【江苏地区】小学语文六年级下册部编版小升初现代文阅读真题汇编-（含答案）
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| 名称 | 【江苏地区】小学语文六年级下册部编版小升初现代文阅读真题汇编-（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1020.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-07 00:00:00 | ||
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文档简介
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【江苏地区】小升初现代文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版
（·江苏宿迁·统考小升初真题）
心灵折旧费
那20元钱，是大哥一生的心灵折旧费。
这是五年前的事了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子，到店里来买烟，并犹豫地提出，想借一辆自行车回去。考虑再三，大哥把那辆“除了铃不响，剩下哪都响”的“东方红”牌自行车推了出来。汉子说最迟明天上午就把车还回来，没来得及留下姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
第二天上午，大哥焦急地等待在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒的过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。
大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。
1．用简洁的语言概括故事情节。
大哥借车给汉子→( )→( )→ ( )→大哥还钱不成
2．下列对于短文的理解，不恰当的一项是（ ）
A．第五自然段中，“手足无措”是因为汉子万万没想到大哥会如此生气。
B．第六自然段中，“得意”是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许。
C．第七自然段中，“甩”字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀。
D．第八自然段中，“抢”字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情。
3．短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？
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4．短文第六自然段中“那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了”，请联系上下文描述那位汉子当时的心理活动。
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5．联系全文，结合生活实际，说说你是如何理解文题“心灵折旧费”的？
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（·江苏宿迁·统考小升初真题）“奋斗者”号载人潜水器
2022年11月10日，中国首艘万米级载人潜水器“奋斗者”号成功在西太平洋马里亚纳海沟坐底科考。马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为“挑战者深渊”。那么，在深达万米海底的巨大水压下，“奋斗者”号是如何保证“滴水不漏”，保证舱内相机正常工作的呢？
“奋斗者”号的钛合金舱球壳直径长达2米，是目前世界上最大的舱球壳，采用整体冲压加电子束焊接的技术自主制造，标志着我国钛合金材料技术和焊接加工技术已经达到了国际领先水平。
即使做到这一点，还没有完全解决问题，因为研究人员在对耐压仓进行研究测试时，发现舱内玻璃窗要顶不住了。当压力罐内压力达到100兆帕时，耐压仓前的玻璃窗会突然破裂，这种高硼硅玻璃的的硬度根本无法承受万米水压。
经过反复测试，研究人员发现宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。适合万米深海探测的蓝宝石玻璃窗诞生了。
可是，在漆黑一片的海底。“奋斗者”号如何做到精准定位的呢？首先，“奋斗者”号会利用水声通信技术，在深海之下通过向水面发送声波来向母船“喊话”收发信息，指导智能相机进行拍照、录像。其次，一套“惯性导航装置”可以实时研判“奋斗者”号的行动轨迹，让它能清楚的感应自身的位置、速度、姿态和方向，即便只有一枚硬币厚度的偏移，也可以被检测到。
锦上添花的是，“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0．01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。
解决了玻璃窗和灯光系统，“奋斗者”号舱内的相机便能自如地拍下海洋最深处的情景，甚至通过无线电系统实现了实况直播——原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。
“奋斗者”号正载着中国人民的殷切期盼，于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。
6．下面说法符合文意的一项是（ ）
A．马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。
B．蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。
C．“奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。
D．海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。
7．第六自然段中，画线句子运用的说明方法有____和______，这样表达的好处是：______
8．阅读目的的不同，关注的内容也不同。如果想了解“奋斗者”号怎样精准定位，应重点阅读第____自然段。阅读这一自然段，通过提取关键信息的方法，知道“奋斗者”号精准定位是靠________和_____。
9．“奋斗者”号于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。请你联系全文并结合实际，谈一谈我们的光明前程会是什么样的？___________________________________________________________。
（·江苏徐州·统考小升初真题）阅读与鉴赏
向着科学的梦想进发
材料一
①你听说过大疆无人机吗？它是中国白主研发并制造的无人驾驶飞机，技术世界领先，广泛应用于抢险救灾、农业植保、快递物流等众多领域。
②大疆无人机的成功，源于创始人汪滔少年时的一个梦想。汪滔从小就对广袤的天空充满好奇。16岁那年，他得到了一架遥控直升机，但这架逃控直升机操控一会几就掉了下来，高速旋转的螺设浆还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机。
③这个想法在汪滔的心里扎下根来。上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业。全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实。
材料二
①年4月16日，神舟十三号载人飞船航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了6个月的太空之行，顺利返航，成为万众瞩目的航天英雄。
②你知道吗？航天员们为了“飞天”梦想，付出了极为艰辛的努力。他们不仅要掌握各种航天科学知识，还要经历常人难以承受的超重耐力与适应性训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、中性浮力水槽训练等多重考验。
③超重耐力与适应性训练是为了让航天员在飞船上升和下降的过程中，始终保持清醒的状态，在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼观困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。
④前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动的”的发生几率。当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。
…… ……
⑤长期的艰苦训练，让航天员们拥有了过人的胆识、强健的体质和高超的技术。在“神十三”发射升空和返回途中，在漂浮太空的183天里，二位航天员战胜了许多困难，圆满完成所有任务，安全返回地球。
10．阅读材料一，提取关键信息，用简洁的语言概括内容（每空不超过12个字）。①（大疆无人机，世界领先）②________③________
11．材料二③④自然段介绍了航天员艰苦训练的情况。下面的理解是否正确？
（1）用来给航天员做超重耐力与适应性训练的机器是高速旋转的转椅。( )
（2）航天员在进行前庭功能训练时，经历“天翻地覆”的折腾后还要能分清方向。( )
（3）航天员在超重耐力与适应性训练中，要承受许多痛苦并同时完成各种技术动作。( )
12．如果请你围绕“科学探索的成功，总是垂青于为梦想而努力的人”这个观点进行一次演讲。你会怎样合理运用上文的两个事例来论证你的观点？请用提纲的方式表达出来。
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（·江苏徐州·统考小升初真题）阅读理解。
理想的风筝
①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情快摆。舒展着自己的腰身，连翘（qiáo）花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹（qióng）。让自己的心也飞上云端。【A】
③每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了。靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女蜗造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后。每个学生的心里都泛起一般酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。【B】
⑤他只靠着键壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动地落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
⑥然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑦北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
⑧他的风筝各式各样：有简单的“豆属块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的尾黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑。有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁呼地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。
⑨已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖图的蓝天上翱翔。
⑩刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……【C】
（作者苏叔阳，本文有删减）
13．作者写了刘老师的三件事，请用简洁的语言梳理出来（每空不超过8个字）。
（1）笑谈腿疾：（2）__________；（3）_________。其中第_____件事（请填序号）写得最详细。
14．从刘老师的语言、动作、神态，可以体会他的精神品质。如我们从第④自然段刘老师笑谈腿疾的话语中，读出刘老师______，从第⑤自然段“慷规激昂”“常常哽咽”等描写神态的词语中，读出他______；从第⑧自然段“故意撒手”“笑着，叫着，拉着拐杖，蹦跳着去追赶线拐”这一连串的动作，还可以读出他_________________。
15．对第⑨自然段中“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔”的理解，最准确的一项是
A．“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，一直到现在都不能忘怀。
B．刘老师通过“风筝”表达了对理想的强烈追求，成为陪伴“我”一生的精神力量。
C．刘老师永远在“我”的记忆中行走，那些空中翱翔的风筝总在“我”的脑海中浮现。
D．在刘老师的影响下，“我”也拥有了放风筝的习惯和爱好，并一直坚特到现在。
16．“情以物迁，辞以情发。”作者将对刘老师的情感融入到具体的人、事、景物之中，还把心里想说的话直接抒发出来。请细读三处画线的句段，联系全文想一想，作者分别用了怎样的方式表达情感？又表达了怎样具体的情感？结合关键词句，写下你的感受。
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（2022·江苏盐城·校考小升初真题）大爱，如静水深流
①13岁那年，父母工作的煤矿忽然倒闭，我便被送回老家。自此，我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”，我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。
②父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要我多帮着做些力所能及的事。起初，我极不情愿往田里走，生怕泥土弄脏了新球鞋，绿草汁染花了白衬衣。但是，看到爷爷奶奶在烈日下躬身劳作的背影，我再无任何理由躲懒，只好硬着头皮去帮忙。
③暑假将近时，正是玉米的收成时节。那段时间，我与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉米棒，一晒就是大半天。终于，收完了所有玉米，我也黑得活像只泥鳅。一向爱美的我，怎么受得了这般打击，再不敢在镜前顾影自怜，心情亦随之沉入谷底。于是，接下来的剥玉米、晒玉米、捆玉米棒的活计，我便显得很消极，望向爷爷奶奶的目光，更多了些“仇恨”的意味。
④一个黄昏，我心虚地躲在房间里佯装看书，眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里，夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着，第一次，我忽然感觉到他其实是个孤独的老人，而我，却是那么虚伪。心中忽地一动，我迅速放下书，拔腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。
⑤良久，爷爷微微抬头，说：“丫头，你是不是很讨厌爷爷？”我一下子愣住，随后_____________。本以为那些所谓的“仇恨”目光只是我表达愤懑的小动作，不会轻易被发觉，谁知这一切，早已让静默不语的爷爷看了个通透。我_____________地说：“爷爷，不是的，我……我不讨厌你啊，我……”我一下陷入了_____________，不知如何打破这_____________。
⑥爷爷却微笑着说：“丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。”一席子易的话，却让我泪湿衣襟（jīn jīng），之前所有的怨怼，此刻皆消散不见。//
⑦光阴荏苒，我果真成了离巢的鸟，旧时与二老在田间劳作的时光，反倒成了醇美的回忆，夹杂着谷麦的清香。多年后，每每忆起年少时光，爷爷的那番话总会在我耳边响起，一切恍如昨日。
⑧是那些劳作让我真正体会到了生活的不易，也让我从苦难中看到希望，变得坚强。而我亲爱的爷爷，用他的隐忍与沉默，为我上了人生中重要的一课。多年后，当我泪眼迷离地想念早已逝去的爷爷时，方觉——大爱，如静水深流。//
17．用“√”给带点字选择正确的读音。
剥（bō bāo）玉米 泪湿衣襟（jīn jīng）
18．读短文第⑤自然段，分别把“无所适从”“惊惶失措”“僵境”“沉默”恰当地填入横线上。
19．把俗语补充完整：日出而作，_____________。
