教科版（2017秋）科学 五年级下册 2.4增加船的载重量（课件 共15张PPT）

(共15张PPT)
教科版五年级下册《船的研究》单元
4.增加船的载重量
发P出■，利之美，
SHIPPING
COSCO
③聚焦船的载重量和什么因素有关呢？
我觉得底面积越大，
我认为船舷越高载
载重量越大
重量越大。
我认为要看船的
体积，体积越大
载重量越大。
船的载重量和体积的关系？
探索
实验器材
3张12X12cm的铝箔纸
螺母
铅笔
直尺
水
探索
设计一制作一测试
探索
设计
如何在一张12厘米的铝箔上设计我们的小船呢？
8
2
(单位：厘米)
先确定船弦高，再确定船底
I
I
边长，最后画虚线。
1
I
8
注意：为了方便制作和计算，船弦
高和船底长都取整数较为合适。
2
探索
设计
用同样大小的铝箔纸造不同大小的船
画设计图
r 2
3
T
-8
6
X
2
2
3
3
4
4
探索
制作
请按照视频中的方法，根据你的设计图来制作铝箔船。
制作铝泊船
注意事项
(1)小组要注意分工合作完成实验；
(2)实验中要轻声交流：
(3)制作船的过程中不能裁剪铝箔，保证材料总量不变
(4)铝是金属，制作中小心锋利的边缘。
探索
计算铝箔船的体积
体积=底面积x高=底面边长x底面边长x高
船型1
船型2
船型3
设计图
(cm)
体积
(cm3)
128
108
64
探索
测试
步骤：将铝箔船放入水中，依次将螺母轻轻地放入铝箔船，
直到铝箔船沉入水中。记下螺母的数量。
摆放平衡
最后一个”螺母”不计数
用螺母模拟货物，测试载重量
探索
实验记录单
用相同大小的铝箔纸制作不同体积的船
船型
船1
船2
船3
体积(cm
载重量测试（写螺母数）
我发现：
小结
我们的发现：用相同质量和相同大小的材料制
作的船，体积越大，
载重量越大。
拓展
如果货物再船舱内会滚动，会出现什么情况呢？
模拟实验：船里的货物发生移动
拓展
弹珠的滚动导致船容易侧翻，
怎样解决这个问题？
给船舱分格
END