第2节 信息技术及其发展 教案　2022—2023学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册

川教版（2019）七年级信息技术上册
第一单元 第2节 信息技术及其发展 教案
教学目标
（1）掌握信息技术的概念
（2）了解信息技术的发展趋势及对生活的影响。
（3）培养学生从日常生活、学习中发现信息技术的能力
（4）通过知识视频，让学生了解前沿科技，实现知识共享，拓展知识面，丰富文化内涵；
（5）通过布置课后的学习和实践，鼓励学生联系实际，进行课外拓展学习，同时又为后面章节做好准备。
（6）激发学生对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术的态度、注重法律要求；
重点难点
教学重点：（1）信息技术的概念；（2）信息技术的发展。
教学难点：信息技术概念的理解。
教学方法
讲授法、讨论法、自主学习、小组协作。
教学准备
多媒体电子教室、教学课件、相关视频。
教学过程
环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设 情境 提出问题： 1、什么是信息技术？ 2、信息技术与计算机的关系 3、身边的信息技术？ 思考问题 通过思考、讨论引出本节课的内容，引起学生的注意。
讲解 通过同学们的回答，引出信息技术的概念。 信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息，显示信息，分配信息的相关技术，它包括现代通信技术、电子计算机技术、微电子技术等。 倾听 通过对信息技术概念的介绍，让学生对信息技术有一个整体的轮廓。
探究 学习 演示PPT并通过图片实例进行讲解。 一、信息技术中计算机技术的发展看信息技术的发展 计算机技术，是在微电子技术的基础上发展起来的一门综合技术，是信息技术的重要组成部分。 简单介绍第一台电子计算机的诞生。 目前计算机正朝着多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化这几个方向发展。图片展示新一代的各种计算机。 无论计算机如何发展，计算机的系统目前基本构成 仍然是 硬件系统 和 软件系统 ， 请同学们举例你所知道的计算机系统 ？ 例：硬件系统 中如：运算器、控制器、存储器、输入及输出设备等； 软件系统 如：wiN操作系统 、手机安卓系统 、办公软件系统 将全班同学按座位分成4个小组，按就近分组原则，方便讨论。 通过讨论、学生发言、大家一起小结：随着科学技术的发展，计算机技术将日新月异。 信息技术的发展，我们生活中的作息技术有那些呢？ 互联网：互联互通，如电子邮件随时联系、微信即时沟通分享； 物联网：万物互联，人、机、物互联互通，生活中出现的智能家居就是我们最常见的应用； 云计算：利用互联网提供计算、存储、通信等服务，从而降低使用成本，如云教育，不需要每个学校都有大型服务器、图书馆，都可以利息信息技术享受高质量的教育资源； 大数据：分析我们所有的应用信息技术的数据，从而提供个性化服务，如精准营销。（大数据时代法律应保护我们每个公民的数据安全） 人工智能：最著名的就是ALphaGo 围棋案例 （大家来看一段关于人工智能的视频） 观看视频后，引出：将来可能被人工智能取代的职业有那些 ？ 如：流水线上机械化操作的工人， 同学们下来后自行搜集信息，完善这个表格，分享你的案例！ 观看屏幕 倾听 回答问题 在教师的引导下对通信技术及其发展进行小结 倾听 让学生对信息技术发展趋势进行慨括发言 在介绍计算机及其发展时配合大量对比图片实例进行讲解。更直观、形象便于掌握。 锻炼学生，让学生成为主体，提高他们的学习兴趣，增强自信心。 让学生通过分组进行合作，主动探讨、研究、总结问题。让学生自己找出信息技术发展趋势的实例。从而，加深印象。提高学生的团队协作和交流表达能力。
小结 教师小结 通过对信息技术发展的学习，让我们知道了信息技术在我们工作和生活中无处不在，希望所有人都在法律的框架范围内学习及使用技术，无论从事何种职业，我们都必须能够适应未来工作生活的要求！ 小结并交流 知识的再现，同时构建知识体系。