20．文中已用“//”分好段落，请写出第二部分的段意。
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21．读读文章描写爷爷的句子，从爷爷的_____、________、_______中可以看出爷爷是位__________的老人。
22．结尾画线的句子在文中的作用是什么？请你联系生活实际写出你对这句话的理解。
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（2022·江苏盐城·校考小升初真题）阅读与感悟
《那个星期六》节选
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
23．从文中找出合适的词语填空。
（1）永不罢休，永不停止。( )
（2）指一直沉默不语，一句话也没有说过。( )
24．“那声音永无休止，就像是时光的脚步。”这是一个___________句，把__________比作________。
25．母亲发现“我”无声哭泣的表现是______________，写出了母亲_________心情。
（2021·江苏无锡·统考小升初真题）阅读。
天舟二号建功业 航天强国再梦圆
2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。空间交会对接是载人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精准度高、自主性要求高、安全性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。
（ ）浩瀚宇宙，（ ）航天事业，（ ）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运载火箭飞向苍穹，使我国火箭运载能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好服务全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊叹号；“天问一号”着陆火星，就此登上无尽前沿的创新高地……天舟二号与天和的太空牵手成功，也将为我国航天事业发展的壮美画卷增添雄浑的一笔。
在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提升了大型航天器对接的可靠性和安全性。
“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，体现了航天工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。
（摘自光明网，作者谢伟锋，有改动。）
26．“万里穿针”在文中指的是_______________。
27．在横线上填写合适的词语，正确的一组是（ ）
A．建设 发展 探索 B．探索 发展 建设
C．探索 建设 发展 D．建设 探索 发展
28．第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明___________________________________________________________。
29．“中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了___________________________________________________________。
30．作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？
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（2021·江苏无锡·统考小升初真题）阅读。
与母亲相守50天
①前几日，看到武汉的朋友莉君发朋友圈，才知道，她因为武汉封城，已经在娘家——湖北天门的一个小山村里度过了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且犟脾气的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，便是她忍耐的极限。她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点钟还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉菜，要管，说是白白胖胖才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有几帖土膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④莉君刚回到娘家两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲脱口道：“这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！”莉君略有点不快地说：“留在这儿干吗？留在这儿跟你吵架呀？”话一出口，她就有点后悔：父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。自己回老家忍受着网络不稳定、洗澡没浴霸的不便，难道母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，一坐下来吃饭，就是整整一桌酒席。武汉一封城，儿女们都回不去了，光是张罗那么多吃食，和儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心，被愧悔揪扯了一把。依照她的脾气，也不可能说什么软话。尽可能帮衬母亲，维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。”莉君听得惭愧，往年，回武汉前母亲要往她车的后备厢里装满米、油、腊肉，她的内心可全是嫌弃。
⑦每天，她还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，她都要取笑母亲，说没事干还要往武汉儿女家快递蔬菜，快递一公斤十块钱，比青菜价钱贵两倍多，当真是不会算账啊。母亲却总是说：“劳动不休，筋骨不锈。再说，你爸走了，去菜园还能听听鸟儿歌唱，晒晒太阳，解个闷儿，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上了大用场。莉君与母亲收菜锄地，忽见菜园里的一株野茶树生出新芽，她那么多天焦虑憋闷的心情，忽然也透入了一股清气。她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头、发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。她忽然觉得自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲也脱去了老迈垂暮的卑微，母女俩诉说往事，对上了只有她们俩才知道的暗号。炒完够一大家子吃的菜，母亲自言自语：“真是怪啦，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，这是咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电热小太阳还管用。要不，为何老猫总喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”
⑨莉君眼眶子发涩。令她眼眶发涩的还有最近的一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。谁都不知道她要用这一小截软木干吗。几天后，莉君收到了一份意外的礼物——母亲手工制作的木雕青蛙。只见青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，蓄势待发，准备腾跃而起。母亲说：“我总惦记着欠我闺女一份情。你小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爸都没有满足你。37年过去了，你难得回来这么久，这只青蛙该给你了。”
⑩莉君接过青蛙，看到母亲的牵挂和叮嘱仿佛在木雕的每一线光影中流转……
（摘自《意林》，作者明前茶，有改动）
31．以前，莉君在娘家待上5天，便是她“忍耐的极限”，原因是_______________；这次，因疫情，她与母亲相守50天，她感觉自己仿佛回到了_______________岁，唯母命是从。
32．与母亲相守的50天里，莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿，____________________，____________________。
33．与母亲相守的50天里，莉君的态度发生了变化。第6自然段中，莉君对母亲的做法由嫌弃到____________________，第7自然段中，莉君对母亲的做法是由____________________到____________________。
34．对本文的理解，正确的打√，错误的打×。
（1）“母亲脱口道：‘这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！’”这段话可以看出，此次女儿留下来，母亲表面上无所谓，但内心里很高兴。( )
（2）“母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。”作者写这段话的目的，是为了突出母亲是个“能干且犟脾气的人”。( )
（3）“莉君的心，被愧悔揪扯了一把。”这段话中“揪扯”这个词，一般指手上的动作，这里写心情不太合适。( )
（4）“莉君眼眶子发涩”，意思是说莉君被母亲的软话感化，心也“软”了。( )
35．莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言，我最欣赏的是这样一则：
好羡慕，你有这样一位_______________、________________……的母亲。好感动，50天的与母亲相守，你们俩_________________________。
（2022·江苏无锡·统考小升初真题）阅读
要从小培养学生“善问为什么”
著名感染学专家、中国工程院院士李兰娟在杭州一所学校勉励小学生：“希望你们从小开始，培养爱科学、爱钻研的品质，善于问为什么。”
学贵质疑，发问是求知的起点。2019年，诺贝尔奖获得者丁肇中给山东大学新生上开学第一课，特意强调“科学家的好奇心比论文重要”。（ A ）不仅是科学家，各行各业取得成绩的人物，好奇心和发问都是引领他们在工作上不断进步的重要源泉。
发问意识要从小培养，并使其成为一个人的思维习惯。李兰娟所说的“善于问为什么”的第一层含义，是精神层面的，要启发学生敢于发问。第二层含义是能力层面的，即要培养学生善于发问。随着接受教育时间的增长，学生问为什么，要能问到点子上，问到关键处。能否问出有意义的问题，标志着学习是否进入了高阶段。（ B ）学生平日要在学习中勤于思考，这样才能在发问中体会到学习的乐趣。
我们的祖先很早就意识到了善问的重要性。《礼记》有云：“善问者，如攻坚木。”意思是说善于发问的人，犹如木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤。（ C ）看似简单的问题，其实导向的是最终解决之道。
从人类知识传承与创新的角度讲，敢问为什么、善问为什么，是教师和学生共同的使命与担当。教师要积极引导，从小培养学生敢问、善问为什么的能力与素养。
（摘自《中国教育报》，作者：高毅哲，有改动）
36．本文要表达的主要观点是__。围绕这一观点，首先讲了质疑与发问是求知的起点，接着讲了__，最后讲了善问的重要性。
37．作者引用丁肇中的话是为了说明__。
38．把下面这段话放在文中的括号内，合理的位置应该是( )
如果一名学生在学习过程中总是接受现成的知识而不问任何问题，那就意味着他只是在进行机械地学习，不利于其未来发展。
（2022·江苏无锡·统考小升初真题）阅读
争 画
齐白石与毛泽东既是同乡又是忘年交。建国伊始，齐白石十分用心地给毛主席刻了两枚印章，用宣纸包好，托人送进了中南海。
毛泽东收到这份“厚礼”非常高兴。为了感谢这位艺术大师，他决定在家中设宴答谢老人，并邀请郭沫若作陪。
酒席间，三人谈天说地，道古论今，其乐融融。毛泽东举杯感谢白石老人送给他的印章和画作。齐白石听后不禁一怔，说道：“主席，我只给您刻了两方印章，哪里送过什么画作？”
毛泽东笑吟吟地对一旁的秘书说：“赶快把那幅画拿来，请画家亲自验证验证是不是自己的大作。”秘书遵命将画轴打开，只见这是一幅金绫装裱的纵幅国画，上面画着一棵枝繁叶茂的李子树，树上落着几只形态各异的小鸟，树下的老牛正侧着头，望着树上的小鸟出神。
白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？原来他有个习惯，包东西时，常常随便抓过一些认为没有用的宣纸作包装。这次一时没有留神，给毛泽东包印章的时候，把这幅“废品”用上了。
老人有些不好意思了，连连说道：“主席，实在失敬！都怪我疏忽大意，用这‘废画’作了包装，这画说什么也不能给您，如果您喜欢，我回去以后，再给您重画。”
毛泽东连忙笑嘻嘻地摇摇头，说：“不成，我喜欢，就是这一幅嘛！”说罢他又转过头，见郭沫若正仔细地（ ）着画面，就指着画对郭老说：“此画出笔不凡，匠心独运，足见画家功力过人啊！”
听到主席如此赞扬，白石老人更加坐不住了，“主席，您千万不要再夸奖了，请让我把它带回去，要不了三天，我重画一幅送来……”说着，伸手要拿。
郭沫若见状，忙用身子挡住画轴，说：“齐老，您这幅墨宝是送给我郭沫若的，要想带走，也应当问问我嘛！”
“怎么？是送给你的？”老人更觉不解，半路上怎么杀出个程咬金来。
郭沫若微笑着问：“齐老，您这树上画了几只鸟？”
“五只！”白石老人扫了一眼画面，信口答道。
“树上画了五只鸟，这不就是我的名字吗？”郭沫若在说到“上”和“五”两个字的时候，特意加重了语气。
白石老人听到这里，一捋长须，恍然大悟，郭沫若大号正是“尚武”。画家不禁哈哈大笑，道：“我真服了你这诗人的头脑喽！”
郭老说罢，取过画轴，边卷边说：“这就叫做物归原主，那我就不客气，把它带走了。”
“且慢！”毛泽东大手一挥，扯着画轴的另一边，也微微一笑，说：“诗人不要夺人所爱，请你再仔细看看。那上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？快请放下吧！”
“您的名字？”这一回轮到郭老发怔了。他退后两步，对着画面（ ）了良久，仍然没有发现画上何处写着主席的名字。
“请问诗人，白老画的是什么树？”
“李子树啊！”
“画得茂盛吗？”
“非常茂盛！”
“李树很茂盛——这，不就是敝人的名字吗？”
霎时，郭老眼睛一亮，拍着双手，连连赞叹道：“妙哉妙哉！想起来了，主席当年在党中央被迫撤出延安时，曾给自己取了个李得胜的名字。”
白石老人听了郭沫若的说明，欣喜异常。他放声大笑道：“如此说来，这幅拙画真有那么点意思哩！”说罢，他双手捧起画轴，对毛泽东和郭沫若说：“那么，就请二位再在画上赏赐几个字，如何？”
毛泽东接过毛笔，笔走龙蛇，如行云流水，“丹青意造本无法”，七个大字一挥而就。
郭老一看，心中着实佩服毛泽东才思敏捷，出手不凡。原来这是毛主席借用苏轼的“我书意造本无法”一句诗，只不过改动了前两个字，用来称赞白石老人，竟是如此精当！郭老也不示弱，略一思忖，接着写上“画圣胸中常有诗”。两位诗作大家，彼此心领神会，禁不住哈哈大笑起来。
这时，白石老人趁机卷起画轴，不容分辩地说：“感谢二位如此夸奖白石。既然题诗相赠，此画非白石莫属。那我就恭敬不如从命，把它带走了……”
毛泽东用手一指郭老，双臂两分，朗声说道：“你我争执了半天，却一无所得啊。”
三人（ ），又是一阵会心的大笑……
（选自人教版小学语文教材，有改动）
39．把下列表示“看”的词语，填写在文中相应的括号里。
A．审视 B．相视 C．观赏
40．“半路上杀出个程咬金”是一句俗语，指的是发生了原本没有预料到的事情。“半路上怎么杀出个程咬金”，在文中指的是__________________________________。
41．关于文中争的这幅“画”，下面的理解不正确的是（ ）
A．这幅“画”是齐白石练笔时的“废品”。
B．这幅画最终被齐白石要了回来，他会扔掉重新画一幅送给毛主席。
C．这幅画上其实并没有毛主席和郭沫若的名字。
42．去掉第一自然中的“用宣纸包好”，行不行？为什么？
___________________________________________________________。
43．郭沫若佩服毛泽东才思敏捷，出手不凡，是因为__________________________________。
44．郭沫若的题字“画圣胸中常有诗”，是把陆游的诗句“此老胸中常有诗”改了两个字。结合短文中毛主席题字的内容，说一说郭沫若的题字好在哪里？
一方面：__________________________________
