部编版语文四年级下册1 古诗词三首《宿新市徐公店》 课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
宿新市徐公店
【宋】杨万里
宿新市徐公店
【宋】 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
杨万里：（1127-1206），字廷秀，号诚斋，南宋诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为南宋“中兴四大家”。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称诚斋体。作品有《小池》《风定过垂虹亭》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。
诗人简介
住宿
宿
sù
结构：上下
组词：宿舍 风餐露宿
音序：S 部首：宀
徐公
徐
xú
结构：左右
组词：徐徐 半老徐娘
音序：X 部首：彳
篱笆
篱
lí
结构：上下
组词：篱墙 寄人篱下
音序：L 部首：竹
稀疏
疏
shū
结构：左右
组词：疏密 疏而不漏
音序：S 部首：疋
宿
sù（宿舍 )
xiǔ（一宿 )
我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿（sù）舍,取件衣服披上。
昨天夜里他们促膝长谈了一宿（xiǔ）。
中国古代把天上的星星分为四方二十八星宿（xiù）。
xiù（星宿 )
诗意：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。路旁树上的新叶刚刚长出来，不茂密，还没形成树荫。儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
篱笆
暗示很长很长
诗人采用白描的手法，语言自然，诗意浓郁，描绘了一幅清新、质朴的农村景色。
稀疏
暮春景象
小路
诗意：菜园边的篱笆稀稀疏疏，有一条小路伸向很远的地方，树枝上的花已经落了，但树叶还不是很茂密，不能遮住地面形成树荫。
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。
“未成阴”是指路旁，树枝上的桃花、梨花已经落了，新长出的嫩叶还没有长得茂密，没有形成树荫。
同学们想一想“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”写了哪几种景物？有什么特点？
写了篱笆稀疏，小径深远，树头花落等。静态画面。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
这两句诗描写了儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”“追”写出了儿童奔跑的速度很快，刻画出了儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理。“无处寻”三字又描写了一个面对一片金黄莱花地挠头犹豫、不知所措的儿童形象。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
儿童急走追黄碟，
“急”“追”这两个词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。
飞入菜花无处寻。
“无处寻”三个字让我们仿佛看见一个面对一片金黄菜花，搔首踟蹰，不知所措的儿童形象。
同学们想一想这首诗中写孩子使劲追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞到菜花当中怎么也找不到了，表达了诗人什么样的思想感情？
表达了诗人对儿童的喜爱之情。
同学们想一想这首诗描绘的是什么季节的景色？从哪里可以看出来？
这首诗描绘的是春末夏初的景色。从“树头新绿未成阴”可以看出是春天，从“飞入菜花”可以判断大概是春末夏初时节。
这首诗先是静态描写，后是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩 作如生，仿佛就在眼前。
同学们想一想这首诗写法上有什么特色？
宁静安逸
宿新市徐公店
静态：篱笆稀疏 小路深长
树叶新长
动态：黄蝶飞舞 儿童急走
诗文板书
这首古诗选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等景物，描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
诗文大意
谢谢！再见！