2023年中考语文二轮复习名著阅读（专题突破训练）课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 2023年中考语文二轮复习名著阅读（专题突破训练）课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-07 21:11:31 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
（专题突破训练）
专题 名著阅读:多部名著综合练
2023中考语文二轮复习
1.[2022·宿迁二模]下列说法有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.今年恰逢壬寅虎年，虎形象备受人们敬畏，古典名著《水浒传》中也有与虎相关联的人与事，如梁山好汉李忠绰号里带“虎”字，武松景阳冈打虎等。
B.《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事，船长尼摩带领大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼。
C.《西游记》这部作品融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还插进几句儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。
D.鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。
E.《简·爱》中简·爱的成长经历了几个时期：苦难的童年时期，寄人篱下，受尽了表兄表姊妹的欺侮；艰难成长时期，在条件艰苦的洛伍德孤儿院里学习了6年，并任教2年；青年时期，在性情古怪的罗切斯特先生的庄园做家庭教师；迷茫时期，悲愤远离罗切斯特先生；圆满时期，与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起。
答案：1.B D [解析]B项，《海底两万里》中尼摩船长带着大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，在大西洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在印度洋肉搏鲨鱼。D项，“揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源”不属于《朝花夕拾》的主题思想，故该项说法有误。
选择题
2.下面关于名著的表述有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《海底两万里》的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
B.《傅雷家书》中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，这体现了傅雷在艺术方面有很深的造诣。
C.《简·爱》中的主人公是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性，这集中体现在与舅妈、表哥的对抗上。
D.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况和真实的生活状况。
E.《藤野先生》中作者通过“跳舞事件”“讲义事件”和“幻灯事件”，揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目。
答案：2.C E [解析]C项，“这集中体现在与舅妈、表哥的对抗上”有误，应为：这集中体现在她对爱情的追求上。E项，“跳舞事件”揭露了中国留学生庸俗腐朽的思想本质，也反映了作者对他们的厌恶之情。
选择题
3.下面关于名著的艺术特色表述搭配有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《红星照耀中国》：它真实地记录事实的真相，写作手法是记录式的。作者对很多细节都进行了核对，以求获得第一手资料。
B.《钢铁是怎样炼成的》：它浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义精神，在相当长的时间里，成为很多人精神生活的重要支柱。
C.《简·爱》：它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
D.《钢铁是怎样炼成的》：它具有自传色彩，采用第一人称的叙事角度，字里行间始终洋溢着真挚、深厚、丰富、细腻的情感。
E.《水浒传》：它的语言是在群众口语基础上经过加工提炼，保存了群众口语的优点，具有洗练、明快、生动、形象的特色。
答案：3.C D [解析]C项，应为：“《简·爱》：它具有自传色彩，采用第一人称的叙事角度，字里行间始终洋溢着真挚、深厚、丰富、细腻的情感。”D项，应为：“《钢铁是怎样炼成的》：它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。”题干CD两项表述颠倒。
选择题
4.下列对名著的表述错误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.吴承恩的《西游记》为我们描绘了一个奇幻的神话世界。在宝象国，唐僧被黄袍怪变成一只斑斓猛虎，猪八戒来到天宫求助，妖怪最后被玉帝收回。
B.《红星照耀中国》中斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料，融入真切的感受和体验。
C.《昆虫记》中法布尔采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界，体现了作者对自然、生命的热爱尊重。
D.《傅雷家书》充满父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、艺术的深刻思考，以及对国家的高尚情感，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。
E.在《向太阳》中艾青以“假如我是一只鸟”自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己不能为祖国奉献一切的无限怅惘。
答案：4.A E [解析]A项，在宝象国唐僧被黄袍怪变成一只斑斓猛虎，八戒请回孙悟空，在其他二十七星宿的帮助下，收服了黄袍怪。E项，在《我爱这土地》中“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情。
选择题
5.下列名著相关内容，不正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《朝花夕拾》中的《无常》将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，揭示了现实生活中有些人“人格”不如“鬼格”的丑恶现象。
B.《海底两万里》讲述了船医阿龙纳斯及其仆人尼德·兰随“诺第留斯号”船长尼摩周游海底世界的故事，全书情节跌宕起伏，还包含了大量的科学文化知识。
C.“土地”是艾青诗歌的主要意象之一，蕴含了诗人对大地母亲最深沉的爱、对祖国命运的担忧、对中国大地上善良而不幸的普通民众的同情。
D.《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还以此来折射人类的世界；不仅是一部研究昆虫的科学巨著，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
E.古典小说常用浪漫笔法为故事设下隐喻型的伏笔。如《儒林外史》写王冕见星星坠向东南，预示各儒生粉墨登场；《水浒传》写洪太尉误放煞星，化作一众反派贪官。
答案：5.B E [解析]B项，《海底两万里》中的阿龙纳斯是博物学家、生物学家，而非“船医”；他的仆人是康塞尔，而非尼德·兰。E项，《水浒传》中洪太尉误放的煞星，化作了梁山泊一百零八将，而非“化作一众反派贪官”。
选择题
6.下列关于名著的表述不正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗选》，该诗抒发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。
B.《简·爱》无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，第二人称的叙事方式增强了作品的亲切感。
C.在《骆驼祥子》中，主人公祥子第一次买车后，冒险拉活被大兵抓走。后来大兵中的头头孙侦探把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走了。
D.尼摩船长将船员的遗体安葬在海底瑰丽无比的珊瑚树林里，在那里珊瑚虫会把死者永远封起来，使其不受鲨鱼和人的伤害。
E.《西游记》运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。其中花果山水帘洞洞口的对联是：洋洋光浸月，浩浩影浮天。
答案：6.B E [解析]B项，有误，《简·爱》运用第一人称的叙事方式，增强了作品的艺术感染力。E项，有误，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
选择题
7.下列关于名著的说法中，有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《<二十四孝图>》中，作者主要评析“郭巨埋儿”不合人性，“卧冰求鲤”不合情理，“老莱娱亲”不合常态等，揭露封建孝道的虚伪和残酷。
B.《水浒传》情节曲折惊险，极富传奇性，特具艺术魅力。如“林冲棒打洪教头”，要比武，却先写吃酒；已经比武，又不真比，一会儿又停下，给林冲开枷，柴进拿银子做利物，最后才真比武。可谓一波三折，引人入胜。
