整式的除法(一)--同底数幂的除法[上学期]

课件16张PPT。同底数幂的除法实验初中 张 凯同学们,还记得同底数幂的乘法是怎样运算的吗?例如:同底数幂的乘法法则:即：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。试一试:用你熟悉的方法计算:概 括:一般地,设m、n为正整数，m>n,a≠0,有即：同底数幂相除，底数不变，指数相减。下列计算是否正确？并说明理由1、
2、
3、
4、
5、出题意图：对几种容易混淆的运算区分。
解题关键：先确定是属何种运算，再准确运用相应法则。回顾整式的加减：1、整式加减的关键是：合并同类项
合并同类项法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数保持不变。
小结：幂的运算1、同底数幂相乘，底数不变指数相加；
2、同底数幂相除，底数不变指数相减；
3、积的乘方等于乘方的积；
4、幂的乘方，底数不变指数相乘；例题分析：点评：
(1)底数可以是数,也可以是单
项式、多项式；
(2)商的结果若能化简，则要求
化简。 例题分析：注:底数不同时,要化为相同的.方法一：先化为同底数幂，再运算；方法二：先确定商的符号，再运算；1、
2、出题意图：（1）注意符号的确定；
（2）注意底数的变化；
（3）挑战新高：计算：整体思想计算：1、
2、
3、
4、出题意图：这是整式的混合运算，要根据混合运算的法则：先乘方，后乘除，再加减，有括号先算括号的运算顺序进行。综合运用：探索与思考计算课堂小结: 通过本堂课的学习,你学到了什么新知识?
又会哪些新的解题技巧?作业:
课本P4 习题21.1(1计算)
作业本(1)同节练习巩固反馈：