四年级语文下册语文园地四 第二课时课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第二课时
语文 · 部编版 · 四年级下
第四单元 语文园地四
你们认识它们吗？
你们对蜜蜂有什么了解呢？
在百花盛开的时候，蜜蜂废寝忘食、早出晚归、不畏艰辛，不辞劳苦，不停地飞来飞去，飞到万花丛中采集花粉，这些靠的是他们的勤劳、自觉、责任和敬业。
蜜蜂为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少，古今中外，多少文人墨客为之赞叹。为赞美蜜蜂，诗人罗隐也创作了一首优美的诗 《蜂》。
这是一首咏物诗。前两句写蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。后两句把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。这首咏蜂诗运用象征的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的社会现象。
罗隐（833年～909年），字昭谏，杭州新城（今浙江杭州市富阳区新登镇）人，晚唐诗人。
诗人简介
大中十三年（公元859年）底至京师，应进士试，历七年不第。咸通八年（公元867年）乃自编其文为《谗书》，益为统治阶级所憎恶，后来又断断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。
罗隐的才学确实出众，就连当时的宰相郑畋和李蔚都很欣赏他，但由于他的试卷里的讽刺意味太强，人也很狂妄，这使他在讲究谦虚的中国古代社会里非常孤立，考官们对他很反感。
有次他投考时，正遇上大旱，皇上下诏求雨做法，罗隐便上书进谏，说水旱灾害是和天地一样共存的，无法立即消除，他劝皇上应该用心祈祷，那么百姓的庄稼受灾再重也会感激陛下的。罗隐的话太直率，有些讽刺的意味，最后皇上也没有听他的。
初读感知
这首诗写了什么内容？罗隐在赞美蜜蜂什么？
日积月累
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖，
无限分光尽被占。
采得百花酿成蜜，
为谁辛苦为谁甜。
日积月累
山尖：山峰。
无限风光：极其美好的风景。
占：占有，占据。
采：采取，这里指采取花蜜。
译文：无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
日积月累
这首诗描写的内容是蜜蜂无论是在平地还是山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领.它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌，为谁酿造醇香的蜂蜜呢
赞美了那些终日勤劳，不畏艰难，为社会创造财富的人，又讽刺了那些不耕而食、不织而衣、不劳而获的人。
理解词语
不论
山尖
无限风光
尽
占
无论
山峰
这里指鲜花盛开的地方。
全都
占领
品读诗文
轻声自读，思考：蜜蜂在哪儿采蜜？
蜜蜂在平地与山尖采蜜。
想象一下前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜是什么样的的情景？
无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。这里作者运用“不论”、“无限”、“尽”等词，写出了蜜蜂辛勤采蜜的情景。
蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁？
蜜蜂这样辛勤采蜜辛苦的是自己，甜蜜是属于别人的。
这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者是如何表达的？
这首诗通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活的人，并讽刺了那些不劳而获的人。
拓展延伸
同学们，此时，你就是罗隐笔下的小蜜蜂，你和小伙伴们是怎样在百花中到处飞翔，辛勤采蜜的？
在现实生活中，像蜜蜂一样的劳动者有很多，你知道哪些人呢？
蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，为人类所造福。蜜蜂的这些贡献，不求名利，蜜蜂的博采和精心酿造，也是同学们应该具备的，只有这样，我们方能如蜜蜂一样，酿造出香甜美味之蜜。
感情升华
我会积累
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
谢谢观看