另一方面：__________________________________
（2021·江苏无锡·统考小升初真题）
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，（昭示 表示）这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的（眷顾 光顾），还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
45．在文中括号内选择恰当的词语。
46．联系上下文理解词语。
怂恿：_______________________________________
沁人心脾：________________________________________
47．照样子，用简洁的语言概括文中让女店主感到“走运”的事。
①遇到了懂得自己心思的人；
②______________________________；
③______________________________；
④______________________________；
……
48．⑥自然段是对女店主__________和_______的描写，从中可以看出女店主__________的心情。
49． 自然段画线的句子中，“我”歉疚的是“____________”；“我失落的又是_______________。
50．短文写女店主，却多次写到了那棵香樟树，结合文章内容想想两者之间的联系，说说作者这样写的用意是什么？
___________________________________________________________。
51．读了短文，你觉得什么是“走运”，请联系生活实际，谈谈你的理解。
___________________________________________________________。
（2021·江苏无锡·统考小升初真题）
【材料一】
书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 形式演变
早期 用甲骨、青铜、石头记录文字
商周时代 筒牍（dú）
两晋南北朝 古代写本书
宋至清代 印本图书
【材料二】第十八次全国国民阅读调查报告数据显示：2022年，手机阅读和网络在线阅读是成年国民数字化阅读的主要方式，中老年群体在数字化阅读人群中的占比有所增高；成年国民有声阅读规模持续扩大，2022年全国31.6%的成年国民有听书习惯；与此同时，人们对于纸质图书的情感也有回归，倾向于“拿一本纸质图书阅读”的成年国民达到43.3%，比2019年的36.7%上升了6.6个百分点。
【材料三】
①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。
③在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如：加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力的下降……
52．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“缩微胶卷”是新型图书的一种。
B．古代写本书是在两晋南北朝时期出现的。
C．2022年，手机阅读和网络在线阅读不是成年国民阅读的主要方式。
D．商周时期，人们把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”。
53．阅读【材料三】：
（1）①自然段画“ ”的句子列举了________和____________是两个事例，这样写的好处是___________________________。
（2）说说“册”与“缩微胶卷”的主要区别，至少写出两点。
___________________________________________________________。
54．有人认为随着时代的发展，纸质图书将会逐渐消失，你同意这个观点吗？请结合材料写出两条理由。
___________________________________________________________。
（2021·江苏扬州·统考小升初真题）课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪 为什么睡觉时眼珠会转动 这会不会与做梦有关 会是什么关系呢 阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不（神奇 神秘），真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能（发现 发觉）真理。
55．请用“√”在括号内选择合适的词语。
56．给片段中画“﹏﹏﹏”的句子加上标点符号。
57．片段主要列举了___________这一事例来证明自己观点。描述事例时，是按照“___________→___________→___________”的顺序写的。
58．从片段可以看出，“找到真理”需要的条件是：_______________。
（2021·江苏扬州·统考小升初真题）课外阅读。
天游峰的扫路人
没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在片静寂中，我隐约听见“哗——哔——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
“您老有60岁了吧？”
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
59．“天游峰——武夷山第一险峰。”这句话中，破折号所作用是( )。“在一片静寂中，我隐约听见‘哗——哗——’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中，破折号的作用是( )（填序号）。
A．表示语意的转折。 B．表示解释说明。 C．表示语意的递进。 D．表示声音延长。
60．望着险峻的天游峰，游客会有三种表现。请各用一个成语写出他们的不同表现：___________、___________和___________。
61．文中有一处划“﹏﹏﹏”的句子，后文与它相照应的句子是：______________。从这两句话，我们可以感悟到扫路人___________的特点。
62．文章运用了多种方法塑造天游峰扫路人的形象，既有通过环境侧面烘托，也有通过外貌、语言正面描绘。请按要求各摘抄一句与写法相关的话。
环境描写：______________________
外貌描写：_____________________
语言描写：_____________________
63．天游峰扫路人的生活，到底累不累，苦不苦？请运用文中语言材料，谈谈你的观点和理由（至少两点理由）。
我的观点：___________________
我的理由：___________________
（2022·江苏南通·统考小升初真题）【阅读感悟】
劳动的双手
明前茶
①要是韦平没有起念做“菜场驻守者与他们的日常生活”社会调查，这些三更起半夜睡的菜场摊贩，谁也不太会注意到自己日夜劳作的手变成了什么模样吧？
②这些卖蔬菜的人，卖菌菇的人，卖调料腌菜的人，卖杂粮坚果的人，卖海鲜干货的人，还有卖水果的人，卖鲜花干花的人，老老少少，形貌不一。可当韦平试图说服他们摊开双手，与自己所售货品合个影时，他们眼中一下盛满锐利的警惕：这位瘦削的小伙子想干什么？这是什么新骗术？
③韦平拿出学生证 试图说服他们 他是城市规划学院的学生 他想做一个有关菜市场的摄影展 布置在菜市场熙熙攘攘生气勃勃的入口处 这样 到这里买菜闲逛的人 进来都能感受到广州这座城市熨帖人心的烟火气 感受到劳作与美的紧密关联。
④小贩们操着天南海北的强调说：“我们凭啥相信你？拍这样的照片，对我们的生意有何好处？”
⑤韦平到底是学生仔，害羞又不知所措地说：“我也不知道对你们的生意有没有好处。这样吧，到时候我多冲洗出一张照片来，你们可以把它和你们的营业执照挂在一起，看看自己的手，能不能多招揽一些生意。”
⑥韦平没有想到，正是这最后一句话，打动了上至七十岁下至二十岁的摊贩。
⑦卖杂粮的摊贩摊开手，指缝里有米屑，大拇指上有砸核桃、剥核桃留下的伤疤。
⑧卖腌菜的摊贩摊开手，腌菜汁深深地浸润每条掌纹，好像隔着镜头都能闻到那股咸鲜之气。
⑨卖海鲜的摊贩摊开手，海鲜不是在水中游弋，就是在碎冰上陈列，他的手怎能不苍白肿胀呢？
⑩卖蔬菜的摊贩摊开手，她是全菜场公认最劳碌的人，每天都要运菜、理菜、码菜，还要把毛豆和青豌豆剥出来，山芋藤与芦蒿撕去筋掐成段，黄豆芽一根根掐去根，这些都是为那些来去匆忙的白领准备的净菜。而摊贩的手，也在这一日日码放、整理过程中变得沧桑起来。指甲缝里全是洗不掉的菜汁，关节粗大膨胀，整双手却洋溢着慈祥平和之气。
与所售货品形成最鲜明对比的，是鲜花小贩的手。菜场里的花摊与专门的花店不同，没有那么多高大上的包装，也没有多少名贵品种，都是些应时而生的大路货。玫瑰、桔梗花、向日葵、大丽菊、勿忘我，还有一把把多头康乃馨。这都是主妇们买完菜回家捎带一把的便宜货，却也更新鲜泼辣。玫瑰的刺如此扎手，向日葵的毛秆上全是痒人的芒刺，商贩也不避不让，直接将成把鲜花握在手中，咔嚓几下就剪去过于繁密的枝叶。她的手伸出来全是伤痕，关节僵硬，握剪刀的地方长出粗硬的老茧，可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比，不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。
那是勤劳沧桑的旧世界，与柔软明艳的新世界和平共生的场景吧。
韦平的摄影展在半夜布置好了。开展第一天，清晨五点半，菜市场卷帘门刚拉开，卖西红柿的商贩就发现了自己的手，张开在小山般活泼圆润的西红柿上。那仿佛是世间最饱含倾诉欲的手，充满疲惫又有坚定信念。
一整天，除了忙生意，商贩们都在摄影展上找自己的手。他们仿佛也是第一次认识到自己的手，蕴藏着那么多酸甜苦辣，又蕴藏着难以言表的美。
（选自《人民日报》，有删改）
64．联系上下文解释词语。
（1）泼辣：_____________（2）难以言表：_____________
65．在文中第③自然段的空白处加上合适的标点符号。
66．短文描绘了菜市场摊贩们的手，作者略写了_______的手，详写了_______的手。这样写的好处是_______。
67．“她的手伸出来全是伤痕，关节僵硬，握剪刀的地方长出粗硬的老茧，可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比，不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。”从这一对比中，我感受到了_______，也感受到了作者_______的情感。
68．“那仿佛是世间最饱含倾诉欲的手，充满疲惫又有坚定信念。”品读着这双手，我仿佛听到它们在说：“_____________________。”
69．读了这篇文章，我对自己的手也有了新的认识：___________________________________________________________。
参考答案：
1． 大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱 2．C 3．环境描写，烘托出大哥绝望（焦急）的心情，为下文汉子还车作铺垫。 4．我是因为把你的自行车带去修理，才会还车迟的呀，并不是故意的啊，为了感谢你，我把你的车修好了，怎么还向我要这个折损费呢？ 5．20元自行车的折旧费使大哥的人品打折扣，这让他自责。作者借此呼吁人与人之间的真诚和信任。
【解析】1．本题考查情节的梳理。
解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清写作思路，根据已给出情节找到相对应的段落，从中找出事件用简洁的语句概括情节即可。文章写大哥借车给汉子后，一直盼望汉子能如约还车；日近中午汉子终于来还车，可是大哥在大嫂的抱怨下，大哥想起收磨损费；看到大哥盼还车；看到自己的破车被汉子修了个新，大哥追出去，想要还钱。据此填写即可。
2．本题考查词语的赏析。
解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
“甩”和“抢”是对大哥动作的描写，形象生动的表现出大哥对嫂子的不满，以及明白真相后着急还钱的心情，表现出大哥心地的善良。
3．本题考查环境描写的作用分析。
文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。②渲染气氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。⑥深化作品主题。
“太阳放着刺眼的光芒”，突出了阳光的毒辣，以天气的热来烘托大哥焦急的心情，同时为下文汉子如约还车的难得作铺垫。
4．本题考查对文章内容的展开描述。
“那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了”
联系上下文：大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。
可以知道，大哥一开始惊喜，后来“一股无名之火”，之后，大哥想出了一个好主意，嫂子“露出了欣慰的笑容”。汉子内心十分彷徨，联系下文“忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。”可以看出汉子帮大哥修好了车子，大哥还跟他要“折旧费”，内心十分不解，可以从这方面说起。
5．本题考查标题含义的理解。
解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。“心灵折旧费”结合内容来看，指的是20元自行车折旧费让大哥的人品打了折扣。作者借此来表现大哥内心的自责，以此呼唤人与人之间的真诚与信任。
6．B 7． 列数字 作比较 具体准确的突出到了海水下一定程度是非常黑暗的，说明“奋斗者”号携带灯火系统很重要。 8． 五 水声通信技术 惯性导航装置 9．“奋斗者”号体现了国家的强大，科技的进步，少年强则国强，我们在学习中要努力提升自我，掌握本领，将来把祖国建设得更加美好。
【解析】6．本题考查从文中提取信息的能力。
A．原文“马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为‘挑战者深渊’。”
马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。错误。
B．原文“宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。”
蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。正确。
C．原文：“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0.01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。
“奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。错误。
D．原文：原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。
海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。错误。
7．本题考查对说明方法的辨析、作用。
原文：“通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0.01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。”
“200米以下，0.01%”“1000米以下”可以知道运用了列数字的说明方法。
“水下200米以下”“1000米以下的深海”与“水面照度”作比较。
具体准确地突出了海水下一定程度是非常黑暗的，说明“奋斗者”号携带灯光系统很重要。
8．本题考查阅读的策略和方法。
原文第五自然段：“可是，在漆黑一片的海底。‘奋斗者’号如何做到精准定位的呢？”
可以知道第五自然段是在讲“奋斗者”号怎样精准定位。
原文：“‘奋斗者’号会利用水声通信技术”“一套‘惯性导航装置’可以实时研判‘奋斗者’号的行动轨迹”可以知道“奋斗者”号精准定位是靠水声通信技术和惯性导航装置。
9．本题考查开放性题型。
“奋斗者”体现了国家力量的强大，科技的进步，让我们的生活更美好。
10． 遥控（直升机）失败，萌生梦想 研发制造，梦想成真 11． × √ √ 12．我先选材料一中的事例，用来证明科学探索的成功首先要有梦想并为之坚持努力；
我再选材料二中的事例，用来证明在努力的过程中，我们还要能够经受严峻的考验，克服许多难以想象的困难。
【解析】10．考查对内容的概括。
由“但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机”可概括为：遥控（直升机)失败，萌生梦想。
