六年级下册数学第三单元一课一练 苏教版 含答案

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六年级数学下册第三单元 一课一练 解决问题的策略
第1课时 解决问题的策略
知识练场
1.认真想,仔细填。 已经行了全程的
(1)如右图,还剩下全程的，剩下的路程是已行路程的,已行的路程与剩下的路程的比是( )。
(2)一个游泳池原来有72吨水,已排出,已排出的水是剩下的水的，剩下的水是排出的水的，剩下的水是原来池中水的，,剩下的水是( )吨。
(3)妙妙调制一种巧克力牛奶,巧克力与牛奶质量比是2:9已知妙妙使用的牛奶比巧克力多280克,则妙妙调制了( )克这种巧克力牛奶。
2.精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)(易错题)月季花与玫瑰花棵数的比是3:2那么下面说法错误的是( )。
A.月季花的棵数是玫瑰花的 B.玫瑰花的棵数是月季花的
C.月季花的棵数比玫瑰花的多50% D.玫瑰花的棵数比月季花的少50%
(2)图中阴影部分的面积是长方形的,是圆的。那么圆的面积是长方形的( )。
A. B. C. D.
3.一套衣服160元,其中裤子的价钱是上衣的,裤子和上衣各是多少元
方法一:裤子与上衣的价格比是( ):( )
方法二:裤子的价格是这套衣服价格的( ),上衣的价格是这套衣服价格的( )。
智慧加油站
4.六(1)班去植树,分为两个小组,第一小组是第二小组人数的。如果从第二小组调出6人去第一小组,两个小组的人数就一样多,全班一共有多少人
第1课时 解决问题的策略 答案
1.(1) 3:2 (2)
(3)440
2.(1)D(2)A
3.方法一:3 5 裤子:160÷(3+5)×3=60(元) 上衣:160÷(3+5)×5=100(元)
方法二: 裤子:160×60(元)上衣:160×=100(元)
答:裤子是60元,上衣是100元。
4.6×2÷(5-3)×(5+3)=48(人)答:全班一共有48人
六年级数学下册第三单元 一课一练 解决问题的策略
第2课时 解决问题的策略
知识演练场
1.“鸡兔同笼”问题是我国古算书《孙子算经》)中著名的数学问题已知鸡和兔一共有12只它们的腿一共有38条。鸡和兔各有多少只 (根据不同的策略,使用不同的方法解答)
(1)我会用画图的方法找出答案
○○○○○○○○○○○○
上面十二个圆表示12只动物,请你给它们添上38条腿。
数一数:鸡有( )只,兔有( )只。
(2)我还会用列表的方法找到答案。(先假设鸡和兔同样多,再调整)
鸡的只数 兔的只数 腿的总条数 和38条比较
答:鸡有( )只,兔有( )只。
(3)我还会列方程解答。
2.小明用6.8元在中国邮政买了面值为1角和2角的两种邮票共50枚,其中面值为1角和2角的邮票各有多少枚
3.淘气参加猜谜语比赛,一共有20道题,规定猜对一题得5分,不猜或猜错一题倒扣3分。淘气共得60分,他猜对多少道题 不猜或猜错多少道题 (先列式解答,再检验)
智慧加油站
4.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿1对翅膀。现在蜘蛛、蜻蜓和蝉共有18只,它们一共有118条腿和20对翅膀,蜘蛛、蜻蜓和蝉各有几只
第2课时 解决问题的策略 答案
1.(1)画图略 5 7
（2）
鸡的只数 兔的只数 腿的总条数 和38条比较
6 6 6×2+6×4=36 少2条
5 7 5×2+7×4=38 正好
5 7
(3)解:设鸡有x只,那么兔有(12-x)只
2x+4(12-x)=38 x=5 12-5=7(只)
答:鸡有5只,兔有7只
2.6.8元=68角
方法一:假设50枚都是面值为2角的邮票。
2×50-68=32(角)1角:32÷(2-1)=32(枚) 2角:50-32=18(枚)
方法二:假设50枚都是面值为1角的邮票。
68-1×50=18(角) 2角:18÷(2-1)=18(枚) 1角:50-18=32(枚)
答:面值为1角的邮票有32枚,面值为2角的邮票有18枚。
3.不猜或猜错的:(20×5-60)÷(5+3)=5(道)
猜对的:20-5=15(道)
检验:15×5-5×3=60(分)
答:他猜对15道题,不猜或猜错5道题
4.蜘蛛:(118-18×6)÷(8-6)=5(只) 18-5=13(只)
蝉:(13×2-20)÷(2-1)=6(只) 蜻蜓:13-6=7(只)
答:蜘蛛有5只,蜻蜓有7只,蝉有6只。
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