第6课　学习服装的色彩搭配　课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)
知识与技能：学生应了解协调色和对比色的搭配，将所学的色彩知识灵活运用于服装的色彩搭配设计中，搭配出主题明确色彩和谐的服装作品。
过程与方法：通过欣赏、讨论、合作学习，学生能积极思考，努力完成服装设计效果图。学以致用，将所学服装色彩搭配知识应用于生活。
情感态度与价值观：在学习中逐步培养学生对“服装美”的正确审美观，启发学生利用现有的衣服进行服装搭配，穿出自己的风采，赢得他人的尊重。
三维目标
【衣冠大事 振国兴邦】
以铜为镜，以正衣冠；
衣冠大事，振国兴邦。
七年级 下册 第六课
学习服装的色彩搭配
色彩对于服装很重要吗？怎样才能将服装的色彩搭配好？
思考一
色彩之间的关系
红色
黄色
紫色
绿色
蓝色
橙色
热情、奔放
雅致、清澈
甜美、健康
明朗、休闲
自然、清新
高贵、神秘
颜色给人的不同的视觉效果
服装色彩搭配的几种方法
2.对比色搭配
1.协调色搭配方法
邻近色搭配
同类色搭配
同类色搭配
利用蓝色系中不同明度的颜色搭配，整体效果协调、柔和、雅致。
同类色搭配
色与色之间的明度差异要适当。
小贴士：
邻近色搭配
和谐的紫上衣、蓝裙子用白围巾点缀显得响亮。
高明度的淡黄色上衣搭配明度较低的红裤子，活泼亮丽。
邻近色搭配
两个颜色的明度
与纯度最好错开。
邻近色搭配
小贴士：
对比色搭配
我国民族民间服饰在色彩搭配上非常讲究，这款服饰裙子上的玫瑰红色条饰与玫瑰红色背心相呼应，蓝色条饰与衣袖相呼应，整体效果明艳而不生硬，绚丽而协调。
1.注意色彩面积的大小比例。
2.选择明度、纯度差异较大的服装来搭配。
3.用一些中性色的饰物来分隔对比太强的衣
物，都会取得很好的效果。
对比色搭配
小贴士：
思考与讨论：
以下这套服装搭配合理吗？
你有什么建议？
花色多 需减少
花色多 需减少
花色衣搭配
与花格或花道衣服搭配时
可选单色衣。
且，单色衣服的色彩
要与花色衣服相呼应。
中性色搭配
黑、白、灰组合效果沉稳、单纯。
可以相互搭配，
也可以和任何有彩系搭配。
牛仔衣搭配
牛仔系列因色彩纯度变灰，可与毛衣、夹克、
休闲衣等款式进行搭配，色彩搭配较为自由。
身材矮小的人：
可选择 的服装。整套服装的颜色变化不要过于复杂，要简洁明快。
颜色鲜艳、明度较高
身材较瘦的人：
穿 显得较丰满，因为浅色具有体积膨胀感。
浅色或暖色系
身材较胖的人：
穿 具有体积缩小的感觉。不宜穿浅色的、大花的服装。
深色或冷色系
服装色彩搭配的基本要求：
1、整体和谐，风格统一；
2、美观与功能统一。
如何完成服装色彩的设计搭配？
思考二
1、确定服装主题（休闲、运动、学生装等，画线条图）
2、构思色彩搭配方案
3、涂色（均匀、细心）
4、调整（色彩对比、配件等）
课堂设计
作业要求：
1、服装主题明确；
2、选择适合的色彩搭配方法进行搭配；
3、线条流畅，涂色均匀；
4、细节调整，注意色彩的对比。
展示评价
服装色彩搭配设计图评价表
服装的主题是否突出 好 较好 一般
整体色彩搭配是否和谐，风格统一 好 较好 一般
服装的色彩搭配是否符合场合、季节、职业等要求 好 较好 一般
选择的手法表现服装色彩效果如何 好 较好 一般
年 性 气 职 身 时 地 款 配
龄 别 质 业 材 间 点 式 件
拓展一
除了色彩，服装搭配还受哪些因素影响？
符合自身的气质与性格，不要盲目追求新奇，选择符合自己身份和年龄特点的服装，简洁明快的色彩搭配，会使自己更加美丽、大方和充满自信。
如何在服装色彩搭配上展现中学生的青春和朝气？
拓展
二
1、服装的色彩搭配方法
2、服装色彩搭配的基本要求
3、服装色彩的搭配练习
课堂小结
谢谢观赏