第10课 策划一次出游活动 教学设计（表格式）
文档属性
| 名称 | 第10课 策划一次出游活动 教学设计（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 21.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-04-07 08:23:42 | ||
图片预览
文档简介
策划一次出游活动 教学设计
教学目标
1、通过对一次模拟出游活动的策划，使学生提高策划的整体思考能力，动手能力、培养创新精神。应用相关的其他美术知识综合起来达到最佳的艺术效果。这些综合知识包括：插图、美术字、版式、造型，平面设计、手绘线条表达、色彩搭配知识等。在跨学科的知识运用上也有体现，如：策划书中的旅游或出游倡议书、旅游日程安排策划书中涉及到的其他学科有：文学写作知识、科普常识、地理知识、历史知识等相关知识。 2、学生通过分组合作完成，提高学生提出问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的能力。使学生在合作式的美术活动中发扬团队精神，互相帮助，克服困难。旨在使学生积极参与、探索、交流、与人合作的同时发展学生的综合素质 3、通过学习培养学生的学习兴趣、明确学习责任以及乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。
教学内容
教学重点：出游策划的方法步骤和版面设计与绘制。 教学难点：策划内容美术表达形式
教学过程
一、情景引入,激发兴趣 出示一些有代表性的中外名胜古迹及大好河山的图片，欣赏世界各地著名风景,美丽的风光让人流连忘返。同学们世界这么大,想去看一看吗 但是，说走就走的旅行不是那么容易实现的哦，你可能会遇到很多问题，比如东西准备不足，路线不明确等，所以，出游之前，是不是要精心准备呢？ 本节课就让我们精心策划一次出游活动吧。 二、知识链接,自主探究 1、展示图片同学们请看大屏幕，图片展示的计划书有什么特别之处呢？ 文字鲜明有特点，具有装饰趣味 语言精炼有趣，有明确的内容，有的放矢且周密详细， 路线醒目，详细，给人准确的路途信息 图文并茂，装饰鲜活有趣,具有吸引力 色彩明快，配色吸引人眼球 2、教师：如何把活动策划好呢？今天，我们以出游到深圳参观明斯克号航母世界为例，探究策划的方法与步骤 3、教师问：什么是策划书？策划一次出游活动要从哪些方面入手呢 观图片，我们一起来找找答案吧。 4、展示图片 总结：策划书是发起者通过其传达出游信息，号召大家参与的一种旅游计划书， 策划书内容包括标题、内容、插图设计三部分，每一部分都有自己的特色。 5、继续展示标题图片，得出结论：标题醒目，占据版面大，引人注意 6、文字内容需要些什么呢？ 看游览明斯克号航母世界策划的图片内容 包括出游活动的动员、 出游的时间、出游的地点、集合地点、出游前的要求、联系人、截止日期、落款 我们来看游览明斯克号航母世界策划的策划内容是如何描写的： 同学们： 紧张的考试过去了，是否应该让自己轻松一下？你们期待以久的秋游活动终于来了，这次秋游内容非常丰富，就等于有趣+有意义+欢乐－紧张！ 内容：到深圳参观明斯克号航母世界 明斯克号是一艘曾经战斗过的航母，是以前最大和最先进的航母。它具有恢宏的气势，独特而又丰富的内涵，将原貌清晰地展示在你眼前，你可以和它作一个全面的接触！ 集合时间：11月1日早上7：00集合/ 7：20坐豪华大巴出发 集合地点：学校篮球场 要求：1、交费110元 2、午餐和用品（如药油和塑料袋等）自备 3、带学生证和留联系电话 联系人：班主任 截止日期：10月28日 2002年10月24日 7、路线图的设计方法 有了旅行的各种信息，我们是不是可以规划一下路线了呢？ 怎样设计路线呢？如何让你的路线简单明了 用各种形 式的图例和醒目的箭头标明行动路线。 