解简单的方程[下学期]
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文档简介
课件9张PPT。课前小测P19 4
要求：在昨天小测的空位解方程解方程：
（1）3x+4=0 (2)7y+5=6y
(3)-4x=0.25 (4)6.2 解简单的方程复习提问：
1、等式的两个性质是什么？
2、移项是如何操作的？
3、系数如何化为1?例1 解下列方程 (1) 8x=2x-7 ； (2) 6=8+2x解：
(1)移项得 8x-2x=-7
即 6x=-7
两边同时除以6得 x=-7/6
(2)移项得 6-8=2x
即 -2=2x
两边同时除以2得 -1=x
即 x=-1
如何移项解这个方程?练习：P7 1、练习： P7 2、3、4例2 解方程 你还有更好的解法吗？想一想：应如何选择解方程的步骤？练习： P7 5,6 解方程: 10m+5= 17m－5－2m.
例4 方程 2x＋1＝3和方程2x－a＝0
的解相同，求a的值.
变式：关于x的方程 2x－k＋5＝0的解
为－1，求代数式k2－3k－4的值.
例3 小明编了这样一道题：我是4月
出生的，我的年龄的2倍加上8，正好是
我出生那一月的总天数。你猜我有几岁？能力提升1、若是同类项，则x是多少？2、已知a= ，b=(1)当x为何值时，a与b相等？
(2)当x为何值时，a与b的和为0？
方程：2x-3=5; 44x+64＝328;
3+x＝(45+x) ; y－5＝2y+l ……
大家观察这些方程，它们有什么共同特征?只含有一个未知数，
并且含有未知数的式子都是整式，
未知数的次数是l，
这样的方程叫做一元一次方程。小结：
什么是一元一次方程？
解一元一次方程的一般步骤是什么？作业：
A组 P8 习题6.2.1 2,3
新课标 P5~P6 导学导练（一）
B组 A组＋ 新课标 P6 全部
要求：在昨天小测的空位解方程解方程：
（1）3x+4=0 (2)7y+5=6y
(3)-4x=0.25 (4)6.2 解简单的方程复习提问：
1、等式的两个性质是什么？
2、移项是如何操作的？
3、系数如何化为1?例1 解下列方程 (1) 8x=2x-7 ； (2) 6=8+2x解：
(1)移项得 8x-2x=-7
即 6x=-7
两边同时除以6得 x=-7/6
(2)移项得 6-8=2x
即 -2=2x
两边同时除以2得 -1=x
即 x=-1
如何移项解这个方程?练习：P7 1、练习： P7 2、3、4例2 解方程 你还有更好的解法吗？想一想：应如何选择解方程的步骤？练习： P7 5,6 解方程: 10m+5= 17m－5－2m.
例4 方程 2x＋1＝3和方程2x－a＝0
的解相同，求a的值.
变式：关于x的方程 2x－k＋5＝0的解
为－1，求代数式k2－3k－4的值.
例3 小明编了这样一道题：我是4月
出生的，我的年龄的2倍加上8，正好是
我出生那一月的总天数。你猜我有几岁？能力提升1、若是同类项，则x是多少？2、已知a= ，b=(1)当x为何值时，a与b相等？
(2)当x为何值时，a与b的和为0？
方程：2x-3=5; 44x+64＝328;
3+x＝(45+x) ; y－5＝2y+l ……
大家观察这些方程，它们有什么共同特征?只含有一个未知数，
并且含有未知数的式子都是整式，
未知数的次数是l，
这样的方程叫做一元一次方程。小结：
什么是一元一次方程？
解一元一次方程的一般步骤是什么？作业：
A组 P8 习题6.2.1 2,3
新课标 P5~P6 导学导练（一）
B组 A组＋ 新课标 P6 全部