山东省淄博市淄博区金山中学2013-2014学年七年级（五四学制）下学期期中质量检测生物试题

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一、选择题：（每小题只有一个正确选项，请将答案填在下面表格中，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1．人体通过神经系统对外界环境感知所形成的感觉，如视觉，听觉，冷、热…，酸、甜…，等等，都是形成于?
A．脊髓 B．大脑皮层 C．小脑皮层 D．脑干
2．咽部发炎引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳经过的结构是
A．外耳道 B． 咽鼓管 C．喉 D．耳郭
3．如右图是人眼的图片，有关标注正确的是
A．1----瞳孔
B．2----巩膜
C．3----视网膜
D．3----角膜
4．听觉形成的正常途径是
A．声波→外耳道→鼓膜→三块听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
B．声波→外耳道→鼓室→耳蜗→听神经→听觉中枢
C．声波→外耳道→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢
D．声波→外耳道→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢
5．醉酒的人走路摇晃，东倒西歪，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部分？
A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脑神经
6．反射和反射弧的关系是
A．只要反射弧完整，必然出现反射活动 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
7．手偶然碰到烫的东西，会发生缩手反射，下列叙述正确的是
①先缩手，后感到疼痛 ②先感到疼痛，后缩手
③缩手反射的神经中枢在脊髓 ④缩手反射的神经中枢在大脑
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8．某人酒后车祸，脊髓从胸部折断，以后他排尿的情况可能是
A．膀胱内有尿就排 B．膀胱充盈到一定程度就排
C．产生尿意就排 D．产生尿意，环境适宜就排
9．及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说这是
A．使神经中枢交替活动和休息 B．寻求新的突破
C．巩固已形成的条件反射 D．使大脑得到休息
10．人闭着眼坐车时，能准确地判断汽车行驶速度的变化和颠簸，其感受器位于
A．鼓膜和半规管 B．前庭和半规管
C．前庭和耳蜗 D．听小骨和耳蜗
11．以下不属于非条件反射的是
A．瞳孔受到强光照射变小 B．精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑
C．误食有害的东西引起呕吐 D．吃巧克力引起唾液分泌
12．下列关于保护听力和视力有关的叙述中，错误的是
A．平时不要用尖锐的东西掏耳 B．用耳机听音乐时，音量不宜过大
C．看书时书与眼的距离越近越好 D．看书一段时间后应远眺几分钟
13．下列腺体中既有外分泌部分又有内分泌部分的是
A．性腺 B．唾液腺 C．胰腺 D．垂体
14．下列关于激素的说法不正确的是
A．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的 B．激素对生命活动起重要调节作用
C．激素的含量少，作用大 D．腺体所分泌的物质都属于激素
15．下列哪种生命现象与激素无关
A．血糖含量经常保持稳定 B．男孩进入青春期喉结突出
C．强光下瞳孔变小 D．成年前人体不断长高
16．下面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内的变化规律，该激素最可能是
A．胰岛素
B．甲状腺激素
C．生长激素
D．性激素
17．近些年，我国北方地区在春秋季节经常发生沙尘暴天气。引发沙尘暴的主要原因是
A．人类对环境开发过度 B．北方寒流侵袭
C．常年干旱 D．地壳运动频繁
18．下列事例中，能通过食物链引起生态危机的是
A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累
C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞
19．“低碳生活”是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是
A．用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
B．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
C．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
20．下列关于传染病的说法中，错误的是
A．传染病具有传染性和流行性 B．只要是传染病就一定能流行
C．传染病是由病原体引起的 D．传染病是可以预防的
21．下列属于传染源的是
A．蛔虫病患者 B．细菌、病毒
C．肝炎病人用过的餐具 D．艾滋病病人的血液
22．下列各项中不属于免疫的是
A．人体淋巴细胞杀死癌细胞 B．血液中白细胞穿过血管壁吞噬入侵细菌
C．注射青霉素引起过敏反应 D．肝脏将有毒的氨转化成尿素
23．皮肤是人体的天然屏障，可以防止病菌侵入人体。与这种免疫属于同种类型的是
A．青霉素过敏反应 B．吞噬细胞清除病原体
C．接种卡介苗预防结核病 D．患过麻疹的人不会再患麻疹
24．抗体发生作用的特点是
A．一种抗体可以抵抗多种病原体
B．一种抗体是由多种抗原刺激产生的
C．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失
D．抗原被清除后，抗体仍然可以存留在人体内
25．接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用原理是
A．卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬
B．卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体
C．卡介苗能促进人体的各项生理活动，增强抵抗力
D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
二、非选择题：（除说明外每空1分，共50分）
26．（8分）下图所示为神经元的结构，请你根据此图回答问题。
（1）神经元的结构包括［ ］__________和［ ］_________，是构成神经系统________和________的基本单位。