C.《红星照耀中国》一书中，毛泽东认为红军第五次反“围剿”时期犯了两个错误：一是在一九三三年福建事变中，没有能和蔡廷锴的部队联合：二是放弃了以前的单纯防卫战略，而采用错误的运动战术。
D.《朝花夕拾》中鲁迅出国留学前在江南水师学堂如饥似渴地阅读英国小说《牛虻》，表现出探求真理的强烈欲望；《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔最爱读英国赫胥黎的《天演论》，敬佩主人公的斗争精神。
E.《海底两万里》中尼摩船长驾驶“诺第留斯号”从太平洋出发，经过珊瑚岛，抵达印度洋，经曼德海峡进入红海，抵达地中海，再进入大西洋，最后到了南极。
答案：7.C D [解析]C项，“放弃了以前的单纯防卫战略，而采用错误的运动战术”表述错误，应为放弃了以前的成功的运动战术，而采用错误的单纯防卫战略。D项，鲁迅读的是英国赫胥黎的《天演论》，而保尔读的是《牛虻》。
选择题
8.下面关于名著内容的叙述，有错误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《水浒传》中鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松火烧瓦罐寺。
B.《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。
C.《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D.艾青20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》。
E.青少年时期，保尔和冬妮亚是一对朋友、恋人，后来，两人由于阶级观点的不同而分手。最后保尔和丽达结婚了。
答案：8.A E [解析]A项，鲁智深与史进火烧瓦罐寺。E项，最后保尔和达雅结婚。
选择题
9.下列关于名著内容的表述，不正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.斯诺跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。
B.《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙的形式写成，大量运用了心理描写。
C.《西游记》借助天马行空的想象，塑造了孙悟空、猪八戒等家喻户晓的形象，是一部神魔小说。
D.在《西游记》中，师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送钱物给佛祖，只取得无字经。
E.《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治阶级的罪恶，导致了“官逼民反”。
答案：9.A D [解析]A项，斯诺采访红军领袖、将士的地点是在以延安为中心的陕甘宁边区，斯诺并没有跟随中国工农红军一起长征。D项，唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送钱物给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经；并非因为没送钱物给佛祖。
选择题
10.下列有关名著内容表述正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.古典小说《水浒传》中“大闹清风寨”“大闹野猪林”“大闹飞云浦”“大闹桃花村”的情节对应的人物依次是花荣、鲁智深、武松、史进。
B.《西游记》善于说故事，充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张，小说情节扣人心弦，引人入胜；人物形象性格鲜明，历来受到读者喜爱。
C.“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”此句描写的人物是严致中。
D.《琐记》回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。
E.《骆驼祥子》中孙侦探的敲诈、虎妞的难产而死、曹先生的离开、车夫老马的境遇等，都是祥子生活困顿、精神坍塌的原因。
答案：10.B E [解析]A项，“大闹桃花村”的不是史进，是鲁智深。C项，此句描写的人物是严致和（严监生）。D项，《琐记》没有回忆日本求学的经历，以回忆日本求学的经历为主的篇目是《藤野先生》。
选择题
1.小组用下列名著学习如何巧妙地设计短片的名称。请选择其中一部，结合名著的内容与主题分析其书名的妙处。（3分）
A.《朝花夕拾》
B.《海底两万里》
C.《红星照耀中国》
答案：1.示例一：我选A。《朝花夕拾》记录了鲁迅从童年到青年时期的生活道路与心路历程，“朝花夕拾”将纯真美好的童年比作“朝花”，“夕拾”蕴含着作者对过往生活的珍藏与难寻少年心的怅惘。书名表达了作者对往昔岁月的温情怀恋，含蓄而富有诗意。
示例二：我选B。《海底两万里》是神秘船长驾驶潜艇探索海底的科幻传奇，书名设置悬念，“海底”交代了故事发生的场所，“两万里”既与情节相关联，又给读者留下无限遐想的空间，激发阅读兴趣。书名暗含着鼓励探索世界、歌颂冒险精神的主题，深刻而引人入胜。
示例三：我选C。《红星照耀中国》报道了陕北革命根据地里中国共产党、工农红军的工作与生活情况。书名运用象征的手法，用“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀”是中国共产党勇敢拼搏光辉品质的外现，也意味着红色革命必将取得全面胜利。书名折射出作着对中国革命前景的准确预判，形象而富有有内涵。
阅读题
2.[2022·河南]名著阅读。（4分）
阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题引起了同学们的争论，请任选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？
②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？
答案：2.①示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制服了。
示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强；取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。
②示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁，发脾气，摔碗碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。
示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久才去找郑屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。
阅读题
3.经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。下图为《简·爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，用“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。（8分）
（1）请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。（4分）
孙悟空—《西游记》范进—《儒林外史》 朱德——《红星照耀中国》保尔——《钢铁是怎样炼成的》
我选 （填人名），分析：＿ ＿
答案：3.（1）示例一：保尔 少年时保尔的“框”是出身贫寒，受神父等人欺凌；成年后，身体的伤病、全身瘫痪成了他的“框”。为了突破“框”，他勇于反抗权威和不公平的对待，在朱赫来的引导下参加了革命；在伤病中，他以笔为枪，坚持写作，突破了“人生之框”。
示例二：孙悟空 他石猴出身，身份低微；后被招入天庭做弼马温，天宫的等级制度成了他的“框”。为了突破自身的“框”，他求师学艺，学会七十二变，一个筋斗云十万八千里，从东海龙宫得定海神针，化作如意金箍棒；当孙悟空得知弼马温只是管马的小官后，便打出天门，自称“齐天大圣”，后又搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，盗食太上老君的金丹，大战十万天兵天将，又与如来佛斗法，不畏强权，蔑视等级制度，他敢于突破权威的“框”，突破封建等级制度的“框”。
阅读题
3.经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。下图为《简·爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，用“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。（8分）
（2）以上作品可分为“古典章回小说”“自传体小说”“纪实作品”等不同类型，请使用“取景框”，关注其中一部作品的特点，结合具体内容介绍相应阅读方法。（4分）
答案：（2）示例一：《儒林外史》是部讽刺性小说，取景框应关注讽刺性的细节描写，以理解作者的讽刺寓意；我选择用圈点批注法阅读，关注人物的言行，比如范进听闻自己中举后，拍手叫好“噫！好了！我中了”，其狂喜的疯态荒谬可笑，有力地表现了科举制度对人性的扭曲。
