部编版小学语文六年级下册第4单元常考易错检测卷-（含答案）

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第4单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版
一．选择题（共6小题）
1．下列词语中，读音和字形全部正确的一项是（　　）
A．凿井（záo） 娱乐（yù） 局势 匪徒
B．暂时（zàn） 押送（yā） 严竣 寄托
C．青稞（kē） 兴旺（xīng） 威胁 法庭
D．搪瓷（táng） 收敛（liàn） 残爆 占据
2．下列诗句中的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（　　）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3．下列对句子修辞手法的判断不正确的一项是（　　）
A．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（比喻）
B．人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。（比喻）
C．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
D．老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？（反问）
4．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华于1943年写的，正值李大钊遇难十六周年，文章采用了首尾呼应的写法。
B．《为人民服务》通过悼念张思德同志，阐述了为人民服务的道理，号召大家学张思德同志全心全意为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。
C．《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗，《马诗》是借景抒情诗。
D．《金色的鱼钩》故事发生在长征过草地途中，“金色的鱼钩”象征着伟大的革命主义精神。
5．下列填入横线处最恰当的一项是（　　）
云雀猛地从香樟树上飞起， ，直冲云霄。
A．仿佛利箭离弦 B．如同猛虎出山
C．像陀螺打转转 D．好似炮弹出膛
6．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话中所反映的思想观点是（　　）
A．一切为了群众，一切依靠群众。
B．从群众中来，到群众中去。
C．一切从实际出发，理论联系实际。
D．自力更生，艰苦奋斗。
二．填空题（共8小题）
7．看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
yòu zhì 　 　 bì miǎn 　 　 mó guǐ 　 　
pì jìng 　 　 yán jùn 　 　 kǔ xíng 　 　
8．比一比再组词。
跳 　 　 猾 　 　 榴 　 　 铸 　 　 狡 　 　
眺 　 　 滑 　 　 溜 　 　 涛 　 　 饺 　 　
9．写出下列各词的反义词。
兴旺——　 　 光明——　 　 减少——　 　 正确——　 　
批评——　 　 提高——　 　 紧张——　 　 团结——　 　
10．选择恰当的词语填到句中的横线上。
坚强 倔强
（1）一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，　 　的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。
（2）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条 　 　的活鱼一样挣扎着。
情绪 情况
（3）要记住！　 　越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。
（4）他 　 　日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。
11．写出下列句子运用的描写方法。
（1）我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 　 　
（2）我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”　 　
（3）我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 　 　、　 　、　 　
12．给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。 　 　
（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。 　 　
13．字词理解与运用。
（1）“精”在字典中的解释有：①经过提炼或挑选的。②提炼出来的精华。③精通。“精兵简政”中的“精”字应选解释 　 　。
