课件11张PPT。（一）人类对电的认识起源 电電(形声。从雨,申声。本义:闪电)
电,阴阳激耀也。――《说文》
电,电光也。――《五经通义》
三月癸酉,大雨震电。震,雷也,电,霆也。――《谷梁传·隐公九年》。“霆者,霹雳之别名。有霆必有电,故传云:‘电,霆也。’按,霆,电实同一词,后来歧为二义:其声曰霆,其光曰电。” 雷 靁 (象形。甲骨文,中间象闪电,圆圈和小点表示雷声。整个字形象雷声和闪电相伴而作。小篆变成了会意字,从雨,下象雷声相连之形,表示打雷下雨。本义:云层放电时发出的巨响) 演示高压放电（二）电荷 1、到底什么是电？电荷与带电体有什么区别？ 物体具有吸引轻小物体的性质叫带电，这种吸引轻小物体的性质叫电，带电的物体叫带电体，把很小的带电体叫做电荷。 2、如何知道物体是否带了电？方法一：能否吸引轻小物体。方法二：使用验电器演示摩擦起电演示验电器验电3、验电器原理：自然界中存在着正电和负电荷两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4、如何使物体带上电？方法一：摩擦起电 原理演示正电与负电方法二：接触起电方法三：感应起电 演示正负电荷的相互作用演示验电器的感应起电回顾1、什么是电？
2、电荷与带电体。
3、起电的方法：
摩擦起电
接触起电
感应起电（三）电荷守恒 电荷既不能创生，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分，这个结论叫电荷守恒定律 同种电荷放在一起互相增强，异种电荷放在一起互相减弱，把等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和。一般物体不显电性叫做呈电中性，呈电中性的物体带有等量异种电荷。（四）电荷的多少电荷的多少叫电量Q，其单位是库仑C。 一个电子的电量e=－1.6×10-19库仑 电子电量的绝对值与质子所带电量的值相等，物体的带电量必定是电子电量的整数倍 元电荷 e=1.6×10-19库仑 （五）电荷间的相互作用 当两电荷电量一定时，相互间的作用力随距离的增大而减小，当距离一定时，相互间的作用力随电量的增大而增大。 演示电荷间的相到作用 库仑定律：在真空中两个点电荷间的作用力和跟它们的电量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 库仑定律定量演示 库仑定律：在真空中两个点电荷间的作用力和跟它们的电量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 在国际单位制中K=9.0×109牛·米2/库2， 库仑定律的成立条件：真空中、点电荷 [例1]：带电物体A吸引物体B，则说明B物体 A．一定带与A同号电； ( )
B、一定带与A异号电；
C、不一定带电；
D、无法确定 C[例2]：一个验电器带负电之后，其金属泊张开一个角度，如果有一物体靠近而不接触验电器的金属球，结果箔片张开的角度增大，那么这个物体：
A、带正电；B、带负电；C、不带电；
D、带正电与带负电一样 （ ）BA