示例二：《西游记》是部古典章回小说，阅读时我们应根据兴趣或读书的目的不同，分别采取精读与跳读的方法。如孙悟空“三借芭蕉扇”“三打白骨精”等经典情节应该精读。又如，第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经的故事。这时候，可以采用“跳读法”，以快速领略故事情节为主要目的。书中描写环境气氛的诗词，以及描写人物外貌、打斗场面的内容等，都可以略而不读；另外，一些降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单的，也可以跳过。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》是自传体小说，写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句等，阅读的过程中可以写提要，可以摘抄心得。例如，我们可以摘抄在保尔参加修筑铁路时，作者对于恶劣的自然环境的描写，“暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜”，写出了暴风雪突袭之时的情景，也更衬托出了保尔等人的钢铁般的意志。
示例四：《红星照耀中国》是纪实作品。在阅读纪实作品时，首先利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象；其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索；再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”，从中获得启迪。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气，再次要善于参考相关资料（如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品），并联系当今的社会实际进行分析和思考。
阅读题
4.[2022·宁波]读中国古典长篇小说中的“重复”，完成问题。（8分）
（1）读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项中任选一个，结合情节，分析“夜”这一场景对表现人物形象的作用。（4分）
A.林冲雪夜上梁山 B.宋公明夜打曾头市
我选（ ）＿ ＿
（2）读《儒林外史》中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句，为句中的人物选择相应的帽子，并结合人物身份或人生追求说明理由。（4分）
①遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他（王冕）便戴了 ，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍……
②（周进）头戴一顶 ，身穿玄色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。
【备选帽子】旧毡帽 高帽
答案：4.（1）示例一：A 林冲在雪夜忍无可忍，怒杀陆谦等人，被逼上梁山，夜烘托了林冲从逆来顺受到奋起反抗的形象转变。
示例二：B 为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺马之仇，宋江与众好汉利用夜晚，用计攻打曾头市，表现了宋江侠肝义胆、智勇双全的形象。
（2）示例一：我选第①句作答，王冕戴的帽子是高帽，理由是王冕是一个文人，他不慕功名，仰慕屈原，志向高洁。
示例二：我选第②句作答，周进戴的帽子是旧毡帽，理由是周进到了胡子花白的年纪，仍是一个穷困潦倒的童生。
阅读题
5.[2022·台州]班级开展“好书伴我行”读书活动，请你完成下面的任务。（8分）
（1）疫情期间，你的同学被单独隔离了，心情苦闷。如果你要向他推荐一本名著，消除他的苦闷，你会选择下面哪一本？请结合名著内容说明理由。（4分）
《傅雷家书》 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》
答案：5.（1）示例一：我选《傅雷家书》，在书中傅雷教导傅聪平静地对待人生的起落浮沉，保持情绪的平和稳定；书的内容很丰富，涉及道德、文化、艺术、历史等多个领域。在隔离期间阅读这本书，可以让同学调节心情，战胜苦闷。
示例二：我选《西游记》，这本书讲述了唐僧师徒西天取经的故事，情节曲折离奇，生动有趣，读这本书可以帮他度过苦闷的隔离时光；唐僧师徒一路上降妖除魔，历尽劫难，却百折不挠，在隔离期间阅读这本书，可以让同学从中汲取精神养料，战胜苦闷。
示例三：我选《钢铁是怎样炼成的》，书中的保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难后，变得更加勇敢、坚强；在全身瘫痪、双目失明的情况下，他以顽强的毅力开始写作。在隔离期间阅读这本书，可以让同学在困境中战胜自我，排解苦闷。
阅读题
5.[2022·台州]班级开展“好书伴我行”读书活动，请你完成下面的任务。（8分）
（2）金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。（4分）
简·爱 尼摩船长 严贡生
答案：（2）示例一：我选简·爱，简·爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥平分；她回来找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活。可见简·爱并不看重金钱。
示例二：我选尼摩船长，他救下被鲨鱼袭击的采珠人，并送给他一袋珍珠；他送黄金给潜水员，用千百万金银来支援陆地上人们的正义战争。面对金钱，尼摩船长是慷慨大方的。
示例三：我选严贡生，严贡生强占邻居家的猪；在回家途中利用云片糕赖掉船钱；在弟弟死后，他趁机霸占其家产。面对金钱，严贡生不择手段，吝啬贪婪。
阅读题
6.探索古典小说的特色。（6分）
《西游记》《三国演义》《水浒传》是中国古代长篇小说的典型代表并各具特色。请从题材选择与战斗场面描写角度选择相应的特征。
（1）题材选择。（3分）
《西游记》——（ ） 《三国演义》——（ ） 《水浒传》——（ ）
A.英雄传奇小说 B.历史演义小说 C.神魔小说
（2）战斗场面描写特色选择。（3分）
《西游记》——（ ） 《三国演义》——（ ）《水浒传》——（ ）
A.以斗法、变化等为主 B.以微观打斗场面描写为主 C.以宏大战场事件叙述为主
答案：6.（1）C B A （2）A C B
阅读题
7.阅读小说，不仅要知道“后来怎么样了”，更要去思考“如何变成那样的”。
《儒林外史》中的匡超人是如何从孝顺勤勉的良家子弟变得趋炎附势、唯利是图？
《骆驼祥子》中的祥子是如何从一个善良勤劳的青年变成了行尸走肉？请你选择其中一个人物，结合具体情节，简要分析其变化的原因。（6分）
答案：7.示例一：匡超人的转变，一方面是因为八股取士制度对儒生的毒害，受社会上追求功名的氛围以及假名士虚伪生活的环境影响；另一方面，不断膨胀的欲望则是他堕落的根本原因。提携他的知县受陷害时，他没有师生情谊，只想到如何保全自己；潘三入狱，景兰江等人想与他一同去看潘三，他却拒绝了，可见他一味求利，为了利益，什么败坏道德的事情都肯做。
示例二：祥子的变化是黑暗的社会造成的。祥子最大的愿望是买一辆属于自己的车，可他的希望一次又一次破灭，最后随着小福子的死亡，祥子彻底失去了生活的信心。
阅读题
8.子瞻中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动，学校拟征集《骆驼祥子》《简·爱》两部名著的改编创意。下面是小娟同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。（4分）
（1）《骆驼祥子》
第一幕《憧憬》渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。
第二幕《挣扎》①
第三幕《 ② 》祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。
（2）《简·爱》
第一幕《艰难成长》自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在倔强抗争中成长。
第二幕《重写命运》①
第三幕《 ② 》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，简·爱依然选择与他相守。
答案：8.（1）①祥子攒够钱买了新车，车却被大兵们抢走；逃出军营后，祥子再次攒钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥子用虎妞的钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产身亡，祥子不得不卖车葬妻。②堕落（或：梦碎、绝望等）
（2）①示例：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重，还与庄园主人罗切斯特互生爱意。但得知罗切斯特已有妻子后，她毅然选择了离开。②终获幸福（或：相守终老、收获爱情等）
阅读题
9.[2022·德阳]班级开展以“经典名著中的人生智慧”为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。（8分）
①《西游记》 ②《骆驼祥子》③《红星照耀中国》④《钢铁是怎样炼成的》⑤《水浒传》⑥《简·爱》
答案：9.示例一：《西游记》
（1）唐僧 （2）师徒四人行至白骨岭，白骨精先后变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧，孙悟空识破妖怪，打死白骨精，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人被黄袍怪捉住，陷入困境。 （3）猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。 （4）不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考听信谗言。