欣赏各种路线图片 8、制作备忘录 要带什么？（细想一下，这次出游是到那里？环境、气候如何？要带那些日用品？衣物？食品？用品等等------千万不要忘了什么！）用什么装这些物品？有没有特别的构思？ 表现手法：黑白线描、彩色铅笔、水彩、水粉等 。 9、色彩的运用 学习色彩的冷、暖知识，不同色彩带给人的感觉及其能表达的心情 教师问”什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又和谐好看！ 三、策划书的制作方法和步骤: A首先，我们要明确目的地，以及到达目的地所经过的主要路线和标志性建筑，可以用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线，也可以用手绘线条图像加淡彩等形式把路线画出来 B一定要提前查看当地的天气情况呦 C思考需要准备的物资，工具等 D装饰你的策划书 四、作品欣赏 五、学生创作 同学们，通过本节课的学习，你对未来将要发生的出游是否有了准备的头绪呢，假期马上就要来了，为自己的假期策划一次准备充足的出游活动吧！ 五、小组合作,实践策划 1、各小组明确分工,落实策划书、备忘录、路线图的制作,用图文并茂、色彩鲜艳、语言生动有力的形式表达。 2、鼓励学生在合作中勇于实践,并发挥小组成员的优势。 3、教师巡回指导,并给予意见和语言的鼓舞。 (学生互动合作和交流,培养团结协作的精神,体验集体合作带来的快乐。) 六、作品展示,评价交流 1、学生展示策划活动、互评。 2、教师给予鼓励评出内容丰富奖、最佳创意奖、最佳艺术奖。最佳合作奖等奖项。 5、同学们，你认为在学习期间进行各种活动的策划对我们的成长有哪些益处呢 六、教学延伸,拓展总结 1、请同学们尝试用讲述表演的形式展现出游的过程 2、在出游的过程中我们还应该注意些什么问题 注意:言谈举止,保护文物,爱护公物,保护环境!做一名有道德的中学生。 (激发学生用旅行社和导游的身份,生动的表扬出策划的活动,使互动多样性、变化性,并且提供了学生的各方面综合能力。并对学生进行道德教育,让学生知道保护环境,爱护环境人人有责,指导学生有正确的价值观取向。
教学目标
1、通过对一次模拟出游活动的策划，使学生提高策划的整体思考能力，动手能力、培养创新精神。应用相关的其他美术知识综合起来达到最佳的艺术效果。这些综合知识包括：插图、美术字、版式、造型，平面设计、手绘线条表达、色彩搭配知识等。在跨学科的知识运用上也有体现，如：策划书中的旅游或出游倡议书、旅游日程安排策划书中涉及到的其他学科有：文学写作知识、科普常识、地理知识、历史知识等相关知识。 2、学生通过分组合作完成，提高学生提出问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的能力。使学生在合作式的美术活动中发扬团队精神，互相帮助，克服困难。旨在使学生积极参与、探索、交流、与人合作的同时发展学生的综合素质 3、通过学习培养学生的学习兴趣、明确学习责任以及乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。
教学内容
教学重点：出游策划的方法步骤和版面设计与绘制。 教学难点：策划内容美术表达形式
教学过程
一、情景引入,激发兴趣 出示一些有代表性的中外名胜古迹及大好河山的图片，欣赏世界各地著名风景,美丽的风光让人流连忘返。同学们世界这么大,想去看一看吗 但是，说走就走的旅行不是那么容易实现的哦，你可能会遇到很多问题，比如东西准备不足，路线不明确等，所以，出游之前，是不是要精心准备呢？ 本节课就让我们精心策划一次出游活动吧。 二、知识链接,自主探究 1、展示图片同学们请看大屏幕，图片展示的计划书有什么特别之处呢？ 