（2）“鼎”共 　 　画，用部首查字法查 　 　部，用音序查字法查大写字母 　 　，第六画笔画是　 　。“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。②借指王位，帝业。③树立。④正当；正在。⑤大。请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。
人声鼎沸 　 　 鼎力相助 　 　 大名鼎鼎 　 　
鼎盛时期 　 　 革故鼎新 　 　 问鼎中原 　 　
14．根据课文内容完成练习。
（1）《竹石》一诗的作者是 　 　，他是清代诗人、画家，他的诗、书、画世称“三绝”。《竹石》和《石灰吟》一样，运用了 　 　的手法。
（2）《十六年前的回忆》一文按 　 　顺序，赞扬了父亲李大钊 　 　的精神。
（3）《为人民服务》的体裁属于 　 　，文章以“　 　”为中心，讲述了树立正确的生死观、　 　以及搞好团结、克服困难等方面的内容。
三．现代文阅读（共2小题）
15．阅读课文片段，完成练习。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲一向是cí xiáng 　 　的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多yòu zhì 　 　可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样hán hu 　 　地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了bì miǎn 　 　党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
（1）读拼音，写词语。
（2）那年春天，父亲有哪些反常的举动？请用简洁的词句概括。
　 　。
从这些反常的举动中可以看出 　 　。（多选）
A.当时局势很严峻。
B.父亲内心承受着巨大的压力。
C.父亲一向是慈祥的。
D.父亲很担心工友阎振三的安危。
（3）用“ ”画出与片段中画横线的内容相照应的句子。
　 　。
16．
宁死不屈的“空军勇士”
①一九三七年八月十七日，晴空万里。淞沪会战硝烟弥漫，激战正酣。
②天上，战机穿梭往来，煞是忙乱，一朵朵弹花像盛开的木棉，布满天空。突然，一架中国战机被密集的地面高炮击中，拖着黑烟，向西坠去。这时，一个黑点弹出了燃烧的机身，转眼化作一朵洁白的伞花。
③降落伞轻柔地飘落空中，阎海文拔出手枪，警惕地四下搜索着。几分钟前，当他把成吨的炸弹准确地投向地面上的日本海军陆战队司令部时，日军虹桥一带密集的高炮击中了他的座机。对此，他早有准备，只是在心里有点儿为他的座机惋惜。
④伞花还在飘荡着，突然，一阵逆风吹过，吹得他睁不开眼。不好，他心里一惊，这么飘下去不落到海里，也得落向敌阵地。他心里急速地考虑着，手中的左轮枪抓得更紧了。与此同时，一队队身躯粗壮的日军从工事、掩体、村落、树林里向他扑来。几天来，他们已尝到了中国空军的苦头，中外舆论对中国空军的赞誉，也对他们有一定的精神折磨，他们急着想看看中国空军到底什么样。日本兵把阎海文团团围在一块坟地里。“砰！砰！砰！”三声清脆的枪声，三个冲在前列的日军扑通倒在地上。“捉活的，不许开枪！”一个瘦瘦的陆军少佐冲上来，狠狠地命令道。一个汉奸探出头来喊话，被阎海文一枪撂倒在地。少佐再也忍不住了。他扬起枪，先扣动了扳机，立时，枪弹在阎海文藏身的坟头掀起一片尘土。“砰！砰！砰！砰！”阎海文躲在坟后举枪射击，又有几个日兵应声倒地。这时，他检查了一下枪膛，只有两颗子弹了，他抬手又打死了一个日兵。
⑤敌人在一步步逼近，死亡也一步步向他袭来。阎海文擦了擦枪上的尘土，缓缓地站起了身。头上，天空还是那样蔚蓝；脚下，祖国的泥土那样芳香。他最后轻蔑地扫了一眼围上来的日军，高声吼道：“中国无被俘空军！”他举起了枪。“砰！”枪响了，一股殷红的鲜血，落在英雄脚下深情的土地上。
⑥当天下午，日本兵列队脱帽，向刚树立的一座新坟致敬。为敌人的勇士举行葬礼，这是他们的第一次。
（1）故事发生的时间是 　 　，背景是 　 　，地点是 　 　，主人公是 　 　。
（2）下面关于文章的说法不正确的一项是 　 　。
A.第②段第一句话用环境描写突出战斗的激烈。
B.第②段画线句子说明当时形势的险恶，也说明阎海文高超的技艺和早做好了跳伞的心理准备。
C.第④段画线句子通过对陆军少佐的语言，动作描写表现阎海文的勇敢无畏，属于正面描写。
（3）在文中用波浪线画出一处描写阎海文心理活动的句子，并说说表现了他什么品质。 　 　
（4）概括短文第④自然段的主要内容。 　 　
（5）日本兵向阎海文的坟墓致敬的原因是什么？　 　
四．习作（共1小题）
17．题目：我得到了
要求：（1）在横线上填一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整；（2）选择一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚；（3）不少于500字。
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参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A．有误，“娱乐”的“娱”应读“yú”。
