人教版 二年级上册数学 第四单元第5课时 6的乘法口诀（共15张ppt）

(共15张PPT)
第四单元 表内乘法（一）
第5课时 6的乘法口诀
准备好了吗？一起去探索吧！
6的乘法口诀
1.通过观察、探索，知道6的乘法口诀的形成过程，熟记口诀，能用6的乘法口诀解决实际问题。
2.通过教学活动，发展观察能力、判断能力、合作交流和语言表达的能力。
学习目标
创设情境
巩固练习
1只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿。
2只青蛙（ )张嘴,（ )只眼睛（ )条腿。
3只青蛙（ )张嘴,（ )只眼睛（ ）条腿。
4只青蛙（ )张嘴,（ ）只眼睛（ ）条腿。
5只青蛙（ )张嘴,（ ）只眼睛（ ）条腿。
小青蛙本领大，吃害虫顶呱呱，我们都要爱护它。
......
2
4
8
12
3
6
4
5
8
10
16
20
课堂小结
探究新知
创设情境
巩固练习
课堂小结
探究新知
豆荚个数 1 2 3 4 5 6
豆子颗数
6
12
18
24
30
36
仔细观察，你有什么发现？
你发现了哪些数学信息？
发现每增加一个豆荚，豆子的总颗数就会加6。
同桌讨论
你能根据它们的数量关系，列出乘法算式吗？
创设情境
巩固练习
课堂小结
探究新知
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
乘法算式 口诀
1×6=6
6×1=6
一六得六
2×6=12
6×2=12
二六十二
3×6=18
6×3=18
三六十八
四六二十四
6×4=24
4×6=24
5×6=30
6×5=30
五六三十
6×6=36
六六三十六
小组讨论
你能根据这些乘法算式编相应的乘法口诀吗？
探究6的乘法口诀。
6的乘法口诀
一六（ ）
二六（ ）
三六（ ）
四六（ ）
五六（ ）
六六（ ）
得六
十八
二十四
三十
三十六
十二
观察6的乘法口诀，你有什么发现？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
6的乘法口诀
你觉得哪几句容易记？哪几句不容易记，有没有好的秘诀呢？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
做一做
做游戏：对口令
四六
24
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
做一做
用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18
6×3=18
4×6=24
6×5=30
5×6=30
6×4=24
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
巩固练习
探究新知
创设情境
课堂小结
1 我会算，然后说一说发现。
6×3+6= 6×4+6= 6×5+6=
6×4= 6×5= 6×6=
24
24
30
30
36
36
一共有多少个 ？
2 我会用
6×6=36（个）
答：一共有36个杯子。
巩固练习
探究新知
创设情境
课堂小结
3 根据图片完成填空。
？
6×（ ） = 6×7+（ ）= 6×9－ ( )
6
6
巩固练习
探究新知
创设情境
课堂小结
8
课堂小结
探究新知
创设情境
巩固练习
通过本节课的学习，你学到了什么？
1.学会了6的乘法口诀
2.会用6的乘法口诀解决生活中的实际问题。
再 见