示例二：《骆驼祥子》
（1）祥子 （2）祥子买了新车后为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城。结果在途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了。 （3）在一天夜里，他趁军营混乱逃了出来，临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。 （4）做事应当明智考虑、妥善处理，不能心存侥幸，明知有问题还以身犯险。
阅读题
9.[2022·德阳]班级开展以“经典名著中的人生智慧”为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。（8分）
①《西游记》 ②《骆驼祥子》③《红星照耀中国》④《钢铁是怎样炼成的》⑤《水浒传》⑥《简·爱
答案：9.示例三：《钢铁是怎样炼成的》
（1）保尔 （2）保尔疾病缠身，他的身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。 （3）他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，决定坚持活下去，冲出困难的铁环。 （4）困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为生活的强者。
示例四：《水浒传》
（1）林冲 （2）高衙内看上林冲之妻，高太尉设计骗林冲带宝刀入白虎堂，林冲被判刺配沧州。高太尉又派人买通公人，要在途中杀害林冲。 （3）幸有鲁智深暗中保护，在野猪林相救，林冲才免于一死。 （4）面对欺压，一味忍辱退让只会让自己陷入更危险的境地。
阅读题
10.[2022·扬州节选]从下列三则材料中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。（4分）
【材料一】
“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”
（摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）
【材料二】
“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”
（摘自《儒林外史》第二十九回
《诸葛佑僧寮遇友 杜慎卿江郡纳姬》）
【材料三】
“我怀念那：/同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆荚的美好的时刻啊——/我常进到最密的草丛中去，/让露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管，/这是自然给我的抚慰，/我将狂欢而跳跃……”
（摘自《艾青诗选·黎明》）
答案：10.（示例一）《傅雷家书》：材料一中，“一件要紧的小事”“你看看我给你的信”等字眼，处处体现着傅雷作为一名父亲，对儿子细致入微的关心，严肃中透出亲切，深刻却不脱离日常，充满长者的人生智慧和经验，又饱含着父亲对儿子的殷切挂念，简短的一段话充满着“父爱”这一光辉的人性之美。
阅读题
10.[2022·扬州节选]从下列三则材料中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。（4分）
【材料一】
“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”
（摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）
【材料二】
“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”
（摘自《儒林外史》第二十九回
《诸葛佑僧寮遇友 杜慎卿江郡纳姬》）
【材料三】
“我怀念那：/同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆荚的美好的时刻啊——/我常进到最密的草丛中去，/让露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管，/这是自然给我的抚慰，/我将狂欢而跳跃……”
（摘自《艾青诗选·黎明》）
答案：10.（示例二）《艾青诗选·黎明》：诗歌语言明丽潇洒，自然优美，和小伙伴去采豆荚、露水浸透了“我”的草鞋等画面，充满深情、充满生活气息，虽为诗歌，但却有散文的不修饰的美和无须涂脂抹粉的本色，充满积极的生活气息。反映了当时处于黑暗之中的民众对于黎明、对于光明的一种渴望。
阅读题
11.[2022·郴州]如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。（4分）
答案：11.示例：（1）了解简·爱的童年生活。（2）简·爱女士，您觉得一个人的童年对未来的人生有怎样的影响？（3）了解长妈妈帮童年鲁迅买《山海经》的原因。（4）长妈妈，您为什么会想着帮童年鲁迅去买《山海经》呢？
阅读题
12.[2022·郴州]《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。（4分）
甲：《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。
乙：《狗·猫·鼠》中有（1）
的“我”。
丙：《藤野先生》《范爱农》中有（2）
的“我”。
答案：12.示例：（1）神往于“老鼠成亲”的充满童趣
（2）苦苦寻求救国救民真理的爱国
阅读题
13.[2022·泰州]阅读名著材料和相关内容，完成问题。（10分）
【材料一】
……只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中，他怎敢近？如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变作鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了本相，乃是一个 A 。 （节选自《西游记》）
【材料二】
“阿龙纳斯先生，”尼摩船长平静地说道，“他们无法通过舱盖口进到‘诺第留斯号’舱内来的，即使舱盖是敞开的。”
……
舱盖板朝外打开。有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏杆上的土著人，被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开，边跑边跳边喊，吓得不成人样了。
（节选自《海底两万里》）
【材料三】
斯时史文恭出马，横杀过来。宋江阵上秦明要夺头功，飞奔坐下马来迎。二骑相交，军器并举，约斗二十余合，秦明力怯，望本阵便走。史文恭奋勇赶来，神枪到处，秦明后腿股上早着，倒攧下马来。
……
再说宋江同吴用说道，“未知此计若何？”吴用道：“……他若今晚来劫我寨，我等退伏两边，却教鲁智深、武松引步军杀入他东寨，朱仝、雷横引步军杀入他西寨，却令杨志、史进引马军截杀北寨……”
史文恭再回旧路，却撞着浪子燕青，又转过玉麒麟卢俊义来，喝一声：“强贼待走那里去！”腿股上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。
（节选自《水浒传》）
阅读题
（1）结合上面三则材料，完成下面三小题。 （4分）
①材料一中A是 。（1分）
②材料二中尼摩船长是用什么办法击退土著人的？（1分）
③请为材料三中的画线句写一段赏析性批注。（2分）
（2）如何才能战胜敌人？上面所选材料都给人以启示，请你概括出三点。（3分）
答案：13.（1）①大鹏金翅雕
②尼摩船长将电通到扶手栏杆上击退了土著人。
③示例：“只”的意思是仅仅。卢俊义“只一朴刀”便将史文恭搠下马来，速度很快，突出其武艺高强，刀法精准。
（2）示例：①一个好汉三个帮；②遇事要镇定；③要击垮敌人，先击垮其心理。
阅读题
14.[2022·泸州]阅读下列三则材料，完成问题。（7分）
【材料一】
这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。
（节选自《水浒传》）
【材料二】
B 自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。
（节选自《儒林外史》）
【材料三】
新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。
（节选自《红星照耀中国》）
阅读题
（1）上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，材料一中的“A”是 ，材料二中的“B”是 ，材料三中的“C”是 。（3分）
（2）班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选两人，仿照下列语段中画线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。（4分）
部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智； ； 。
答案：14.（1）宋江 王冕 徐海东
[解析]本题考查名著人物的识记。根据材料一中的“在郓城县做押司”可知，A是宋江。根据材料二中的“自此只在秦家放牛”“见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看”可知，B是王冕。根据材料三中的“新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿”和“除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解”可知，C是徐海东。
（2）示例：宋江三打祝家庄，夜打曾头市，忠肝义胆 徐海东参与黄麻起义，死战庾家河，一心为国