B．有误，严峻：严重。故“竣”错误，应为“峻”。
C．正确。
D．有误，“收敛”的“敛”应读“liǎn”。
故选：C。
2．【解答】A．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋朝苏轼的《赠刘景文》，意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。在这句诗中，诗人用“傲霜枝”作比，运用了托物言志的手法，写出了刘景文孤高傲世的高洁品格。故A表述正确。
B．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮的《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。运用了托物言志的修辞手法。故B表述正确。
C．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代诗人王冕的《墨梅》，意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。故C表述正确。
D．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。这首诗没有被赋予人的志向或品格。故D表述错误。
故选：D。
3．【解答】A.正确。把“他们“比作“魔鬼”，运用比喻修辞。
B.错误。这里的“好像”不是比喻词，也没有本体和喻体，所以不是比喻句。
C.正确。“这个碗有千斤重”，运用夸张手法。
D.正确。“可是光吃这些东西怎么行呢？”问中有答，“光吃这些不行”，所以是反问修辞。
故选：B。
4．【解答】A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华于1943年写的，正值李大钊遇难十六周年，文章首尾呼应的写作手法。说法正确。
B.《为人民服务》通过悼念张思德同志，阐述了为人民服务的道理，号召大家学张思德同志全心全意为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。说法正确。
C.《石灰吟》《竹石》《马诗》都是托物言志。说法不正确。
D.《金色的鱼钩》故事发生在长征过草地途中，“金色的鱼钩”象征着伟大的革命主义精神。说法正确。
故选：C。
5．【解答】本题考查句子的连贯性。答案给出的四个选项都运用了比喻的修辞手法，我们首先要分析本体和喻体之间存在的内在联系，然后再作答。
B．猛虎出山与云雀起飞没有可比性，因此先排除。
C．陀螺是转动的，但云雀起飞时是快速直冲出去的，故不恰当。
D．炮弹出膛速度过快，与云雀起飞的实际情况差距过大，故不正确。
所以A项最恰当。
故选：A。
6．【解答】句子出自课文《为人民服务》，这篇文章是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。阅读句子“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”可知，这段话中所反映的思想观点是一切为了群众，一切依靠群众。
故选：A。
二．填空题（共8小题）
7．【解答】故答案为：
幼稚 避免 魔鬼
僻静 严峻 苦刑
8．【解答】如“跳”与“眺”，读音相同，部首和意思不同。跳：两脚离地全身向上或向前的动作。组词：跳高。眺：眺望。组词：眺望。
故答案为：
跳高 狡猾 石榴 铸造 狡猾
眺望 滑雪 溜冰 波涛 饺子
9．【解答】兴旺：兴盛，旺盛的意思。反义词“衰败”。光明：指光线明亮。反义词“黑暗”。减少：减去一部分的意思。反义词“增加”。正确：符合实际，没有错误。反义词“错误”。
批评：对缺点或错误进行分析并提出意见。反义词“表扬”。提高：使位置、程度、水平等比原来高。反义词“降低”。紧张：因害怕而不放松的意思。反义词“紧张”。团结：为了集中力量实现目标而联合或结合。反义词“分裂”。
故答案为：
衰败 黑暗 增加 错误
表扬 降低 轻松 分裂
10．【解答】坚强：坚固、不可摧毁、不动摇；使坚强。
倔强：刚强、不屈服。
（1）结合语境选择“坚强”。
（2）结合语境选择“倔强”。
情绪：人从事某种活动时产生的兴奋心理状态；或指不愉快的情感；泛指感情；缠绵的情意；劲头；情况；端绪。
情况：人或事物在发展变化过程中发现的状态和动静。
（3）结合语境选择“情况”。
（4）结合语境选择“情绪”。
故答案为：
（1）坚强；
（2）倔强；
（3）情况；
（4）情绪。
11．【解答】（1）从“蹲、看”可知，运用了动作描写。
（2）从“我奇怪地问他”可知，运用了语言描写。
（3）从“我的心剧烈地跳动起来”“恐怖的眼光”“瞅了瞅”可知，运用了心理描写、神态描写、动作描写。
故答案为：
（1）动作描写；
（2）语言描写；
（3）心理描写 神态描写 动作描写。
12．【解答】（1）把“大漠”比作“雪”，把“月”比作“钩”，运用了比喻的修辞。故选B。
（2）把“竹”看作人，运用了拟人的修辞。故选A。
故答案为：
（1）B；
（2）A。
13．【解答】（1）精兵简政：缩减机构，精简人员。精：经过提炼或挑选的。故选①。
