21《芦花鞋》 课件 (共25张PPT)

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芦花鞋
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同学们，你们听过一首诗吗？下面我们就来跟随作者的脚步，一起来看看《芦花鞋》这篇课文吧！
南山脚下一杠油，姑嫂两个赌梳头。
姑娘梳成盘龙髻，嫂嫂梳成羊兰头。
梳头挂网枉求虾，泥里无金空拔沙。
刺槐树里栽枸橘，几时开得牡丹花？
作者简介
曹文轩
江苏盐城人，中国儿童文学作家。毕业于北京大学。2016年获“国际安徒生奖”，成为第一个荣获该奖项的中国作家。
主要作品：《草房子》《青铜葵花》等。
字词天地
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祈
葵
搓
cuō
kuí
qí
字词天地
污
憾
遗
yí
hàn
wū
字词天地
屑
xiè
字词天地
搓：搓手、搓进
葵：葵花、向日葵
祈：祈求、祈祷
遗：遗产、遗址
憾：遗憾
污：污渍、污迹
字词天地
屑：纸屑、头皮屑
趣味解读
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段落大意：
第一部分（1~8段）：青铜一家人制作好了许多芦花鞋。
第二部分（9~14段）：青铜将芦花鞋拿去卖，他们卖得只剩下十一双了，青铜决定在一个大雪天去镇上卖掉它们。
第三部分（15~22段）：青铜的芦花鞋被一群城里人买完了。
第四部分（23~30段）：青铜卖掉最后一双芦花鞋——他脚上穿着的那双，赤脚奔跑在雪地上。
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那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
句解：比喻。将厚实的鞋比作”暖和和的鸟窝”，突出了鞋的暖和，显得生动可爱。
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想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。
句解：重复了“亮堂堂”这个词，这就强调了全家人都很兴奋，他们对未来充满了希望；突出了这笔钱对全家的未来影响之大。
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句解：“像四只鸟窝”体现了厚实的芦花鞋能让人感到很温暖，“像两对鸟”体现了芦花鞋外形的精美。可见芦花鞋是既好看又实用的。
两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
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他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
句解：此处的破折号表递进，破折号之后的语句强调了芦花鞋好看的程度。
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青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。
句解：动作描写、心理描写。因为没有芦花鞋可以卖给那个人了，所以青铜只能“望着”那个人，心里为他感到遗憾并觉得有点儿对不起他。
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课文主题：
本文主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、纯朴等美好品质。
技法闯关
一共有三个步骤。第一步将上等的芦花采回来；第二步将芦花均匀地搓进草地里；第三步将搓好的草绳编织成鞋。
1.制作芦花鞋一共有几个步骤？是哪几个？
答案：①这两双芦花鞋是全家人共同辛勤劳动的成果；②这两双芦花鞋实在是太好看了；③做好了这两双芦花鞋，接下来就可以做出更多的鞋了；④鞋做好了就可以卖钱，这对于全家来说是一笔很重要的收入。
2.为什么第一双男鞋和第一双女鞋做好之后，“全家人都很开心？”
技法闯关
青铜觉得一个喜爱芦花鞋的人不能买到它是件遗憾的事；同时，他想给家里人尽量多地赚钱。他不顾自己脚下的刺骨严寒卖掉了自己穿的鞋，体现了他对家庭深深的爱和强烈的责任感。
3.青铜为什么要卖掉自己穿的芦花鞋？这体现了什么？
答案：①这是勤劳的一家人；②这是开朗乐观的一家人；③这是幸福和谐、充满爱的一家人；④这是齐心协力的一家人；⑤这是聪明能干的一家人……
4.通过全文并思考，你觉得这是怎样的一家人？
技法闯关
课后作业
课后作业
请你有感情的熟读这篇课文！同时，把你从这篇课文学到的东西分享给你的爸爸妈妈或者朋友吧！
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