古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共31张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

(共31张PPT)
登岳阳楼
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日月浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
四大名楼
湖南岳阳岳阳楼
山西运城鹳雀楼
湖北武汉黄鹤楼
江西南昌滕王阁
范仲淹《岳阳楼记》中写洞庭湖气势的句子：
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
回顾旧知
一、如何读懂诗歌？
写了什么？——内容
怎么写——形象+手法+语言
为什么写——情感
二、方法——五读法
1.读题目
2.读作者
3.读注释
4.读意象（梅兰竹菊松等）
5.明典故
6.读选项问题：范围、要求等
读题目
《登岳阳楼》
点明题材（登临诗），如《登高》《登鹳雀楼》《登幽州台歌》等
交代地点
登高诗（登临诗）
诗人在登高时所作的诗歌，内容一般为登高见闻，借登高来抒发某种情感、志向。
1.对如画风景、“江山如此多娇”的赞美、热爱或欣赏
《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2、登高怀人、客中思乡，表达对亲人、朋友的思念
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3.抒怀励志，鼓舞人心。表达自我的人生理想与胸襟抱负。
登鹳雀楼 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4.对历史上或现在的事件、时事及人物的是非、成败、得失、进退的评价
上汝州郡楼 李益
黄昏鼓角似边州，三十年前尚此楼。
今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。
宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
5.对人生价值的思考，重在表达英雄失路，报国无门
“冯唐易老，李广难封”——王勃《滕王阁序》
6.感怀伤时，表达个人的身世之悲 ，表达对宇宙无穷，时光荏苒，人生短暂的思考。
如：《登幽州台歌》的“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泣下。”
如：《兰亭集序》抒发了对人生和生命的思考。
读作者
杜甫，字 ，河南巩县人，自号 ,因他做过工部侍郎，又称 ,是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是 、 ，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“ ”，他与李白齐名，并称“ ”，被人誉为“诗圣”。
子美
李杜
诗史
“三别”
“三吏”
杜工部
少陵野老
生平分期：
（1）读书游历时期（35岁以前，即712-745），涉世未深
（2）困守长安时期（35－44岁，即746-755），忧国忧民
（3）为官及流亡时期（45－48岁，即756-759），
现实主义创作达到高峰
（4）漂泊西南时期（49-59岁去世，即759-770），
诗风更沉郁
诵
读
任务一：初读文本
登 岳阳楼
昔闻/洞庭水，今上/岳阳楼。
吴楚/东南坼，乾坤/日夜浮。
亲朋/无一字，老病/有孤舟。
戎马/关山北，凭轩/涕泗流。
登上岳阳楼作者看到了哪些意象？有何特点？联系此景，作者又抒发了什么情？小组合作结合诗歌内容作简要的赏析。
诵
读
任务二：再读文本，体悟情感
洞庭水、岳阳楼
吴楚、乾坤日月
孤舟
辽阔雄伟
开阔博大
孤单漂泊
意象
特点
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
首联这两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？
昔闻：慕名已久 虚实结合
今上：夙愿得偿 今昔对照
有初登岳阳楼之喜悦，主要意在抒发早年抱负至今未实现之情。
吴楚东南坼，乾坤日月浮。
试分析“坼”、“浮”两字的妙处。
炼字题如何设问？（命题角度）
1、诗中的某个词用得好不好？为什么或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）
2、诗中的“诗眼”、“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）
3、这个词与另一个比较哪个更好？为什么（比较鉴赏）
答题步骤：
（1）解释该字在句中的含义；
（2）把该字放入原句中描述景象；
（3）点出该字的作用（烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感，或点出表现手法，有怎样的表达效果）
①坼：分裂，洞庭湖将吴、楚两地分开；
浮：漂浮，日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。
②吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边，日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。
③运用夸张的手法，这两个字使意境更加辽阔雄浑，景色宏伟奇丽。彰显了诗人博大的胸襟，表现了诗人热爱祖国河山的情怀。
——释字意、明修辞
——绘景象
——点意境/表感情/谈作用
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
“前半写景，如此阔大;五六自叙，如此落寞，诗境阔狭顿异。”
“不阔则狭处不苦，能狭则阔境愈空。”
——浦起龙《读杜心解》卷三
自身的孤寂和渺小与雄伟壮阔的湖水形成鲜明的对比，愈衬托出身世的飘零感，对国家命运的担忧痛苦之情。自身的渺小愈显出景物的宏伟，景物的雄伟反衬出自身渺小与孤寂。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
结合全诗分析，这涕泪之中包含了诗人哪些情感？
壮志未酬之哀
壮阔美景之叹
念亲伤己之悲
国家形势之忧
身世之悲
由个人到国家
国家之忧
豪情壮志
前四句写景　→宽阔广大 开阔
↓
五六句叙身世→凄凉落寞 狭窄
↓
七八句抒感慨→广阔胸襟 开阔
蜀 相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
本诗颔联中“自”和“空”用得非常妙，可以改成“映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音”吗？为什么？
任务：实用掌握，运用自如
不好，“尽”和“皆”体现的是春意盎然、赏心悦目的景色,欣喜愉悦的情感
①“自”是“徒自”的意思，“空”是“空有”的意思；
②这两个字是全诗的诗眼，青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，说明这里的最色没人欣赏，进一步说明到这里的人很少,武侯呕心沥血的功业已被人遗忘；
③表现出诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。
峰峦如聚，波涛如怒。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
前村深雪里，昨夜一枝开。（《早梅》）
炼字对象
根据下列诗句及你的做题经验，在做炼字题时我们要重点关注哪些类型的词呢？
动 词
形容词
叠 词
颜色词
数 词