由“上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实”可概括为：研发制造，梦想成真。
11．考查对内容的理解。
（1）错误。“高速旋转的转椅”有误。应为“高速旋转的载人离心机”。
（2）由“前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动的”的发生几率。当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。”可知正确。
（3）由“进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼观困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。”可知说法正确。
12．考查对材料的运用能力。
围绕观点中的关键词“梦想努力”，精准确立两个事例论证观点的不同角度，论证清晰。同时，两个事例之间有明显的逻辑递进关系，语言准确、通顺完整。分别列举，总结事例以及观点即可。
13． 写板书 放风筝 （3） 14． 乐观、幽默、坚强 热爱祖国 热爱生活，富有童心 15．B 16．A处画线句情景交融。作者将自己对刘老师的思念之情融入具体的景物描写中。如“柳枝尽情摇摆”“连翘花奏响生命之歌”“风筝在同白云戏耍”等语句，写出春天万物复苏的生命活力。一切景语皆情语，这样的景物描写也蕴含了“我”对乐观坚强的刘老师真挚的想念。
B处画线句作者将情感融入到同学们的笑声中。“腾起一片笑声”写出了同学们感受到刘老师笑谈腿残的乐观幽默，“泛起一股酸涩的感情”“增加了对刘老师的尊敬”等语句，写出了同学们情感的变化，真实自然地表达了同学们对刘老师关切、喜爱、惋惜、心疼、尊重等复杂的情感。
C处画线句直抒胸臆。作者用一个问号，一个省略号，重复运用两个叠词“深深地”，抒发了“我”对刘老师无比深厚的情感，难以忘怀的情思，真挚浓厚的情韵，感人至深。
【解析】13．考查概括内容。
根据提示，文章第④段写的是老师笑谈腿疾。第⑤段写的是关于老师慷慨激昂讲课的事情，可概括为慨激昂讲课。⑥-⑧是详写老师放风筝的事情，可概括为放风筝。
14．考查人物形象分析。
从句子“……女娲用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被地甩掉了一条腿的。”可以读出刘老师的乐观、幽默、坚强；
从句子“讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动得落泪”可以读出刘老师讲课令人动容，声情并茂。对历史了如指掌，对英雄的钦佩，对祖国的热爱。
从句子“有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐”可以读读出刘老师勇于挑战自我，热爱生活，富有童心。
15．考查句子理解。
“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔”的前文是“他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝”，因此“风筝”具有象征意义，表达了刘老师对理想的强烈追求，成为陪伴“我”一生的精神力量。故选B。
A.未能理解句子深层意思。
C.未能理解到风筝的象征意义，以及老师对其的影响。
D.与句子无关。
16．考查赏析句子的抒情方法及情感。
A处句子“柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹、。让自己的心也飞上云端”属于环境描写，情景交融。作者将自己对刘老师的思念之情融入具体的景物描写中。如“柳枝尽情摇摆"“连翘花奏响生命之歌”“风筝在同白云戏耍”等语句，写出春天万物复苏的生命活力，蕴含了“我”对乐观坚强的刘老师真挚的想念。
B处句子“教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬”通过具体的场景描写来抒情，将情感融入到同学们的笑声中。“腾起一片笑声”写出了同学们感受到刘老师笑谈腿残的乐观幽默，“泛起一股酸涩的感情”“增加了对刘老师的尊敬”等语句，写出了同学们情感的变化，真实自然地表达了同学们对刘老师关切、喜爱、惋惜、心疼、尊重等复杂的情感。
C处句子“刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念……”是直接抒情。作者直抒胸臆，作者用一个问号，一个省略号，重复运用两个叠词“深深地”，抒发了“我”对刘老师无比深厚的情感。
17．bāo√ jīn√ 18．惊惶失措 无所适从 沉默 僵境 19．日落而息 20．“我”不愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷爷的一番话，“我”之前所有的怨念，此刻间都消散不见。 21． 动作 神态 语言 勤劳、善良 22．最后一句话起到了点题、点明中心的作用。意思是爱如静水，悄无声息，却同暖流般流淌至人的心田，就像老师对学生的爱，每天都像溪水一样无声无息地流淌在我们身边，仔细回忆在学校的点点滴滴老师都是在用自己的方式灌溉对我们的爱和照顾。
【解析】17．考查对字音的辨析能力。
剥玉米，bāo yù mǐ。意思：去掉玉米外面的皮或壳。
泪湿衣襟，lèi shī yī jīn。意思：泪水湿透了衣服当胸前的部分。
18．考查选词填空的能力。
无所适从，wú suǒ shì cóng： 不知道听谁的才好；不知道按哪个办法做才对。出自《左传·僖公五年》。
惊惶失措，jīng huáng shī cuò：形容因惊慌害怕而举止失常，不知怎么办才好。
僵境，jiāng jìng：尴尬的境地。
沉默，chén mò：（形）不爱说笑；（动）不说话。
结合第⑤段“‘丫头，你是不是很讨厌爷爷？’我一下子愣住”可以体现当时的惊慌，所以填写“惊惶失措”。
结合第⑤段“‘爷爷，不是的，我……我不讨厌你啊，我……’”中可以看出当时“我”的尴尬和进退失据，所以第二空填写“无所适从”第三个空填写“沉默”最后一个填写“僵境”。
19．考查对俗语的积累理解与识记。
“日出而作，日落而息”意思是：早晨起来后干活,晚上黑天后就睡觉。描写古代劳动人民朴素的生活及赞颂太平盛世。后人用来说明农民早出晚归，过着勤朴、起居工作有规律的生活。亦作日出而作，日入而息。出处：先秦《击壤歌》，中国歌曲之祖。
20．这道题主要考查学生对段落大意的理解和掌握能力。
解答此类题时要先回到相应的段落中去概括和理解，平时也要加强这方面的练习。
结合文章来看第二部分是从第②段到第⑥段，第②段讲述了：父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要“我”多帮着做些力所能及的事。
第③段讲述了：暑假将近时，“我”与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉米棒，一晒就是大半天。
第④段讲述了：一个黄昏，“我”忽然感觉到他其实是个孤独的老人，“我”迅速放下书，拔腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。
第⑤段主要讲述了：“我”和爷爷的对话导致“我”不知如何打破僵境，因为“我”的举动让爷爷觉得“我”很讨厌他。
第⑥段主要讲述了：爷爷和“我”说了做活的原因。
所以第二部分主要写了：“我”不愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷爷的一番话，“我”和爷爷的误会都全部消散。
21．考查对文章的理解和人物形象的分析。
这类题首先要把握文章事件，然后结合细节描写从而分析人物的形象。
结合第④段“他就那么默默地捆着”中的“捆”的动作描写中可以看出老人是一位勤劳的人。
结合第⑥段“爷爷却微笑着说：‘丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。’”中“笑”的神态和语言内容可以看出爷爷是一个善良并且疼爱孩子的老人。
22．考查对句子作用的分析。
首先这句话出现在结尾处，文章的结尾通常是用来总结或抒情的，都会与文章形成照应，也会点出文章主旨。
这篇文章主要通过写“我”暑假帮爷爷奶奶剥玉米，原本对二老会有些“敌意”，但是通过和爷爷的对话，表现了爷爷对“我”的爱其实在生活中无处不在，所以起到了点题的作用。联系生活实际部分结合作者的写作意图学生自行组织语言即可，表达要合理，答案不唯一。
23． 永无休止 一声不吭 24． 比喻 声音 时光的脚步 25． 惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里 对“我”既愧疚又疼爱的
【解析】23．考查根据给出的意思从文中找出相应的词语。
①文中的“永无休止”是永不罢休，永不停止的意思。与给出的意思相同。
②文中的“一声不吭”指一直沉默不语，一句话也没有说过。与给出的意思相同。
24．考查对修辞的理解。
文中的“那声音永无休止，就像是时光的脚步”这句话是一个 比喻句，句中把“声音”比作“时光的脚步”。生动形象地写出了母亲没完没了搓洗衣服的情景，也表达了“我”无奈的心情。
25．考查对语段内容的理解。
结合“惊惶地甩了甩手上的水，把我拉进她的怀里，一边亲吻我一边道歉”分析，表现了母亲的愧疚心情。当母亲发现“我”无声哭泣时，母亲的表现是：惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。写出了母亲 对“我”既愧疚又疼爱的 心情。
26．天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接 27．B 28．航天人不懈追求，记录了每一次进步。 29．设计师们实验的次数多，不懈探索；难度大、成就大 30．生动形象地说明了“对接得精准”。
【解析】26．本题考查对文中词语的理解。
这类题先要找出词语在文中的位置，然后结合上下文写出词语的文中意。“万里穿针”出现在第一自然段，2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。所以该词在文中的意思是天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。
27．本题考查选词填空、词语搭配。
文中第二自然段，要搭配的三个词是“浩瀚宇宙、航天事业、航天强国”，选项都是动词。探索：研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。发展：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。建设：建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。根据词语意思，探索搭配浩瀚宇宙最合适，意思是在研究更多宇宙中未知事物。发展搭配航天事业最合适，因为我国的航天事业目前已经取得一定成果，不是刚刚建立起来，目前就是要使这项事业取得更多的成绩，所以用“发展”合适。我国现在还不是航天强国，所以用“建设”合适，指创建新的局面。
28．本题考查对原文内容的理解。
第二自然段中提到长征五号、北斗三号、嫦娥五号、天问一号，记录了我国航天事业的不断发展。第二自然段的中心句是第一句，整段主要围绕这句话来写。所以强调的是我国航天人对航天梦的不懈追求。
29．本题考查对句子意思的理解。
从句子中详细的数字，从“500多次仿真分析和300多次地面试验”可以了解到设计师们实验的次数多，设计师们一直在努力。从“终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”可以了解到中国航天设计师们的成就大。
30．本题考查对词语作用的理解。
这类题先要找到词语在文中的位置，然后分析词语的作用。
词语出现在文中倒数第二自然段。“仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能‘温柔’地‘吻’上去”分析可以知道这样的动词生动形象地说明了“对接得精准”，对接得很自然。
31． 被母亲当成14岁的小姑娘管着 14 32． 侍弄小菜园 上灶烧火 33． 惭愧 取笑 理解 34． √ × × √ 35． 勤劳倔强 温柔体贴 从彼此较劲到相互理解，一段幸福温馨的时光
【解析】31．本题考查对文章内容的理解。
本题找到文章对应内容即可答题。相关内容对应的是选文第二自然段“她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。”和第八自然段“如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。”所以横线处填写“被母亲当成14岁的小姑娘管着”和“14”。
32．本题考查对文章内容的理解。
和母亲相守的50天，莉君和母亲每天做的事情主要在选文第六、七、八自然段。
第六自然段写到莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。第七自然段写到莉君帮母亲侍弄小菜园。第八自然段写到莉君蹲在灶口帮母亲烧火。所以莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿，侍弄小菜园和上灶烧火。
33．本题考查对文章内容的理解。
第六自然段内容是莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。文中提到听到母亲说的话，幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。莉君心里很惭愧。而以往都是嫌弃。所以她的态度变化是由嫌弃到惭愧。
第七自然段内容是莉君帮母亲侍弄小菜园。文中提到往年母亲四处张罗菜种的时候，她都要取笑母亲。而现在她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。态度由取笑变成了理解。
34．本题考查对文章内容的理解。
（1）本题句子出现在第四自然段，文中提到“父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。”可知，母亲一直盼望儿女多陪陪自己，所以本句意思与原文相符。
（2）本句出现在第九自然段，从本段可知母亲留着软木是为了给女儿制作木雕青蛙，母亲一直记得女儿小时候想要一个发条青蛙。说明母亲是一个温柔、细心的人。这件事不是突出母亲的犟脾气。所以本句意思与原文不相符。
（3）本句出现在选文第五自然段，莉君的心，被愧悔揪扯了一把，是因为她觉得自己说话太硬，母亲付出了很多。“揪扯”是又扭又拉的意思，生动形象地写出了当时莉君十分愧悔。所以本句意思与原文不相符。
（4）本句出现在第九自然段，联系上下文，莉君之所以眼眶发涩，是因为母亲说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”接下来写了令她眼眶发涩的另一件事。所以本句意思与原文相符。
35．本题是开放题。
横线上要填写的是母亲的特点和概括这50天中，母亲和女儿之间发生的事情。
从母亲操劳一大家子的饮食、侍弄菜园、为女儿做木雕，可以看出母亲是一位勤劳、温柔、细心的人。可以从这些方面来写。
和母亲相处的这五十天，女儿对母亲的一些做法从嫌弃到惭愧，从取笑到理解，和母亲的相处也越来越愉快。可以从相处的经历，变化来写。
36． 要从小培养学生善问为什么 发问意识要从小培养，并使其成为一个人的思维习惯。 37．学贵质疑，发问是求知的起点。 38．B
【解析】36．本题考查对文章内容的理解。
从全文来看，是围绕题目《要从小培养学生“善问为什么”》来写的。所以文章要表达的主要观点是要从小培养学生善问为什么。
全文共有五个自然段，是按照总分的结构写的。第一自然段总起全文，点题——要从小培养学生善问为什么。第二自然段讲了学贵质疑，发问是求知的起点。第三自然段讲到发问意识要从小培养，并使其成为一个人的思维习惯。第四、五自然段讲了善问的重要性。
37．本题考查对句子含义和作用的理解。
丁肇中这句话出现在第二自然段，第二自然段的中心句是该段第一句话：学贵质疑，发问是求知的起点。因此，丁肇中的话是为了说明这个道理。
38．本题考查对文章内容的理解。
A处强调的是好奇心和发问引领各行各业人物在工作上不断进步。该题目中提到的是学生发问的重要性。所以填在此处不合适。
B处强调的是学生平日在学习中勤于思考很重要。和题目提到的内容相符，填在此处最合适。
C处强调提问能导向最终难的问题的解决，包括了各行各业，提到的范围比较广。
39．CAB 40．毛主席不愿还画，郭沫若说画是他的，他要带走。 41．B 42．不能。“用宣纸包好”这是一个细节。为后面的“画”埋下伏笔。 43．毛主席借用苏轼的“我书意造本无法”一句诗，改动了前两个字，用来称赞白石老人，非常精当！ 44． 巧改诗句，用“画圣”称赞齐白石 与毛泽东所写上句合成一联
【解析】39．考查选词填空。
A项审视：仔细看；认真端详。
B项相视：指相对注视。
C项观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。