[解析]本题考查仿写。开放类试题，仿写时与画线句格式相同，能联系相关名著内容，有具体事迹，有精神或性格体现，言之成理即可。
阅读题
感谢您的聆听！
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出很多蜜。
（专题突破训练）
专题 名著阅读:多部名著综合练
2023中考语文二轮复习
1.[2022·宿迁二模]下列说法有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.今年恰逢壬寅虎年，虎形象备受人们敬畏，古典名著《水浒传》中也有与虎相关联的人与事，如梁山好汉李忠绰号里带“虎”字，武松景阳冈打虎等。
B.《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事，船长尼摩带领大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼。
C.《西游记》这部作品融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还插进几句儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。
D.鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。
E.《简·爱》中简·爱的成长经历了几个时期：苦难的童年时期，寄人篱下，受尽了表兄表姊妹的欺侮；艰难成长时期，在条件艰苦的洛伍德孤儿院里学习了6年，并任教2年；青年时期，在性情古怪的罗切斯特先生的庄园做家庭教师；迷茫时期，悲愤远离罗切斯特先生；圆满时期，与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起。
答案：1.B D [解析]B项，《海底两万里》中尼摩船长带着大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，在大西洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在印度洋肉搏鲨鱼。D项，“揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源”不属于《朝花夕拾》的主题思想，故该项说法有误。
选择题
2.下面关于名著的表述有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《海底两万里》的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
B.《傅雷家书》中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，这体现了傅雷在艺术方面有很深的造诣。
C.《简·爱》中的主人公是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性，这集中体现在与舅妈、表哥的对抗上。
D.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况和真实的生活状况。
E.《藤野先生》中作者通过“跳舞事件”“讲义事件”和“幻灯事件”，揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目。
答案：2.C E [解析]C项，“这集中体现在与舅妈、表哥的对抗上”有误，应为：这集中体现在她对爱情的追求上。E项，“跳舞事件”揭露了中国留学生庸俗腐朽的思想本质，也反映了作者对他们的厌恶之情。
选择题
3.下面关于名著的艺术特色表述搭配有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《红星照耀中国》：它真实地记录事实的真相，写作手法是记录式的。作者对很多细节都进行了核对，以求获得第一手资料。
B.《钢铁是怎样炼成的》：它浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义精神，在相当长的时间里，成为很多人精神生活的重要支柱。
C.《简·爱》：它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
D.《钢铁是怎样炼成的》：它具有自传色彩，采用第一人称的叙事角度，字里行间始终洋溢着真挚、深厚、丰富、细腻的情感。
E.《水浒传》：它的语言是在群众口语基础上经过加工提炼，保存了群众口语的优点，具有洗练、明快、生动、形象的特色。
答案：3.C D [解析]C项，应为：“《简·爱》：它具有自传色彩，采用第一人称的叙事角度，字里行间始终洋溢着真挚、深厚、丰富、细腻的情感。”D项，应为：“《钢铁是怎样炼成的》：它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。”题干CD两项表述颠倒。
选择题
4.下列对名著的表述错误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.吴承恩的《西游记》为我们描绘了一个奇幻的神话世界。在宝象国，唐僧被黄袍怪变成一只斑斓猛虎，猪八戒来到天宫求助，妖怪最后被玉帝收回。
B.《红星照耀中国》中斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料，融入真切的感受和体验。
C.《昆虫记》中法布尔采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界，体现了作者对自然、生命的热爱尊重。
D.《傅雷家书》充满父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、艺术的深刻思考，以及对国家的高尚情感，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。
E.在《向太阳》中艾青以“假如我是一只鸟”自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己不能为祖国奉献一切的无限怅惘。
答案：4.A E [解析]A项，在宝象国唐僧被黄袍怪变成一只斑斓猛虎，八戒请回孙悟空，在其他二十七星宿的帮助下，收服了黄袍怪。E项，在《我爱这土地》中“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情。
选择题
5.下列名著相关内容，不正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《朝花夕拾》中的《无常》将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，揭示了现实生活中有些人“人格”不如“鬼格”的丑恶现象。
B.《海底两万里》讲述了船医阿龙纳斯及其仆人尼德·兰随“诺第留斯号”船长尼摩周游海底世界的故事，全书情节跌宕起伏，还包含了大量的科学文化知识。
C.“土地”是艾青诗歌的主要意象之一，蕴含了诗人对大地母亲最深沉的爱、对祖国命运的担忧、对中国大地上善良而不幸的普通民众的同情。
D.《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还以此来折射人类的世界；不仅是一部研究昆虫的科学巨著，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
E.古典小说常用浪漫笔法为故事设下隐喻型的伏笔。如《儒林外史》写王冕见星星坠向东南，预示各儒生粉墨登场；《水浒传》写洪太尉误放煞星，化作一众反派贪官。
答案：5.B E [解析]B项，《海底两万里》中的阿龙纳斯是博物学家、生物学家，而非“船医”；他的仆人是康塞尔，而非尼德·兰。E项，《水浒传》中洪太尉误放的煞星，化作了梁山泊一百零八将，而非“化作一众反派贪官”。
选择题
6.下列关于名著的表述不正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗选》，该诗抒发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。
B.《简·爱》无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，第二人称的叙事方式增强了作品的亲切感。
C.在《骆驼祥子》中，主人公祥子第一次买车后，冒险拉活被大兵抓走。后来大兵中的头头孙侦探把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走了。
D.尼摩船长将船员的遗体安葬在海底瑰丽无比的珊瑚树林里，在那里珊瑚虫会把死者永远封起来，使其不受鲨鱼和人的伤害。
E.《西游记》运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。其中花果山水帘洞洞口的对联是：洋洋光浸月，浩浩影浮天。
答案：6.B E [解析]B项，有误，《简·爱》运用第一人称的叙事方式，增强了作品的艺术感染力。E项，有误，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
选择题
7.下列关于名著的说法中，有误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《<二十四孝图>》中，作者主要评析“郭巨埋儿”不合人性，“卧冰求鲤”不合情理，“老莱娱亲”不合常态等，揭露封建孝道的虚伪和残酷。
B.《水浒传》情节曲折惊险，极富传奇性，特具艺术魅力。如“林冲棒打洪教头”，要比武，却先写吃酒；已经比武，又不真比，一会儿又停下，给林冲开枷，柴进拿银子做利物，最后才真比武。可谓一波三折，引人入胜。
C.《红星照耀中国》一书中，毛泽东认为红军第五次反“围剿”时期犯了两个错误：一是在一九三三年福建事变中，没有能和蔡廷锴的部队联合：二是放弃了以前的单纯防卫战略，而采用错误的运动战术。
