体育二年级上册 跳单双圈 教案（表格式）

教学目标 1.利用跳房子的视频引入，发挥学生想象力，激发学生学习兴趣。 2.学习掌握单跳双落的动作方法，发展学生跳跃水平和协调、灵敏等素质。 3.培养合作意识和团队精神以及敢于表现自我、善于思考与创新等良好品质。
教学内容 跳单、双圈
教学重点 单跳双落，连续跳进。
教学难点 连续跳进，轻巧落地。
场地器材 塑料圈、音响、标志桶
程 序 内容 教师主导 学生主体
开 始 准 备 部 分 （9） 一、课堂常规 1.集合整队。 2.师生问好。 3.激情导入。 二、模仿各种动物 根据开火车的音乐和老师一起开火车。 一、 1师生问好。 2.教师用观看跳房子的视频引入本节课内容：同学们今天老师给你们带来的一个小游戏，我们一起来看看吧！（播放跳房子视频）。同学们视频里的孩子在玩什么游戏呢？他们是怎么跳过圆圈的呢？学生根据自己的观察回答教师问题。 二、 1.播放音乐，学生根据音乐和老师的动作开火车。 2.讲解练习要求。 3.师生随音乐动起来 4.表扬鼓励学生 1.排成纵队。 2.认真观察，听讲。 3.进入角色。 组织如下图： △
1.认真听讲。 2.积极思考。 3.形象模仿。 4.学生接受任务。 5小队以骑马姿势到“河边”
基 本 部 分 （28） 一、单双脚跳跃 1、辅助练习：原地单脚起跳、双脚落地 2、单跳双落方法 跳的有力、落地轻巧 动作方法：站在起跳线后，一脚踏进单圈起跳，双脚同时落入前面的双圈内，一次连续向前跳。 动作要点：前脚掌单踏双落，屈膝缓冲连续踏跳，轻巧落地。 教学重点：单跳双落，连续跳进。 教学难点：连续跳进，轻巧落地。 二、跳房子 1、根据老师准备的跳房子图形摆放场地练习跳房子。 2、学生创新本组的房子进行跳房子。 启发引导：在刚才的视频中我们看到同学们是怎样跳单圈和双圈的呢？（单脚跳单圈，双脚跳双圈）那怎样跳才轻松呢？大家尝试一下。分组自主尝试跳圈。 2、现在老师将单双圈的秘诀交给你们，同学们仔细观察哟！看老师跳 提问：老师是怎样跳的？ （1）单跳双落 （2）踏跳有力、落地轻巧 3、同学们现在自己来练习一下吧，教师巡场，纠正跳跃动作。 4同学们都学会的跳单双圈的秘诀，现在我们一起来跳房子吧！ 教师指导学生摆放跳房子的形状，巡视纠正跳跃动作。 组织如上图 1、分组讨论，尝试练习跳圈。 2、学生观察老师动作示范。 3、根据老师的讲解要点继续进行练习。 3、集体练习。 4、比赛，互相评比。 5、创新展示。 6、认真观察。 7、互学新方法。 8、小结。
结 束 部 分 （5） 一、放松游戏：大风吹 二、小结 三、布置作业、收拾器材，下课 1、随教师放松。 2、教师总结本节课的情况。 3、体育作业：请同学们回家将自己设计的房子和家人们一起分享跳房子的游戏。 1、大风吹游戏随教师一起放松拉伸。 2、学生自我评价、相互评价。 ———— ———— ———— ———— △