第一处指郭沫若正仔细地观看欣赏画面，用“观赏”，第二处指郭老认真看用“审视”，第三处指三个人相互注视用“相视”。
40．考查文章内容理解。
结合前文“郭沫若见状，忙用身子挡住画轴，说：‘齐老，您这幅墨宝是送给我郭沫若的，要想带走，也应当问问我嘛！’”可知“半路上怎么杀出个程咬金”，在文中指的是郭沫若说画是他的，他要带走。
41．考查文章内容理解。
B项错误，结合“感谢二位如此夸奖白石。既然题诗相赠，此画非白石莫属。那我就恭敬不如从命，把它带走了……”可知没有说齐白石会扔掉重新画一幅送给毛主席。
42．考查分析字词在句子中的含义和作用。
一般回答不能，“用宣纸包好”这是一个细节描写，与齐白石后文说常常随便抓过一些认为没有用的宣纸作包装的情节吻合，也为后文三人争画埋下了伏笔，如果去掉，故事情节将没有办法展开。
43．考查文章内容理解。
结合“原来这是毛主席借用苏轼的‘我书意造本无法’一句诗，只不过改动了前两个字，用来称赞白石老人，竟是如此精当！”可得出答案。
44．考查文章内容理解。
“画圣胸中常有诗”是把陆游的诗句“此老胸中常有诗”改了两个字，其中“画圣”指的是齐白石，这是对齐白石的高度赞赏，“丹青意造本无法”是毛泽东在苏轼的“我书意造本无法”改了两个字，郭沫若的题字“画圣胸中常有诗”与毛泽东所写上句合成一联。
45．昭 示 光 顾 46． 怂恿：原指鼓动他人做某事。在文中指“我”在不知她下肢瘫痪的情况下，极力劝说她游黄山。 沁人心脾：指芳香使人感到舒适。在文中指那棵古香樟树散发的香气使人感到舒适。 47． 吃到了香甜的团子 有一个会做团子的80多岁的朋友 能够得到黄山的照片 48． 语言 神态 高兴、激动 49． 歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山 失落的是女店主搬走了，今生或许再难相见了。 50．借物喻人，用历尽沧桑依然挺拔、清香的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观、热爱生活的女店主，表达了“我”对女店主的赞美之情 51．“走运”是指能以感恩、乐观的心态对待生活，为自己的拥有感到快乐、幸福，而不是总觉得自己缺少什么。
【分析】45．考查近义词辨析。
昭示：明白地表示或宣布。
表示：用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
这里形容香樟树的树干和枝叶明白地表示自己是一株百年古树，用“昭示”。
眷顾：关心照顾。
光顾：敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客。
这里指店主等待客人的到来，用“光顾”。
46．考查词语的理解。
怂恿：鼓动、撺掇别人去做某事。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
47．考查概括文章的内容。
文章第 写她说自己真走运，吃到了香甜的团子。
文章第 写她有老太太这样会做团子的朋友，觉得很走运。
文章第 段她让我归来时替她带一张黄山的风景照，觉得自己很走运。
48．考查描写手法。
第⑥段是女店主说的话，属于语言描写，“她的眼里漾起了春光”是对神态的描写，属于神态描写，写出了女店主高兴和激动的心情。
49．考查文章内容的理解。
结合前文第 段“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山”可知“我”歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山。结合后文第 段“或许今生再难相见了”可知“我”失落是因为“是女店主搬走了，今生或许再难相见了。”
50．考查文章内容的理解。
结合第一段“香樟树粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。”可知香樟树虽然没有华丽的外表，历经沧桑却总能散发出清幽的香味，而女店主同样具有这样的品质。运用了借物喻人的写作手法，表达了“我”对女店主的赞美之情。
51．考查文章主旨的理解。
“走运”意思是所遇到的事情，恰巧符合自己的意愿，但是标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态。因此在生活中我们也要保持积极面对挫折，乐观向上的陶都态度。
52．C 53． 秦始皇批阅文书 东方朔给汉武帝写文章 更具体地写出了简牍的笨重、不方便。 “册”与“缩微胶卷”的主要区别在于：（1）材料不同：“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成。（2）“册”比较笨重、体积大；“缩微胶卷”轻便、体积小。（3）“册”阅读不方便，“缩微胶卷”阅读便捷等。 54．不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端
【分析】52． 此题考查学生对文本信息的理解分析能力。
C项“2022年，手机阅读和网络在线阅读不是成年国民阅读的主要方式。”这一说法错误。从“2022年，手机阅读和网络在线阅读是成年国民数字化阅读的主要方式”可知。
53．此题考查学生文本的理解能力。
（1）“据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。”这句话列举了秦始皇批阅文书和东方朔给汉武帝写文章，说明了简牍的笨重、不方便。
（2）结合文本材料三第一段和“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。”我们可以得知：主要区别在于：（1）材料不同：“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成。（2）“册”比较笨重、体积大；“缩微胶卷”轻便、体积小。（3）“册”阅读不方便，“缩微胶卷”阅读便捷等。
54．此题考查学生语言表达及综合实践能力。
我们结合上文及生活实际，谈一谈自己的看法即可。如：不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
55．神秘 发现 56．： ？ ？ ？ 57． 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 由现象提出问题 反复实验 得出结论 58．见微知著，善于发问并不断探索
【分析】55．本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
神奇：神妙奇特。神秘：表示难以捉摸，高深莫测。
文章指科学并不是难以捉摸，高深莫测的，应选择“神秘”。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。发觉：开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）。
本题指当你解决了若干个问号之后，就有可能找到真理，应选择“发现”。
56．本题考查标点符号的运用。
“他感到很奇怪”后面是他心里所想的内容，后面应使用冒号表示引起下文。“为什么睡觉时眼珠会转动”、“这会不会与做梦有关”与“会是什么关系呢”这三个句子都是疑问句，后面使用问号。
57．本题考查片段内容的理解与概括。
文章第一段主要例举了“阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关”这一事例来证明自己观点。由“一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪： 为什么睡觉时眼珠会转动？ 这会不会与做梦有关？ 会是什么关系呢？”可知，阿瑟林斯基首先是由现象提出问题；由“阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”可知，阿瑟林斯基接着是反复实验；由“最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段”可知，阿瑟林斯基最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。
58．本题考查文章内容的理解与分析。
由“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”可知，“找到真理”需要的条件是：见微知著，善于发问并不断探索。
59． B D 60． 迎难而上（或勇往直前） 望而却步 半途而废 61． 可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来…… 自强不息、充满自信、豁达开朗 62． 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风吹就能断掉似的。 他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 “不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 63． 我认为扫路人很苦、很累。 因为天都峰那么高，那么险，游客都气喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。这位扫峰人都七十多岁了，他每天一上一下扫一千八百多级石阶，很辛苦、很累。
【分析】59．本题考查破折号的作用。
破折号的作用有：表示解释说明；表示意思的转折及话题转换；表示意思的递进；用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因；表声音的延长、中断或停顿；表示分项列举或列举后的省略 ；用于副标题前。
“天游峰——武夷山第一险峰。”这句话中，破折号的作用是表示解释说明，说天游峰是武夷山第一险峰。
在一片静寂中，我隐约听见‘哗——哗——’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中，破折号的作用是表示声音延长，表示扫地声音的延长。
60．本题考查成语的积累与运用。
由“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。”可知，爬上山的游客是迎难而上（或勇往直前）的，爬到半路的游客是半途而返的，在山脚下的游客是望而却步的。
61．本题考查查找关键句子。
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”这句话描了老人每天早晨一级一级扫上山，傍晚又一级一级扫下山，与之相照应的句子为“可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……”，这两句话体现了扫路人自强不息、充满自信、豁达开朗的特点。
62．本题考查查找关键句子。
环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。在文中使用环境描写从侧面烘托扫路人形象的句子有：九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
外貌描写：对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。在文中对扫路
【江苏地区】小升初现代文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版
（·江苏宿迁·统考小升初真题）
心灵折旧费
那20元钱，是大哥一生的心灵折旧费。
这是五年前的事了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子，到店里来买烟，并犹豫地提出，想借一辆自行车回去。考虑再三，大哥把那辆“除了铃不响，剩下哪都响”的“东方红”牌自行车推了出来。汉子说最迟明天上午就把车还回来，没来得及留下姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
第二天上午，大哥焦急地等待在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒的过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。
大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。
1．用简洁的语言概括故事情节。
大哥借车给汉子→( )→( )→ ( )→大哥还钱不成
2．下列对于短文的理解，不恰当的一项是（ ）
A．第五自然段中，“手足无措”是因为汉子万万没想到大哥会如此生气。
B．第六自然段中，“得意”是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许。
C．第七自然段中，“甩”字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀。
D．第八自然段中，“抢”字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情。
3．短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？
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4．短文第六自然段中“那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了”，请联系上下文描述那位汉子当时的心理活动。
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5．联系全文，结合生活实际，说说你是如何理解文题“心灵折旧费”的？
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（·江苏宿迁·统考小升初真题）“奋斗者”号载人潜水器
2022年11月10日，中国首艘万米级载人潜水器“奋斗者”号成功在西太平洋马里亚纳海沟坐底科考。马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为“挑战者深渊”。那么，在深达万米海底的巨大水压下，“奋斗者”号是如何保证“滴水不漏”，保证舱内相机正常工作的呢？
“奋斗者”号的钛合金舱球壳直径长达2米，是目前世界上最大的舱球壳，采用整体冲压加电子束焊接的技术自主制造，标志着我国钛合金材料技术和焊接加工技术已经达到了国际领先水平。
即使做到这一点，还没有完全解决问题，因为研究人员在对耐压仓进行研究测试时，发现舱内玻璃窗要顶不住了。当压力罐内压力达到100兆帕时，耐压仓前的玻璃窗会突然破裂，这种高硼硅玻璃的的硬度根本无法承受万米水压。
经过反复测试，研究人员发现宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。适合万米深海探测的蓝宝石玻璃窗诞生了。
可是，在漆黑一片的海底。“奋斗者”号如何做到精准定位的呢？首先，“奋斗者”号会利用水声通信技术，在深海之下通过向水面发送声波来向母船“喊话”收发信息，指导智能相机进行拍照、录像。其次，一套“惯性导航装置”可以实时研判“奋斗者”号的行动轨迹，让它能清楚的感应自身的位置、速度、姿态和方向，即便只有一枚硬币厚度的偏移，也可以被检测到。
锦上添花的是，“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0．01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。
解决了玻璃窗和灯光系统，“奋斗者”号舱内的相机便能自如地拍下海洋最深处的情景，甚至通过无线电系统实现了实况直播——原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。
“奋斗者”号正载着中国人民的殷切期盼，于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。
6．下面说法符合文意的一项是（ ）
A．马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。
B．蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。
C．“奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。
D．海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。
7．第六自然段中，画线句子运用的说明方法有____和______，这样表达的好处是：______
8．阅读目的的不同，关注的内容也不同。如果想了解“奋斗者”号怎样精准定位，应重点阅读第____自然段。阅读这一自然段，通过提取关键信息的方法，知道“奋斗者”号精准定位是靠________和_____。