（2）“鼎”共12画，用部首查字法查鼎（目）部，用音序查字法查大写字母D。“鼎”的笔顺：竖、横折、横、横、横、竖折撇/竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折。第六画笔画是竖折折。
人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。鼎：古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。故选①。鼎力相助：大力相助。多用于求人相助时的客套话。鼎：大。故选⑤。大名鼎鼎：形容名声极大。鼎：大。鼎盛时期：非常繁华的时期。鼎：正当；正在。故选④。革故鼎新：破除旧的，建立新的。鼎：树立。故选③。问鼎中原：比喻企图夺取天下。鼎：借指王位，帝业。故选②。
故答案为：
（1）①；
（2）12 鼎（目） D 竖折折 ①⑤⑤④③②。
14．【解答】（1）《竹石》一诗的作者是郑燮，他是清代诗人、画家，他的诗、书、画世称“三绝”。《竹石》和《石灰吟》一样，运用了的手法。
（2）《十六年前的回忆》一文按事情的发展序，回忆了父亲被捕前、被捕时、被审时以及被害后的一系列事情，赞扬了父亲李大钊坚贞不屈的精神。
（3）《为人民服务》的体裁属于议论文，文章以“为人民服务”为中心，讲述了树立正确的生死观、对待批评以及搞好团结、克服困难等方面的内容。
故答案为：
（1）郑燮 托物言志；
（2）事情的发展 坚贞不屈；
（3）议论文 为人民服务 对待批评。
三．现代文阅读（共2小题）
15．【解答】（1）考查看拼音写词语。根据课文原文，结合汉语拼音，词语拼写如下：慈祥【cí xiáng】、幼稚【yòu zhì】、含糊【hán hu】、避免【bì miǎn】。
（2）考查对选文内容的掌握。阅读选文内容，由选文第一自然段内容可知，那年春天，父亲的反常举动主要有：①父亲总是早出晚归，并烧掉书和文件；②对我们提出的问题总是含糊应对。从这些反常的举动中可以看出当时局势很严峻，父亲内心承受着巨大的压力。故选A和B。
（3）考查对选文重点句子和内容的掌握。选文中画线句子“看他把书和有字的纸片投到火炉里去”是对父亲反常举动的描写，这句话与后文中“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉”相照应，进一步说明父亲举动反常的原因，从中可以感受到由于时局紧张，父亲已经在着手销毁一些文件，避免文件被国民党反动派搜查出来。
故答案为：
（1）慈祥 幼稚 含糊 避免；
（2）早出晚归并烧掉书和文件，对“我”的问题含糊应对。AB；
（3）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
16．【解答】（1）本题考查了对故事的基本要素的理解。要认真读选文，抓住重点词语概括出故事发生的时间、背景、地点、人物。
（2）本题考查了对重点句子的赏析。A、B正确。C选项中通过陆军少佐的语言、动作描写表现阎海文的勇敢无畏属于侧面描写，不是正面描写。故说法错误。故选C。
（3）本题考查了对心理描写的理解。从“对此，他早有准备，只是在心里有点儿为他的座机惋惜”可知，这是对阎海文的心理描写，这句话表现他珍惜国家的财产，为了国家视死如归的高尚品质。
（4）本题考查了对重点段落主要内容的概括。要认真读片段，抓住重点内容提炼概括，做到言简意明。通过阅读可知，本段主要写了阎海文跳伞落地后与大量日军激战。
（5）本题考查了对短文内容的探究能力。要结合全文来回答，阎海文为了国家利益，宁愿牺牲自己也不落入敌手，体现出他顾全大局、无惧无畏、宁死不屈的品格。写原因时要结合阎海文的品格来组织答案。
故答案为：
（1）一九三七年八月十七日 淞沪会战 硝烟弥漫，激战正酣一块坟地 阎海文；
（2）C；
（3）对此，他早有准备，只是在心里有点儿为他的座机惋惜。这句话表现他珍惜国家的财产，为了国家视死如归的高尚品4.（4）阎海文跳伞落地后与大量日军激战。
（5）他宁肯自杀也不落入敌手，用自己的热血和正气，征服了他的敌人。
四．习作（共1小题）
17．【解答】范文：
我得到了教训
　　成长是一个不断跌倒再爬起来的过程，只有不断地吸取教训并接受批评，才能尽快的成长，肩负起自己的责任。以下是我的教训之一，也是我的经验之一。
　　在一次暑假里，我得到了一个很大的教训。那天，爸爸、妈妈说要把我送到大姑家，我还没好想不想去，爸爸、妈妈直接就把我送到了大姑家，原因是爸爸、妈妈忙。
　　在大姑家的第二天，天气非常热，在家里闷得慌。我对大姑说：“我下楼去和对面的大姐姐们一起玩。”“不行啊，这么热的天不能在太阳下面呆太久。”大姑说。我想，怕什么，回来冲个冷水澡不就没事了。我不理会大姑了，带着阿姨给我买的滑板下楼了。我找了对面的大姐姐一起到楼下的空地里玩起了滑板。
　　烈日当头，我们被太阳考得大汗淋淋，一个大姐姐说：“我给你们每人买根冰棍吧。”我们都很高兴，我挑了一根绿豆冰棍，舔了起来，当我精疲力尽的时候，我跟那些大姐姐们告别后，回家了。
　　回到家，大姑就问我有没有不适。我摇摇头，便走向厕所洗澡了。到了晚上，我脸发烫。大姑看我这样知道我中暑了。拿了一瓶藿香正气水给我喝。然后说道：“早叫你不出去吧，活该。”
　　得到这次批评后，我知道了，长辈的话，不能不听啊！
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