D.《朝花夕拾》中鲁迅出国留学前在江南水师学堂如饥似渴地阅读英国小说《牛虻》，表现出探求真理的强烈欲望；《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔最爱读英国赫胥黎的《天演论》，敬佩主人公的斗争精神。
E.《海底两万里》中尼摩船长驾驶“诺第留斯号”从太平洋出发，经过珊瑚岛，抵达印度洋，经曼德海峡进入红海，抵达地中海，再进入大西洋，最后到了南极。
答案：7.C D [解析]C项，“放弃了以前的单纯防卫战略，而采用错误的运动战术”表述错误，应为放弃了以前的成功的运动战术，而采用错误的单纯防卫战略。D项，鲁迅读的是英国赫胥黎的《天演论》，而保尔读的是《牛虻》。
选择题
8.下面关于名著内容的叙述，有错误的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.《水浒传》中鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松火烧瓦罐寺。
B.《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。
C.《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D.艾青20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》。
E.青少年时期，保尔和冬妮亚是一对朋友、恋人，后来，两人由于阶级观点的不同而分手。最后保尔和丽达结婚了。
答案：8.A E [解析]A项，鲁智深与史进火烧瓦罐寺。E项，最后保尔和达雅结婚。
选择题
9.下列关于名著内容的表述，不正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.斯诺跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。
B.《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙的形式写成，大量运用了心理描写。
C.《西游记》借助天马行空的想象，塑造了孙悟空、猪八戒等家喻户晓的形象，是一部神魔小说。
D.在《西游记》中，师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送钱物给佛祖，只取得无字经。
E.《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治阶级的罪恶，导致了“官逼民反”。
答案：9.A D [解析]A项，斯诺采访红军领袖、将士的地点是在以延安为中心的陕甘宁边区，斯诺并没有跟随中国工农红军一起长征。D项，唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送钱物给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经；并非因为没送钱物给佛祖。
选择题
10.下列有关名著内容表述正确的两项是 （ ）（ ）（4分）
A.古典小说《水浒传》中“大闹清风寨”“大闹野猪林”“大闹飞云浦”“大闹桃花村”的情节对应的人物依次是花荣、鲁智深、武松、史进。
B.《西游记》善于说故事，充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张，小说情节扣人心弦，引人入胜；人物形象性格鲜明，历来受到读者喜爱。
C.“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”此句描写的人物是严致中。
D.《琐记》回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。
E.《骆驼祥子》中孙侦探的敲诈、虎妞的难产而死、曹先生的离开、车夫老马的境遇等，都是祥子生活困顿、精神坍塌的原因。
答案：10.B E [解析]A项，“大闹桃花村”的不是史进，是鲁智深。C项，此句描写的人物是严致和（严监生）。D项，《琐记》没有回忆日本求学的经历，以回忆日本求学的经历为主的篇目是《藤野先生》。
选择题
1.小组用下列名著学习如何巧妙地设计短片的名称。请选择其中一部，结合名著的内容与主题分析其书名的妙处。（3分）
A.《朝花夕拾》
B.《海底两万里》
C.《红星照耀中国》
答案：1.示例一：我选A。《朝花夕拾》记录了鲁迅从童年到青年时期的生活道路与心路历程，“朝花夕拾”将纯真美好的童年比作“朝花”，“夕拾”蕴含着作者对过往生活的珍藏与难寻少年心的怅惘。书名表达了作者对往昔岁月的温情怀恋，含蓄而富有诗意。
示例二：我选B。《海底两万里》是神秘船长驾驶潜艇探索海底的科幻传奇，书名设置悬念，“海底”交代了故事发生的场所，“两万里”既与情节相关联，又给读者留下无限遐想的空间，激发阅读兴趣。书名暗含着鼓励探索世界、歌颂冒险精神的主题，深刻而引人入胜。
示例三：我选C。《红星照耀中国》报道了陕北革命根据地里中国共产党、工农红军的工作与生活情况。书名运用象征的手法，用“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀”是中国共产党勇敢拼搏光辉品质的外现，也意味着红色革命必将取得全面胜利。书名折射出作着对中国革命前景的准确预判，形象而富有有内涵。
阅读题
2.[2022·河南]名著阅读。（4分）
阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题引起了同学们的争论，请任选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？
②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？
答案：2.①示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制服了。
示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强；取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。
②示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁，发脾气，摔碗碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。
示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久才去找郑屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。
阅读题
3.经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。下图为《简·爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，用“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。（8分）
（1）请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。（4分）
孙悟空—《西游记》范进—《儒林外史》 朱德——《红星照耀中国》保尔——《钢铁是怎样炼成的》
我选 （填人名），分析：＿ ＿
答案：3.（1）示例一：保尔 少年时保尔的“框”是出身贫寒，受神父等人欺凌；成年后，身体的伤病、全身瘫痪成了他的“框”。为了突破“框”，他勇于反抗权威和不公平的对待，在朱赫来的引导下参加了革命；在伤病中，他以笔为枪，坚持写作，突破了“人生之框”。
示例二：孙悟空 他石猴出身，身份低微；后被招入天庭做弼马温，天宫的等级制度成了他的“框”。为了突破自身的“框”，他求师学艺，学会七十二变，一个筋斗云十万八千里，从东海龙宫得定海神针，化作如意金箍棒；当孙悟空得知弼马温只是管马的小官后，便打出天门，自称“齐天大圣”，后又搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，盗食太上老君的金丹，大战十万天兵天将，又与如来佛斗法，不畏强权，蔑视等级制度，他敢于突破权威的“框”，突破封建等级制度的“框”。
阅读题
3.经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。下图为《简·爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，用“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。（8分）
（2）以上作品可分为“古典章回小说”“自传体小说”“纪实作品”等不同类型，请使用“取景框”，关注其中一部作品的特点，结合具体内容介绍相应阅读方法。（4分）
答案：（2）示例一：《儒林外史》是部讽刺性小说，取景框应关注讽刺性的细节描写，以理解作者的讽刺寓意；我选择用圈点批注法阅读，关注人物的言行，比如范进听闻自己中举后，拍手叫好“噫！好了！我中了”，其狂喜的疯态荒谬可笑，有力地表现了科举制度对人性的扭曲。
示例二：《西游记》是部古典章回小说，阅读时我们应根据兴趣或读书的目的不同，分别采取精读与跳读的方法。如孙悟空“三借芭蕉扇”“三打白骨精”等经典情节应该精读。又如，第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经的故事。这时候，可以采用“跳读法”，以快速领略故事情节为主要目的。书中描写环境气氛的诗词，以及描写人物外貌、打斗场面的内容等，都可以略而不读；另外，一些降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单的，也可以跳过。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》是自传体小说，写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句等，阅读的过程中可以写提要，可以摘抄心得。例如，我们可以摘抄在保尔参加修筑铁路时，作者对于恶劣的自然环境的描写，“暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜”，写出了暴风雪突袭之时的情景，也更衬托出了保尔等人的钢铁般的意志。