9．“奋斗者”号于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。请你联系全文并结合实际，谈一谈我们的光明前程会是什么样的？___________________________________________________________。
（·江苏徐州·统考小升初真题）阅读与鉴赏
向着科学的梦想进发
材料一
①你听说过大疆无人机吗？它是中国白主研发并制造的无人驾驶飞机，技术世界领先，广泛应用于抢险救灾、农业植保、快递物流等众多领域。
②大疆无人机的成功，源于创始人汪滔少年时的一个梦想。汪滔从小就对广袤的天空充满好奇。16岁那年，他得到了一架遥控直升机，但这架逃控直升机操控一会几就掉了下来，高速旋转的螺设浆还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机。
③这个想法在汪滔的心里扎下根来。上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业。全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实。
材料二
①年4月16日，神舟十三号载人飞船航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了6个月的太空之行，顺利返航，成为万众瞩目的航天英雄。
②你知道吗？航天员们为了“飞天”梦想，付出了极为艰辛的努力。他们不仅要掌握各种航天科学知识，还要经历常人难以承受的超重耐力与适应性训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、中性浮力水槽训练等多重考验。
③超重耐力与适应性训练是为了让航天员在飞船上升和下降的过程中，始终保持清醒的状态，在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼观困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。
④前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动的”的发生几率。当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。
…… ……
⑤长期的艰苦训练，让航天员们拥有了过人的胆识、强健的体质和高超的技术。在“神十三”发射升空和返回途中，在漂浮太空的183天里，二位航天员战胜了许多困难，圆满完成所有任务，安全返回地球。
10．阅读材料一，提取关键信息，用简洁的语言概括内容（每空不超过12个字）。①（大疆无人机，世界领先）②________③________
11．材料二③④自然段介绍了航天员艰苦训练的情况。下面的理解是否正确？
（1）用来给航天员做超重耐力与适应性训练的机器是高速旋转的转椅。( )
（2）航天员在进行前庭功能训练时，经历“天翻地覆”的折腾后还要能分清方向。( )
（3）航天员在超重耐力与适应性训练中，要承受许多痛苦并同时完成各种技术动作。( )
12．如果请你围绕“科学探索的成功，总是垂青于为梦想而努力的人”这个观点进行一次演讲。你会怎样合理运用上文的两个事例来论证你的观点？请用提纲的方式表达出来。
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（·江苏徐州·统考小升初真题）阅读理解。
理想的风筝
①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情快摆。舒展着自己的腰身，连翘（qiáo）花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹（qióng）。让自己的心也飞上云端。【A】
③每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了。靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女蜗造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后。每个学生的心里都泛起一般酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。【B】
⑤他只靠着键壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动地落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
⑥然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑦北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
⑧他的风筝各式各样：有简单的“豆属块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的尾黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑。有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁呼地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。
⑨已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖图的蓝天上翱翔。
⑩刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……【C】
（作者苏叔阳，本文有删减）
13．作者写了刘老师的三件事，请用简洁的语言梳理出来（每空不超过8个字）。
（1）笑谈腿疾：（2）__________；（3）_________。其中第_____件事（请填序号）写得最详细。
14．从刘老师的语言、动作、神态，可以体会他的精神品质。如我们从第④自然段刘老师笑谈腿疾的话语中，读出刘老师______，从第⑤自然段“慷规激昂”“常常哽咽”等描写神态的词语中，读出他______；从第⑧自然段“故意撒手”“笑着，叫着，拉着拐杖，蹦跳着去追赶线拐”这一连串的动作，还可以读出他_________________。
15．对第⑨自然段中“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔”的理解，最准确的一项是
A．“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，一直到现在都不能忘怀。
B．刘老师通过“风筝”表达了对理想的强烈追求，成为陪伴“我”一生的精神力量。
C．刘老师永远在“我”的记忆中行走，那些空中翱翔的风筝总在“我”的脑海中浮现。
D．在刘老师的影响下，“我”也拥有了放风筝的习惯和爱好，并一直坚特到现在。
16．“情以物迁，辞以情发。”作者将对刘老师的情感融入到具体的人、事、景物之中，还把心里想说的话直接抒发出来。请细读三处画线的句段，联系全文想一想，作者分别用了怎样的方式表达情感？又表达了怎样具体的情感？结合关键词句，写下你的感受。
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（2022·江苏盐城·校考小升初真题）大爱，如静水深流
①13岁那年，父母工作的煤矿忽然倒闭，我便被送回老家。自此，我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”，我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。
②父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要我多帮着做些力所能及的事。起初，我极不情愿往田里走，生怕泥土弄脏了新球鞋，绿草汁染花了白衬衣。但是，看到爷爷奶奶在烈日下躬身劳作的背影，我再无任何理由躲懒，只好硬着头皮去帮忙。
③暑假将近时，正是玉米的收成时节。那段时间，我与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉米棒，一晒就是大半天。终于，收完了所有玉米，我也黑得活像只泥鳅。一向爱美的我，怎么受得了这般打击，再不敢在镜前顾影自怜，心情亦随之沉入谷底。于是，接下来的剥玉米、晒玉米、捆玉米棒的活计，我便显得很消极，望向爷爷奶奶的目光，更多了些“仇恨”的意味。
④一个黄昏，我心虚地躲在房间里佯装看书，眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里，夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着，第一次，我忽然感觉到他其实是个孤独的老人，而我，却是那么虚伪。心中忽地一动，我迅速放下书，拔腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。
⑤良久，爷爷微微抬头，说：“丫头，你是不是很讨厌爷爷？”我一下子愣住，随后_____________。本以为那些所谓的“仇恨”目光只是我表达愤懑的小动作，不会轻易被发觉，谁知这一切，早已让静默不语的爷爷看了个通透。我_____________地说：“爷爷，不是的，我……我不讨厌你啊，我……”我一下陷入了_____________，不知如何打破这_____________。
⑥爷爷却微笑着说：“丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。”一席子易的话，却让我泪湿衣襟（jīn jīng），之前所有的怨怼，此刻皆消散不见。//
⑦光阴荏苒，我果真成了离巢的鸟，旧时与二老在田间劳作的时光，反倒成了醇美的回忆，夹杂着谷麦的清香。多年后，每每忆起年少时光，爷爷的那番话总会在我耳边响起，一切恍如昨日。
⑧是那些劳作让我真正体会到了生活的不易，也让我从苦难中看到希望，变得坚强。而我亲爱的爷爷，用他的隐忍与沉默，为我上了人生中重要的一课。多年后，当我泪眼迷离地想念早已逝去的爷爷时，方觉——大爱，如静水深流。//
17．用“√”给带点字选择正确的读音。
剥（bō bāo）玉米 泪湿衣襟（jīn jīng）
18．读短文第⑤自然段，分别把“无所适从”“惊惶失措”“僵境”“沉默”恰当地填入横线上。
19．把俗语补充完整：日出而作，_____________。
20．文中已用“//”分好段落，请写出第二部分的段意。
___________________________________________________________。
21．读读文章描写爷爷的句子，从爷爷的_____、________、_______中可以看出爷爷是位__________的老人。
22．结尾画线的句子在文中的作用是什么？请你联系生活实际写出你对这句话的理解。
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（2022·江苏盐城·校考小升初真题）阅读与感悟
《那个星期六》节选
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
23．从文中找出合适的词语填空。
（1）永不罢休，永不停止。( )
（2）指一直沉默不语，一句话也没有说过。( )
24．“那声音永无休止，就像是时光的脚步。”这是一个___________句，把__________比作________。
25．母亲发现“我”无声哭泣的表现是______________，写出了母亲_________心情。
（2021·江苏无锡·统考小升初真题）阅读。
天舟二号建功业 航天强国再梦圆
2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。空间交会对接是载人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精准度高、自主性要求高、安全性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。
（ ）浩瀚宇宙，（ ）航天事业，（ ）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运载火箭飞向苍穹，使我国火箭运载能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好服务全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊叹号；“天问一号”着陆火星，就此登上无尽前沿的创新高地……天舟二号与天和的太空牵手成功，也将为我国航天事业发展的壮美画卷增添雄浑的一笔。
在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提升了大型航天器对接的可靠性和安全性。
“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，体现了航天工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。
（摘自光明网，作者谢伟锋，有改动。）
26．“万里穿针”在文中指的是_______________。
27．在横线上填写合适的词语，正确的一组是（ ）
A．建设 发展 探索 B．探索 发展 建设
C．探索 建设 发展 D．建设 探索 发展
28．第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明___________________________________________________________。
29．“中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了___________________________________________________________。
30．作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？
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（2021·江苏无锡·统考小升初真题）阅读。
与母亲相守50天
①前几日，看到武汉的朋友莉君发朋友圈，才知道，她因为武汉封城，已经在娘家——湖北天门的一个小山村里度过了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且犟脾气的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，便是她忍耐的极限。她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点钟还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉菜，要管，说是白白胖胖才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有几帖土膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④莉君刚回到娘家两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲脱口道：“这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！”莉君略有点不快地说：“留在这儿干吗？留在这儿跟你吵架呀？”话一出口，她就有点后悔：父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。自己回老家忍受着网络不稳定、洗澡没浴霸的不便，难道母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，一坐下来吃饭，就是整整一桌酒席。武汉一封城，儿女们都回不去了，光是张罗那么多吃食，和儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心，被愧悔揪扯了一把。依照她的脾气，也不可能说什么软话。尽可能帮衬母亲，维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。”莉君听得惭愧，往年，回武汉前母亲要往她车的后备厢里装满米、油、腊肉，她的内心可全是嫌弃。
