。
本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并利用相关知识结合题图信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力。
24.【答案】分生 漂洗 染色 DNA的复制和蛋白质的合成 核膜解体 1：1 在有丝分裂过程DNA未完成复制即核膜解体和染色体畸变等变异
【解析】解：（1）制作根尖细胞有丝分裂临时装片时，获取根尖分生区的细胞，其步骤：解离，漂洗，染色，制片。
（2）图A、B中的细胞处于分裂间期，分裂间期进行DNA的复制和蛋白质的合成，A细胞中有完整的细胞核，而B细胞出现了核膜解体的现象。图C细胞着丝粒断裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向两极，位于有丝分裂后期，染色体和DNA的比值为1：1。
（3）（2）中污染区B分裂间期可能DNA未完成复制即核膜解体，D污染区染色体未能平均分配到两极，出现了染色体畸变，由于细胞发生了以上变异，导致有丝分裂不正常，分裂指数下降。
故答案为：
（1）分生 漂洗 染色
（2）DNA的复制和蛋白质的合成 核膜解体 1：1
（3）在有丝分裂过程DNA未完成复制即核膜解体和染色体畸变等变异
观察细胞有丝分裂临时装片的步骤：
1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上．瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面．把这个装置放在温暖的地方培养．待根长约5cm,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2、装片的制作。
1）解离：剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。
2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。
3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。
4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后，用拇指轻轻的按压载玻片。
本题结合观察细胞有丝分裂临时装片的制作，考查学生对有丝分裂过程的理解，需要认真分析ABCD四幅图片的区别，结合过程分析作答。
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