示例四：《红星照耀中国》是纪实作品。在阅读纪实作品时，首先利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象；其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索；再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”，从中获得启迪。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气，再次要善于参考相关资料（如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品），并联系当今的社会实际进行分析和思考。
阅读题
4.[2022·宁波]读中国古典长篇小说中的“重复”，完成问题。（8分）
（1）读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项中任选一个，结合情节，分析“夜”这一场景对表现人物形象的作用。（4分）
A.林冲雪夜上梁山 B.宋公明夜打曾头市
我选（ ）＿ ＿
（2）读《儒林外史》中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句，为句中的人物选择相应的帽子，并结合人物身份或人生追求说明理由。（4分）
①遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他（王冕）便戴了 ，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍……
②（周进）头戴一顶 ，身穿玄色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。
【备选帽子】旧毡帽 高帽
答案：4.（1）示例一：A 林冲在雪夜忍无可忍，怒杀陆谦等人，被逼上梁山，夜烘托了林冲从逆来顺受到奋起反抗的形象转变。
示例二：B 为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺马之仇，宋江与众好汉利用夜晚，用计攻打曾头市，表现了宋江侠肝义胆、智勇双全的形象。
（2）示例一：我选第①句作答，王冕戴的帽子是高帽，理由是王冕是一个文人，他不慕功名，仰慕屈原，志向高洁。
示例二：我选第②句作答，周进戴的帽子是旧毡帽，理由是周进到了胡子花白的年纪，仍是一个穷困潦倒的童生。
阅读题
5.[2022·台州]班级开展“好书伴我行”读书活动，请你完成下面的任务。（8分）
（1）疫情期间，你的同学被单独隔离了，心情苦闷。如果你要向他推荐一本名著，消除他的苦闷，你会选择下面哪一本？请结合名著内容说明理由。（4分）
《傅雷家书》 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》
答案：5.（1）示例一：我选《傅雷家书》，在书中傅雷教导傅聪平静地对待人生的起落浮沉，保持情绪的平和稳定；书的内容很丰富，涉及道德、文化、艺术、历史等多个领域。在隔离期间阅读这本书，可以让同学调节心情，战胜苦闷。
示例二：我选《西游记》，这本书讲述了唐僧师徒西天取经的故事，情节曲折离奇，生动有趣，读这本书可以帮他度过苦闷的隔离时光；唐僧师徒一路上降妖除魔，历尽劫难，却百折不挠，在隔离期间阅读这本书，可以让同学从中汲取精神养料，战胜苦闷。
示例三：我选《钢铁是怎样炼成的》，书中的保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难后，变得更加勇敢、坚强；在全身瘫痪、双目失明的情况下，他以顽强的毅力开始写作。在隔离期间阅读这本书，可以让同学在困境中战胜自我，排解苦闷。
阅读题
5.[2022·台州]班级开展“好书伴我行”读书活动，请你完成下面的任务。（8分）
（2）金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。（4分）
简·爱 尼摩船长 严贡生
答案：（2）示例一：我选简·爱，简·爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥平分；她回来找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活。可见简·爱并不看重金钱。
示例二：我选尼摩船长，他救下被鲨鱼袭击的采珠人，并送给他一袋珍珠；他送黄金给潜水员，用千百万金银来支援陆地上人们的正义战争。面对金钱，尼摩船长是慷慨大方的。
示例三：我选严贡生，严贡生强占邻居家的猪；在回家途中利用云片糕赖掉船钱；在弟弟死后，他趁机霸占其家产。面对金钱，严贡生不择手段，吝啬贪婪。
阅读题
6.探索古典小说的特色。（6分）
《西游记》《三国演义》《水浒传》是中国古代长篇小说的典型代表并各具特色。请从题材选择与战斗场面描写角度选择相应的特征。
（1）题材选择。（3分）
《西游记》——（ ） 《三国演义》——（ ） 《水浒传》——（ ）
A.英雄传奇小说 B.历史演义小说 C.神魔小说
（2）战斗场面描写特色选择。（3分）
《西游记》——（ ） 《三国演义》——（ ）《水浒传》——（ ）
A.以斗法、变化等为主 B.以微观打斗场面描写为主 C.以宏大战场事件叙述为主
答案：6.（1）C B A （2）A C B
阅读题
7.阅读小说，不仅要知道“后来怎么样了”，更要去思考“如何变成那样的”。
《儒林外史》中的匡超人是如何从孝顺勤勉的良家子弟变得趋炎附势、唯利是图？
《骆驼祥子》中的祥子是如何从一个善良勤劳的青年变成了行尸走肉？请你选择其中一个人物，结合具体情节，简要分析其变化的原因。（6分）
答案：7.示例一：匡超人的转变，一方面是因为八股取士制度对儒生的毒害，受社会上追求功名的氛围以及假名士虚伪生活的环境影响；另一方面，不断膨胀的欲望则是他堕落的根本原因。提携他的知县受陷害时，他没有师生情谊，只想到如何保全自己；潘三入狱，景兰江等人想与他一同去看潘三，他却拒绝了，可见他一味求利，为了利益，什么败坏道德的事情都肯做。
示例二：祥子的变化是黑暗的社会造成的。祥子最大的愿望是买一辆属于自己的车，可他的希望一次又一次破灭，最后随着小福子的死亡，祥子彻底失去了生活的信心。
阅读题
8.子瞻中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动，学校拟征集《骆驼祥子》《简·爱》两部名著的改编创意。下面是小娟同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。（4分）
（1）《骆驼祥子》
第一幕《憧憬》渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。
第二幕《挣扎》①
第三幕《 ② 》祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。
（2）《简·爱》
第一幕《艰难成长》自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在倔强抗争中成长。
第二幕《重写命运》①
第三幕《 ② 》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，简·爱依然选择与他相守。
答案：8.（1）①祥子攒够钱买了新车，车却被大兵们抢走；逃出军营后，祥子再次攒钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥子用虎妞的钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产身亡，祥子不得不卖车葬妻。②堕落（或：梦碎、绝望等）
（2）①示例：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重，还与庄园主人罗切斯特互生爱意。但得知罗切斯特已有妻子后，她毅然选择了离开。②终获幸福（或：相守终老、收获爱情等）
阅读题
9.[2022·德阳]班级开展以“经典名著中的人生智慧”为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。（8分）
①《西游记》 ②《骆驼祥子》③《红星照耀中国》④《钢铁是怎样炼成的》⑤《水浒传》⑥《简·爱》
答案：9.示例一：《西游记》
（1）唐僧 （2）师徒四人行至白骨岭，白骨精先后变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧，孙悟空识破妖怪，打死白骨精，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人被黄袍怪捉住，陷入困境。 （3）猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。 （4）不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考听信谗言。
示例二：《骆驼祥子》