⑦每天，她还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，她都要取笑母亲，说没事干还要往武汉儿女家快递蔬菜，快递一公斤十块钱，比青菜价钱贵两倍多，当真是不会算账啊。母亲却总是说：“劳动不休，筋骨不锈。再说，你爸走了，去菜园还能听听鸟儿歌唱，晒晒太阳，解个闷儿，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上了大用场。莉君与母亲收菜锄地，忽见菜园里的一株野茶树生出新芽，她那么多天焦虑憋闷的心情，忽然也透入了一股清气。她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头、发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。她忽然觉得自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲也脱去了老迈垂暮的卑微，母女俩诉说往事，对上了只有她们俩才知道的暗号。炒完够一大家子吃的菜，母亲自言自语：“真是怪啦，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，这是咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电热小太阳还管用。要不，为何老猫总喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”
⑨莉君眼眶子发涩。令她眼眶发涩的还有最近的一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。谁都不知道她要用这一小截软木干吗。几天后，莉君收到了一份意外的礼物——母亲手工制作的木雕青蛙。只见青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，蓄势待发，准备腾跃而起。母亲说：“我总惦记着欠我闺女一份情。你小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爸都没有满足你。37年过去了，你难得回来这么久，这只青蛙该给你了。”
⑩莉君接过青蛙，看到母亲的牵挂和叮嘱仿佛在木雕的每一线光影中流转……
（摘自《意林》，作者明前茶，有改动）
31．以前，莉君在娘家待上5天，便是她“忍耐的极限”，原因是_______________；这次，因疫情，她与母亲相守50天，她感觉自己仿佛回到了_______________岁，唯母命是从。
32．与母亲相守的50天里，莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿，____________________，____________________。
33．与母亲相守的50天里，莉君的态度发生了变化。第6自然段中，莉君对母亲的做法由嫌弃到____________________，第7自然段中，莉君对母亲的做法是由____________________到____________________。
34．对本文的理解，正确的打√，错误的打×。
（1）“母亲脱口道：‘这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！’”这段话可以看出，此次女儿留下来，母亲表面上无所谓，但内心里很高兴。( )
（2）“母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。”作者写这段话的目的，是为了突出母亲是个“能干且犟脾气的人”。( )
（3）“莉君的心，被愧悔揪扯了一把。”这段话中“揪扯”这个词，一般指手上的动作，这里写心情不太合适。( )
（4）“莉君眼眶子发涩”，意思是说莉君被母亲的软话感化，心也“软”了。( )
35．莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言，我最欣赏的是这样一则：
好羡慕，你有这样一位_______________、________________……的母亲。好感动，50天的与母亲相守，你们俩_________________________。
（2022·江苏无锡·统考小升初真题）阅读
要从小培养学生“善问为什么”
著名感染学专家、中国工程院院士李兰娟在杭州一所学校勉励小学生：“希望你们从小开始，培养爱科学、爱钻研的品质，善于问为什么。”
学贵质疑，发问是求知的起点。2019年，诺贝尔奖获得者丁肇中给山东大学新生上开学第一课，特意强调“科学家的好奇心比论文重要”。（ A ）不仅是科学家，各行各业取得成绩的人物，好奇心和发问都是引领他们在工作上不断进步的重要源泉。
发问意识要从小培养，并使其成为一个人的思维习惯。李兰娟所说的“善于问为什么”的第一层含义，是精神层面的，要启发学生敢于发问。第二层含义是能力层面的，即要培养学生善于发问。随着接受教育时间的增长，学生问为什么，要能问到点子上，问到关键处。能否问出有意义的问题，标志着学习是否进入了高阶段。（ B ）学生平日要在学习中勤于思考，这样才能在发问中体会到学习的乐趣。
我们的祖先很早就意识到了善问的重要性。《礼记》有云：“善问者，如攻坚木。”意思是说善于发问的人，犹如木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤。（ C ）看似简单的问题，其实导向的是最终解决之道。
从人类知识传承与创新的角度讲，敢问为什么、善问为什么，是教师和学生共同的使命与担当。教师要积极引导，从小培养学生敢问、善问为什么的能力与素养。
（摘自《中国教育报》，作者：高毅哲，有改动）
36．本文要表达的主要观点是__。围绕这一观点，首先讲了质疑与发问是求知的起点，接着讲了__，最后讲了善问的重要性。
37．作者引用丁肇中的话是为了说明__。
38．把下面这段话放在文中的括号内，合理的位置应该是( )
如果一名学生在学习过程中总是接受现成的知识而不问任何问题，那就意味着他只是在进行机械地学习，不利于其未来发展。
（2022·江苏无锡·统考小升初真题）阅读
争 画
齐白石与毛泽东既是同乡又是忘年交。建国伊始，齐白石十分用心地给毛主席刻了两枚印章，用宣纸包好，托人送进了中南海。
毛泽东收到这份“厚礼”非常高兴。为了感谢这位艺术大师，他决定在家中设宴答谢老人，并邀请郭沫若作陪。
酒席间，三人谈天说地，道古论今，其乐融融。毛泽东举杯感谢白石老人送给他的印章和画作。齐白石听后不禁一怔，说道：“主席，我只给您刻了两方印章，哪里送过什么画作？”
毛泽东笑吟吟地对一旁的秘书说：“赶快把那幅画拿来，请画家亲自验证验证是不是自己的大作。”秘书遵命将画轴打开，只见这是一幅金绫装裱的纵幅国画，上面画着一棵枝繁叶茂的李子树，树上落着几只形态各异的小鸟，树下的老牛正侧着头，望着树上的小鸟出神。
白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？原来他有个习惯，包东西时，常常随便抓过一些认为没有用的宣纸作包装。这次一时没有留神，给毛泽东包印章的时候，把这幅“废品”用上了。
老人有些不好意思了，连连说道：“主席，实在失敬！都怪我疏忽大意，用这‘废画’作了包装，这画说什么也不能给您，如果您喜欢，我回去以后，再给您重画。”
毛泽东连忙笑嘻嘻地摇摇头，说：“不成，我喜欢，就是这一幅嘛！”说罢他又转过头，见郭沫若正仔细地（ ）着画面，就指着画对郭老说：“此画出笔不凡，匠心独运，足见画家功力过人啊！”
听到主席如此赞扬，白石老人更加坐不住了，“主席，您千万不要再夸奖了，请让我把它带回去，要不了三天，我重画一幅送来……”说着，伸手要拿。
郭沫若见状，忙用身子挡住画轴，说：“齐老，您这幅墨宝是送给我郭沫若的，要想带走，也应当问问我嘛！”
“怎么？是送给你的？”老人更觉不解，半路上怎么杀出个程咬金来。
郭沫若微笑着问：“齐老，您这树上画了几只鸟？”
“五只！”白石老人扫了一眼画面，信口答道。
“树上画了五只鸟，这不就是我的名字吗？”郭沫若在说到“上”和“五”两个字的时候，特意加重了语气。
白石老人听到这里，一捋长须，恍然大悟，郭沫若大号正是“尚武”。画家不禁哈哈大笑，道：“我真服了你这诗人的头脑喽！”
郭老说罢，取过画轴，边卷边说：“这就叫做物归原主，那我就不客气，把它带走了。”
“且慢！”毛泽东大手一挥，扯着画轴的另一边，也微微一笑，说：“诗人不要夺人所爱，请你再仔细看看。那上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？快请放下吧！”
“您的名字？”这一回轮到郭老发怔了。他退后两步，对着画面（ ）了良久，仍然没有发现画上何处写着主席的名字。
“请问诗人，白老画的是什么树？”
“李子树啊！”
“画得茂盛吗？”
“非常茂盛！”
“李树很茂盛——这，不就是敝人的名字吗？”
霎时，郭老眼睛一亮，拍着双手，连连赞叹道：“妙哉妙哉！想起来了，主席当年在党中央被迫撤出延安时，曾给自己取了个李得胜的名字。”
白石老人听了郭沫若的说明，欣喜异常。他放声大笑道：“如此说来，这幅拙画真有那么点意思哩！”说罢，他双手捧起画轴，对毛泽东和郭沫若说：“那么，就请二位再在画上赏赐几个字，如何？”
毛泽东接过毛笔，笔走龙蛇，如行云流水，“丹青意造本无法”，七个大字一挥而就。
郭老一看，心中着实佩服毛泽东才思敏捷，出手不凡。原来这是毛主席借用苏轼的“我书意造本无法”一句诗，只不过改动了前两个字，用来称赞白石老人，竟是如此精当！郭老也不示弱，略一思忖，接着写上“画圣胸中常有诗”。两位诗作大家，彼此心领神会，禁不住哈哈大笑起来。
这时，白石老人趁机卷起画轴，不容分辩地说：“感谢二位如此夸奖白石。既然题诗相赠，此画非白石莫属。那我就恭敬不如从命，把它带走了……”
毛泽东用手一指郭老，双臂两分，朗声说道：“你我争执了半天，却一无所得啊。”
三人（ ），又是一阵会心的大笑……
（选自人教版小学语文教材，有改动）
39．把下列表示“看”的词语，填写在文中相应的括号里。
A．审视 B．相视 C．观赏
40．“半路上杀出个程咬金”是一句俗语，指的是发生了原本没有预料到的事情。“半路上怎么杀出个程咬金”，在文中指的是__________________________________。
41．关于文中争的这幅“画”，下面的理解不正确的是（ ）
A．这幅“画”是齐白石练笔时的“废品”。
B．这幅画最终被齐白石要了回来，他会扔掉重新画一幅送给毛主席。
C．这幅画上其实并没有毛主席和郭沫若的名字。
42．去掉第一自然中的“用宣纸包好”，行不行？为什么？
___________________________________________________________。
43．郭沫若佩服毛泽东才思敏捷，出手不凡，是因为__________________________________。
44．郭沫若的题字“画圣胸中常有诗”，是把陆游的诗句“此老胸中常有诗”改了两个字。结合短文中毛主席题字的内容，说一说郭沫若的题字好在哪里？
一方面：__________________________________
另一方面：__________________________________
（2021·江苏无锡·统考小升初真题）
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，（昭示 表示）这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的（眷顾 光顾），还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
45．在文中括号内选择恰当的词语。
46．联系上下文理解词语。
怂恿：_______________________________________
沁人心脾：________________________________________
47．照样子，用简洁的语言概括文中让女店主感到“走运”的事。
①遇到了懂得自己心思的人；
②______________________________；
③______________________________；
④______________________________；
……
48．⑥自然段是对女店主__________和_______的描写，从中可以看出女店主__________的心情。
49． 自然段画线的句子中，“我”歉疚的是“____________”；“我失落的又是_______________。
50．短文写女店主，却多次写到了那棵香樟树，结合文章内容想想两者之间的联系，说说作者这样写的用意是什么？
___________________________________________________________。
51．读了短文，你觉得什么是“走运”，请联系生活实际，谈谈你的理解。
___________________________________________________________。
（2021·江苏无锡·统考小升初真题）
【材料一】
书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 形式演变
早期 用甲骨、青铜、石头记录文字
商周时代 筒牍（dú）
两晋南北朝 古代写本书
宋至清代 印本图书
【材料二】第十八次全国国民阅读调查报告数据显示：2022年，手机阅读和网络在线阅读是成年国民数字化阅读的主要方式，中老年群体在数字化阅读人群中的占比有所增高；成年国民有声阅读规模持续扩大，2022年全国31.6%的成年国民有听书习惯；与此同时，人们对于纸质图书的情感也有回归，倾向于“拿一本纸质图书阅读”的成年国民达到43.3%，比2019年的36.7%上升了6.6个百分点。
【材料三】
①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。
③在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如：加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力的下降……
52．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“缩微胶卷”是新型图书的一种。
B．古代写本书是在两晋南北朝时期出现的。
C．2022年，手机阅读和网络在线阅读不是成年国民阅读的主要方式。
D．商周时期，人们把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”。
53．阅读【材料三】：
（1）①自然段画“ ”的句子列举了________和____________是两个事例，这样写的好处是___________________________。
（2）说说“册”与“缩微胶卷”的主要区别，至少写出两点。
___________________________________________________________。
54．有人认为随着时代的发展，纸质图书将会逐渐消失，你同意这个观点吗？请结合材料写出两条理由。
___________________________________________________________。
（2021·江苏扬州·统考小升初真题）课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪 为什么睡觉时眼珠会转动 这会不会与做梦有关 会是什么关系呢 阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不（神奇 神秘），真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能（发现 发觉）真理。
55．请用“√”在括号内选择合适的词语。
56．给片段中画“﹏﹏﹏”的句子加上标点符号。
57．片段主要列举了___________这一事例来证明自己观点。描述事例时，是按照“___________→___________→___________”的顺序写的。
58．从片段可以看出，“找到真理”需要的条件是：_______________。
（2021·江苏扬州·统考小升初真题）课外阅读。
天游峰的扫路人
没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在片静寂中，我隐约听见“哗——哔——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
“您老有60岁了吧？”
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
59．“天游峰——武夷山第一险峰。”这句话中，破折号所作用是( )。“在一片静寂中，我隐约听见‘哗——哗——’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中，破折号的作用是( )（填序号）。
A．表示语意的转折。 B．表示解释说明。 C．表示语意的递进。 D．表示声音延长。
60．望着险峻的天游峰，游客会有三种表现。请各用一个成语写出他们的不同表现：___________、___________和___________。
61．文中有一处划“﹏﹏﹏”的句子，后文与它相照应的句子是：______________。从这两句话，我们可以感悟到扫路人___________的特点。
62．文章运用了多种方法塑造天游峰扫路人的形象，既有通过环境侧面烘托，也有通过外貌、语言正面描绘。请按要求各摘抄一句与写法相关的话。
环境描写：______________________
外貌描写：_____________________
语言描写：_____________________