文字鲜明有特点，具有装饰趣味 语言精炼有趣，有明确的内容，有的放矢且周密详细， 路线醒目，详细，给人准确的路途信息 图文并茂，装饰鲜活有趣,具有吸引力 色彩明快，配色吸引人眼球 2、教师：如何把活动策划好呢？今天，我们以出游到深圳参观明斯克号航母世界为例，探究策划的方法与步骤 3、教师问：什么是策划书？策划一次出游活动要从哪些方面入手呢 观图片，我们一起来找找答案吧。 4、展示图片 总结：策划书是发起者通过其传达出游信息，号召大家参与的一种旅游计划书， 策划书内容包括标题、内容、插图设计三部分，每一部分都有自己的特色。 5、继续展示标题图片，得出结论：标题醒目，占据版面大，引人注意 6、文字内容需要些什么呢？ 看游览明斯克号航母世界策划的图片内容 包括出游活动的动员、 出游的时间、出游的地点、集合地点、出游前的要求、联系人、截止日期、落款 我们来看游览明斯克号航母世界策划的策划内容是如何描写的： 同学们： 紧张的考试过去了，是否应该让自己轻松一下？你们期待以久的秋游活动终于来了，这次秋游内容非常丰富，就等于有趣+有意义+欢乐－紧张！ 内容：到深圳参观明斯克号航母世界 明斯克号是一艘曾经战斗过的航母，是以前最大和最先进的航母。它具有恢宏的气势，独特而又丰富的内涵，将原貌清晰地展示在你眼前，你可以和它作一个全面的接触！ 集合时间：11月1日早上7：00集合/ 7：20坐豪华大巴出发 集合地点：学校篮球场 要求：1、交费110元 2、午餐和用品（如药油和塑料袋等）自备 3、带学生证和留联系电话 联系人：班主任 截止日期：10月28日 2002年10月24日 7、路线图的设计方法 有了旅行的各种信息，我们是不是可以规划一下路线了呢？ 怎样设计路线呢？如何让你的路线简单明了 用各种形 式的图例和醒目的箭头标明行动路线。 欣赏各种路线图片 8、制作备忘录 要带什么？（细想一下，这次出游是到那里？环境、气候如何？要带那些日用品？衣物？食品？用品等等------千万不要忘了什么！）用什么装这些物品？有没有特别的构思？ 表现手法：黑白线描、彩色铅笔、水彩、水粉等 。 9、色彩的运用 学习色彩的冷、暖知识，不同色彩带给人的感觉及其能表达的心情 教师问”什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又和谐好看！ 三、策划书的制作方法和步骤: A首先，我们要明确目的地，以及到达目的地所经过的主要路线和标志性建筑，可以用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线，也可以用手绘线条图像加淡彩等形式把路线画出来 B一定要提前查看当地的天气情况呦 C思考需要准备的物资，工具等 D装饰你的策划书 四、作品欣赏 五、学生创作 同学们，通过本节课的学习，你对未来将要发生的出游是否有了准备的头绪呢，假期马上就要来了，为自己的假期策划一次准备充足的出游活动吧！ 五、小组合作,实践策划 1、各小组明确分工,落实策划书、备忘录、路线图的制作,用图文并茂、色彩鲜艳、语言生动有力的形式表达。 2、鼓励学生在合作中勇于实践,并发挥小组成员的优势。 3、教师巡回指导,并给予意见和语言的鼓舞。 (学生互动合作和交流,培养团结协作的精神,体验集体合作带来的快乐。) 六、作品展示,评价交流 1、学生展示策划活动、互评。 2、教师给予鼓励评出内容丰富奖、最佳创意奖、最佳艺术奖。最佳合作奖等奖项。 5、同学们，你认为在学习期间进行各种活动的策划对我们的成长有哪些益处呢 六、教学延伸,拓展总结 1、请同学们尝试用讲述表演的形式展现出游的过程 2、在出游的过程中我们还应该注意些什么问题 注意:言谈举止,保护文物,爱护公物,保护环境!做一名有道德的中学生。 (激发学生用旅行社和导游的身份,生动的表扬出策划的活动,使互动多样性、变化性,并且提供了学生的各方面综合能力。并对学生进行道德教育,让学生知道保护环境,爱护环境人人有责,指导学生有正确的价值观取向。