（2）在长的______外套有一层鞘，组成___________，它的末端的细小分支叫做_____________。
（3）神经纤维集结成束，外包有膜，这就是我们常说的_______。
27．（8分）下图为反射弧与反射示意图，请据图回答下列问题：
（1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［ ］__________受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［ ］__________传到脊髓里的［一］__________，由此再发出神经冲动通过［ ］__________传达到手臂上的［ ］__________，引起肌肉收缩使手避开刺激。该反射的类型属于________反射。
（2）在此反射弧中，剪断[4]能否发生反射？_______。为什么？_____________________。
28．（10分）据调查，我国的近视眼发病率高居世界第二位，近视逐渐低龄化，发病率呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是眼球结构、近视眼成像及矫正原理示意图，请分析回答：
（1）分析上图眼球的结构，在不同光亮程度的 ( http: / / www.21cnjy.com )环境中，眼球会通过调节［ ］_________的大小，从而调节进入眼球的光量。物体发出的光线，进入眼球时首先穿过的结构是［ ］_________。通过［ ］________的调节作用，物象最终落在［ ］_______上，人才能清晰地看到这个物体。
（2）近视眼是由于眼球过度疲劳，造成某些结构变化不能复原。下图中，能正确表示近视眼戴眼镜前后成像原理的分别是（ ）、（ ）。
（3）若人的眼球结构完好无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是________________________。
（4）汽车司机看见路口红灯立即停车。这一反射过程中能将红灯的刺激转变为神经冲动的是眼球中的［ ］_________。从反射形成的过程看，此反射属于________。
（5）注意眼的清洁卫生，不用脏手擦眼睛，不 ( http: / / www.21cnjy.com )和他人共用毛巾等，可以避免结膜炎、沙眼等传染病的传染，这在传染病预防措施上属于_______________________。
29．（6分）下图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：
（1）图中调节其他内分泌腺活动的是［ ］______，该激素幼年时分泌不足可引起______________。
（2）将某腺体摘除后男人丧失第二性征，该腺体是［ ］__________。
（3）因饮食中缺碘而引起肿大的是［ ］________。
（4）若某人血糖浓度为0． ( http: / / www.21cnjy.com )19%（正常值为0．1%），可能与［ ］_______的功能异常直接有关。目前有效的治疗措施是______________________。
30．（5分）如下图所示的是人体的某一免疫过程，据图回答：
（1）图中的细胞A为（ ）
A．淋巴细胞 B．吞噬细胞
C．红细胞 D．血小板
（2）该过程属于人体免疫的（ ）
A．第一道防线 B．第二道防线
C．第三道防线 D．第二道和第三道防线
（3）该免疫过程属于______________性免疫，理由是________________________。
31．（5分）阅读资料，回答问题
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发 ( http: / / www.21cnjy.com )生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎等并发症，甚至死亡。引发手足口病的肠道病毒以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最为常见。病毒可以通过唾液飞沫或带有病毒之苍蝇叮爬过的食物，经鼻腔、口腔传染给健康儿童，也可因直接接触而传染。手足口病目前并无疫苗。疾控专家建议大家，养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、多通风。
（1）手足口病的病原体是________________________，传染源是________________，传播途径是________________。
（2）专家的建议主要是预防传染病的 ( http: / / www.21cnjy.com )哪个措施？________________。为预防手足口病你还有哪些好的建议？______________________________________。
32．（8分）某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：
实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均身长（cm）
A组 4 7 26 0.75
B组 5 9 37 1.3
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：____________________________。
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大 ( http: / / www.21cnjy.com )小等条件都必须保持相同的目的是______________；B组的作用是______________。
（3）根据实验结果，他们得出的结论是____________________________。
（4）如果该小组同学要进一 ( http: / / www.21cnjy.com )步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择______________只同种、同一批的小蝌蚪，将其______________切除，其余条件应与______________组相同（填“A”或“B”）。
（5）实验中以蝌蚪作为实验材料，请你分析选用这种选材的原因或好处。

初二生物试题参考答案
选择题答案（每题2分，共50分）
二、非选择题（除说明外每空1分，共50分）
29．（1）①垂体 侏儒症 （2）⑦睾丸
（3）②甲状腺 （4）⑤胰岛 注射胰岛素
32．（1）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）控制单一变量 作对照
（3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
（4）10 甲状腺 B
（5）青蛙的发育属于变态发育，便于观察；取材方便等，其他合理即可。