（1）祥子 （2）祥子买了新车后为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城。结果在途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了。 （3）在一天夜里，他趁军营混乱逃了出来，临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。 （4）做事应当明智考虑、妥善处理，不能心存侥幸，明知有问题还以身犯险。
阅读题
9.[2022·德阳]班级开展以“经典名著中的人生智慧”为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。（8分）
①《西游记》 ②《骆驼祥子》③《红星照耀中国》④《钢铁是怎样炼成的》⑤《水浒传》⑥《简·爱
答案：9.示例三：《钢铁是怎样炼成的》
（1）保尔 （2）保尔疾病缠身，他的身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。 （3）他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，决定坚持活下去，冲出困难的铁环。 （4）困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为生活的强者。
示例四：《水浒传》
（1）林冲 （2）高衙内看上林冲之妻，高太尉设计骗林冲带宝刀入白虎堂，林冲被判刺配沧州。高太尉又派人买通公人，要在途中杀害林冲。 （3）幸有鲁智深暗中保护，在野猪林相救，林冲才免于一死。 （4）面对欺压，一味忍辱退让只会让自己陷入更危险的境地。
阅读题
10.[2022·扬州节选]从下列三则材料中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。（4分）
【材料一】
“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”
（摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）
【材料二】
“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”
（摘自《儒林外史》第二十九回
《诸葛佑僧寮遇友 杜慎卿江郡纳姬》）
【材料三】
“我怀念那：/同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆荚的美好的时刻啊——/我常进到最密的草丛中去，/让露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管，/这是自然给我的抚慰，/我将狂欢而跳跃……”
（摘自《艾青诗选·黎明》）
答案：10.（示例一）《傅雷家书》：材料一中，“一件要紧的小事”“你看看我给你的信”等字眼，处处体现着傅雷作为一名父亲，对儿子细致入微的关心，严肃中透出亲切，深刻却不脱离日常，充满长者的人生智慧和经验，又饱含着父亲对儿子的殷切挂念，简短的一段话充满着“父爱”这一光辉的人性之美。
阅读题
10.[2022·扬州节选]从下列三则材料中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。（4分）
【材料一】
“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”
（摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）
【材料二】
“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”
（摘自《儒林外史》第二十九回
《诸葛佑僧寮遇友 杜慎卿江郡纳姬》）
【材料三】
“我怀念那：/同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆荚的美好的时刻啊——/我常进到最密的草丛中去，/让露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管，/这是自然给我的抚慰，/我将狂欢而跳跃……”
（摘自《艾青诗选·黎明》）
答案：10.（示例二）《艾青诗选·黎明》：诗歌语言明丽潇洒，自然优美，和小伙伴去采豆荚、露水浸透了“我”的草鞋等画面，充满深情、充满生活气息，虽为诗歌，但却有散文的不修饰的美和无须涂脂抹粉的本色，充满积极的生活气息。反映了当时处于黑暗之中的民众对于黎明、对于光明的一种渴望。
阅读题
11.[2022·郴州]如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。（4分）
答案：11.示例：（1）了解简·爱的童年生活。（2）简·爱女士，您觉得一个人的童年对未来的人生有怎样的影响？（3）了解长妈妈帮童年鲁迅买《山海经》的原因。（4）长妈妈，您为什么会想着帮童年鲁迅去买《山海经》呢？
阅读题
12.[2022·郴州]《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。（4分）
甲：《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。
乙：《狗·猫·鼠》中有（1）
的“我”。
丙：《藤野先生》《范爱农》中有（2）
的“我”。
答案：12.示例：（1）神往于“老鼠成亲”的充满童趣
（2）苦苦寻求救国救民真理的爱国
阅读题
13.[2022·泰州]阅读名著材料和相关内容，完成问题。（10分）
【材料一】
……只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中，他怎敢近？如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变作鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了本相，乃是一个 A 。 （节选自《西游记》）
【材料二】
“阿龙纳斯先生，”尼摩船长平静地说道，“他们无法通过舱盖口进到‘诺第留斯号’舱内来的，即使舱盖是敞开的。”
……
舱盖板朝外打开。有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏杆上的土著人，被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开，边跑边跳边喊，吓得不成人样了。
（节选自《海底两万里》）
【材料三】
斯时史文恭出马，横杀过来。宋江阵上秦明要夺头功，飞奔坐下马来迎。二骑相交，军器并举，约斗二十余合，秦明力怯，望本阵便走。史文恭奋勇赶来，神枪到处，秦明后腿股上早着，倒攧下马来。
……
再说宋江同吴用说道，“未知此计若何？”吴用道：“……他若今晚来劫我寨，我等退伏两边，却教鲁智深、武松引步军杀入他东寨，朱仝、雷横引步军杀入他西寨，却令杨志、史进引马军截杀北寨……”
史文恭再回旧路，却撞着浪子燕青，又转过玉麒麟卢俊义来，喝一声：“强贼待走那里去！”腿股上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。
（节选自《水浒传》）
阅读题
（1）结合上面三则材料，完成下面三小题。 （4分）
①材料一中A是 。（1分）
②材料二中尼摩船长是用什么办法击退土著人的？（1分）
③请为材料三中的画线句写一段赏析性批注。（2分）
（2）如何才能战胜敌人？上面所选材料都给人以启示，请你概括出三点。（3分）
答案：13.（1）①大鹏金翅雕
②尼摩船长将电通到扶手栏杆上击退了土著人。
③示例：“只”的意思是仅仅。卢俊义“只一朴刀”便将史文恭搠下马来，速度很快，突出其武艺高强，刀法精准。
（2）示例：①一个好汉三个帮；②遇事要镇定；③要击垮敌人，先击垮其心理。
阅读题
14.[2022·泸州]阅读下列三则材料，完成问题。（7分）
【材料一】
这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。
（节选自《水浒传》）
【材料二】
B 自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。
（节选自《儒林外史》）
【材料三】
新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。
（节选自《红星照耀中国》）
阅读题
（1）上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，材料一中的“A”是 ，材料二中的“B”是 ，材料三中的“C”是 。（3分）
（2）班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选两人，仿照下列语段中画线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。（4分）
部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智； ； 。
答案：14.（1）宋江 王冕 徐海东
[解析]本题考查名著人物的识记。根据材料一中的“在郓城县做押司”可知，A是宋江。根据材料二中的“自此只在秦家放牛”“见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看”可知，B是王冕。根据材料三中的“新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿”和“除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解”可知，C是徐海东。
（2）示例：宋江三打祝家庄，夜打曾头市，忠肝义胆 徐海东参与黄麻起义，死战庾家河，一心为国
[解析]本题考查仿写。开放类试题，仿写时与画线句格式相同，能联系相关名著内容，有具体事迹，有精神或性格体现，言之成理即可。
阅读题
感谢您的聆听！
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出很多蜜。