63．天游峰扫路人的生活，到底累不累，苦不苦？请运用文中语言材料，谈谈你的观点和理由（至少两点理由）。
我的观点：___________________
我的理由：___________________
（2022·江苏南通·统考小升初真题）【阅读感悟】
劳动的双手
明前茶
①要是韦平没有起念做“菜场驻守者与他们的日常生活”社会调查，这些三更起半夜睡的菜场摊贩，谁也不太会注意到自己日夜劳作的手变成了什么模样吧？
②这些卖蔬菜的人，卖菌菇的人，卖调料腌菜的人，卖杂粮坚果的人，卖海鲜干货的人，还有卖水果的人，卖鲜花干花的人，老老少少，形貌不一。可当韦平试图说服他们摊开双手，与自己所售货品合个影时，他们眼中一下盛满锐利的警惕：这位瘦削的小伙子想干什么？这是什么新骗术？
③韦平拿出学生证 试图说服他们 他是城市规划学院的学生 他想做一个有关菜市场的摄影展 布置在菜市场熙熙攘攘生气勃勃的入口处 这样 到这里买菜闲逛的人 进来都能感受到广州这座城市熨帖人心的烟火气 感受到劳作与美的紧密关联。
④小贩们操着天南海北的强调说：“我们凭啥相信你？拍这样的照片，对我们的生意有何好处？”
⑤韦平到底是学生仔，害羞又不知所措地说：“我也不知道对你们的生意有没有好处。这样吧，到时候我多冲洗出一张照片来，你们可以把它和你们的营业执照挂在一起，看看自己的手，能不能多招揽一些生意。”
⑥韦平没有想到，正是这最后一句话，打动了上至七十岁下至二十岁的摊贩。
⑦卖杂粮的摊贩摊开手，指缝里有米屑，大拇指上有砸核桃、剥核桃留下的伤疤。
⑧卖腌菜的摊贩摊开手，腌菜汁深深地浸润每条掌纹，好像隔着镜头都能闻到那股咸鲜之气。
⑨卖海鲜的摊贩摊开手，海鲜不是在水中游弋，就是在碎冰上陈列，他的手怎能不苍白肿胀呢？
⑩卖蔬菜的摊贩摊开手，她是全菜场公认最劳碌的人，每天都要运菜、理菜、码菜，还要把毛豆和青豌豆剥出来，山芋藤与芦蒿撕去筋掐成段，黄豆芽一根根掐去根，这些都是为那些来去匆忙的白领准备的净菜。而摊贩的手，也在这一日日码放、整理过程中变得沧桑起来。指甲缝里全是洗不掉的菜汁，关节粗大膨胀，整双手却洋溢着慈祥平和之气。
与所售货品形成最鲜明对比的，是鲜花小贩的手。菜场里的花摊与专门的花店不同，没有那么多高大上的包装，也没有多少名贵品种，都是些应时而生的大路货。玫瑰、桔梗花、向日葵、大丽菊、勿忘我，还有一把把多头康乃馨。这都是主妇们买完菜回家捎带一把的便宜货，却也更新鲜泼辣。玫瑰的刺如此扎手，向日葵的毛秆上全是痒人的芒刺，商贩也不避不让，直接将成把鲜花握在手中，咔嚓几下就剪去过于繁密的枝叶。她的手伸出来全是伤痕，关节僵硬，握剪刀的地方长出粗硬的老茧，可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比，不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。
那是勤劳沧桑的旧世界，与柔软明艳的新世界和平共生的场景吧。
韦平的摄影展在半夜布置好了。开展第一天，清晨五点半，菜市场卷帘门刚拉开，卖西红柿的商贩就发现了自己的手，张开在小山般活泼圆润的西红柿上。那仿佛是世间最饱含倾诉欲的手，充满疲惫又有坚定信念。
一整天，除了忙生意，商贩们都在摄影展上找自己的手。他们仿佛也是第一次认识到自己的手，蕴藏着那么多酸甜苦辣，又蕴藏着难以言表的美。
（选自《人民日报》，有删改）
64．联系上下文解释词语。
（1）泼辣：_____________（2）难以言表：_____________
65．在文中第③自然段的空白处加上合适的标点符号。
66．短文描绘了菜市场摊贩们的手，作者略写了_______的手，详写了_______的手。这样写的好处是_______。
67．“她的手伸出来全是伤痕，关节僵硬，握剪刀的地方长出粗硬的老茧，可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比，不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。”从这一对比中，我感受到了_______，也感受到了作者_______的情感。
68．“那仿佛是世间最饱含倾诉欲的手，充满疲惫又有坚定信念。”品读着这双手，我仿佛听到它们在说：“_____________________。”
69．读了这篇文章，我对自己的手也有了新的认识：___________________________________________________________。
参考答案：
1． 大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱 2．C 3．环境描写，烘托出大哥绝望（焦急）的心情，为下文汉子还车作铺垫。 4．我是因为把你的自行车带去修理，才会还车迟的呀，并不是故意的啊，为了感谢你，我把你的车修好了，怎么还向我要这个折损费呢？ 5．20元自行车的折旧费使大哥的人品打折扣，这让他自责。作者借此呼吁人与人之间的真诚和信任。
【解析】1．本题考查情节的梳理。
解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清写作思路，根据已给出情节找到相对应的段落，从中找出事件用简洁的语句概括情节即可。文章写大哥借车给汉子后，一直盼望汉子能如约还车；日近中午汉子终于来还车，可是大哥在大嫂的抱怨下，大哥想起收磨损费；看到大哥盼还车；看到自己的破车被汉子修了个新，大哥追出去，想要还钱。据此填写即可。
2．本题考查词语的赏析。
解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
“甩”和“抢”是对大哥动作的描写，形象生动的表现出大哥对嫂子的不满，以及明白真相后着急还钱的心情，表现出大哥心地的善良。
3．本题考查环境描写的作用分析。
文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。②渲染气氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。⑥深化作品主题。
“太阳放着刺眼的光芒”，突出了阳光的毒辣，以天气的热来烘托大哥焦急的心情，同时为下文汉子如约还车的难得作铺垫。
4．本题考查对文章内容的展开描述。
“那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了”
联系上下文：大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。
可以知道，大哥一开始惊喜，后来“一股无名之火”，之后，大哥想出了一个好主意，嫂子“露出了欣慰的笑容”。汉子内心十分彷徨，联系下文“忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。”可以看出汉子帮大哥修好了车子，大哥还跟他要“折旧费”，内心十分不解，可以从这方面说起。
5．本题考查标题含义的理解。
解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。“心灵折旧费”结合内容来看，指的是20元自行车折旧费让大哥的人品打了折扣。作者借此来表现大哥内心的自责，以此呼唤人与人之间的真诚与信任。
6．B 7． 列数字 作比较 具体准确的突出到了海水下一定程度是非常黑暗的，说明“奋斗者”号携带灯火系统很重要。 8． 五 水声通信技术 惯性导航装置 9．“奋斗者”号体现了国家的强大，科技的进步，少年强则国强，我们在学习中要努力提升自我，掌握本领，将来把祖国建设得更加美好。
【解析】6．本题考查从文中提取信息的能力。
A．原文“马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为‘挑战者深渊’。”
马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。错误。
B．原文“宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。”
蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。正确。
C．原文：“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0.01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。
“奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。错误。
D．原文：原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。
海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。错误。
7．本题考查对说明方法的辨析、作用。
原文：“通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0.01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。”
“200米以下，0.01%”“1000米以下”可以知道运用了列数字的说明方法。
“水下200米以下”“1000米以下的深海”与“水面照度”作比较。
具体准确地突出了海水下一定程度是非常黑暗的，说明“奋斗者”号携带灯光系统很重要。
8．本题考查阅读的策略和方法。
原文第五自然段：“可是，在漆黑一片的海底。‘奋斗者’号如何做到精准定位的呢？”
可以知道第五自然段是在讲“奋斗者”号怎样精准定位。
原文：“‘奋斗者’号会利用水声通信技术”“一套‘惯性导航装置’可以实时研判‘奋斗者’号的行动轨迹”可以知道“奋斗者”号精准定位是靠水声通信技术和惯性导航装置。
9．本题考查开放性题型。
“奋斗者”体现了国家力量的强大，科技的进步，让我们的生活更美好。
10． 遥控（直升机）失败，萌生梦想 研发制造，梦想成真 11． × √ √ 12．我先选材料一中的事例，用来证明科学探索的成功首先要有梦想并为之坚持努力；
我再选材料二中的事例，用来证明在努力的过程中，我们还要能够经受严峻的考验，克服许多难以想象的困难。
【解析】10．考查对内容的概括。
由“但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机”可概括为：遥控（直升机)失败，萌生梦想。
由“上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实”可概括为：研发制造，梦想成真。
11．考查对内容的理解。
（1）错误。“高速旋转的转椅”有误。应为“高速旋转的载人离心机”。
（2）由“前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动的”的发生几率。当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。”可知正确。
（3）由“进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼观困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。”可知说法正确。
12．考查对材料的运用能力。
围绕观点中的关键词“梦想努力”，精准确立两个事例论证观点的不同角度，论证清晰。同时，两个事例之间有明显的逻辑递进关系，语言准确、通顺完整。分别列举，总结事例以及观点即可。
13． 写板书 放风筝 （3） 14． 乐观、幽默、坚强 热爱祖国 热爱生活，富有童心 15．B 16．A处画线句情景交融。作者将自己对刘老师的思念之情融入具体的景物描写中。如“柳枝尽情摇摆”“连翘花奏响生命之歌”“风筝在同白云戏耍”等语句，写出春天万物复苏的生命活力。一切景语皆情语，这样的景物描写也蕴含了“我”对乐观坚强的刘老师真挚的想念。
B处画线句作者将情感融入到同学们的笑声中。“腾起一片笑声”写出了同学们感受到刘老师笑谈腿残的乐观幽默，“泛起一股酸涩的感情”“增加了对刘老师的尊敬”等语句，写出了同学们情感的变化，真实自然地表达了同学们对刘老师关切、喜爱、惋惜、心疼、尊重等复杂的情感。
C处画线句直抒胸臆。作者用一个问号，一个省略号，重复运用两个叠词“深深地”，抒发了“我”对刘老师无比深厚的情感，难以忘怀的情思，真挚浓厚的情韵，感人至深。
【解析】13．考查概括内容。
根据提示，文章第④段写的是老师笑谈腿疾。第⑤段写的是关于老师慷慨激昂讲课的事情，可概括为慨激昂讲课。⑥-⑧是详写老师放风筝的事情，可概括为放风筝。
14．考查人物形象分析。
从句子“……女娲用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被地甩掉了一条腿的。”可以读出刘老师的乐观、幽默、坚强；
从句子“讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动得落泪”可以读出刘老师讲课令人动容，声情并茂。对历史了如指掌，对英雄的钦佩，对祖国的热爱。
从句子“有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐”可以读读出刘老师勇于挑战自我，热爱生活，富有童心。
15．考查句子理解。
“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔”的前文是“他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝”，因此“风筝”具有象征意义，表达了刘老师对理想的强烈追求，成为陪伴“我”一生的精神力量。故选B。
A.未能理解句子深层意思。
C.未能理解到风筝的象征意义，以及老师对其的影响。
D.与句子无关。
16．考查赏析句子的抒情方法及情感。
A处句子“柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹、。让自己的心也飞上云端”属于环境描写，情景交融。作者将自己对刘老师的思念之情融入具体的景物描写中。如“柳枝尽情摇摆"“连翘花奏响生命之歌”“风筝在同白云戏耍”等语句，写出春天万物复苏的生命活力，蕴含了“我”对乐观坚强的刘老师真挚的想念。
B处句子“教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬”通过具体的场景描写来抒情，将情感融入到同学们的笑声中。“腾起一片笑声”写出了同学们感受到刘老师笑谈腿残的乐观幽默，“泛起一股酸涩的感情”“增加了对刘老师的尊敬”等语句，写出了同学们情感的变化，真实自然地表达了同学们对刘老师关切、喜爱、惋惜、心疼、尊重等复杂的情感。
C处句子“刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念……”是直接抒情。作者直抒胸臆，作者用一个问号，一个省略号，重复运用两个叠词“深深地”，抒发了“我”对刘老师无比深厚的情感。
17．bāo√ jīn√ 18．惊惶失措 无所适从 沉默 僵境 19．日落而息 20．“我”不愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷爷的一番话，“我”之前所有的怨念，此刻间都消散不见。 21． 动作 神态 语言 勤劳、善良 22．最后一句话起到了点题、点明中心的作用。意思是爱如静水，悄无声息，却同暖流般流淌至人的心田，就像老师对学生的爱，每天都像溪水一样无声无息地流淌在我们身边，仔细回忆在学校的点点滴滴老师都是在用自己的方式灌溉对我们的爱和照顾。
【解析】17．考查对字音的辨析能力。
剥玉米，bāo yù mǐ。意思：去掉玉米外面的皮或壳。
泪湿衣襟，lèi shī yī jīn。意思：泪水湿透了衣服当胸前的部分。
18．考查选词填空的能力。
无所适从，wú suǒ shì cóng： 不知道听谁的才好；不知道按哪个办法做才对。出自《左传·僖公五年》。
惊惶失措，jīng huáng shī cuò：形容因惊慌害怕而举止失常，不知怎么办才好。
僵境，jiāng jìng：尴尬的境地。
沉默，chén mò：（形）不爱说笑；（动）不说话。
结合第⑤段“‘丫头，你是不是很讨厌爷爷？’我一下子愣住”可以体现当时的惊慌，所以填写“惊惶失措”。
结合第⑤段“‘爷爷，不是的，我……我不讨厌你啊，我……’”中可以看出当时“我”的尴尬和进退失据，所以第二空填写“无所适从”第三个空填写“沉默”最后一个填写“僵境”。
19．考查对俗语的积累理解与识记。
“日出而作，日落而息”意思是：早晨起来后干活,晚上黑天后就睡觉。描写古代劳动人民朴素的生活及赞颂太平盛世。后人用来说明农民早出晚归，过着勤朴、起居工作有规律的生活。亦作日出而作，日入而息。出处：先秦《击壤歌》，中国歌曲之祖。
20．这道题主要考查学生对段落大意的理解和掌握能力。
解答此类题时要先回到相应的段落中去概括和理解，平时也要加强这方面的练习。
结合文章来看第二部分是从第②段到第⑥段，第②段讲述了：父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要“我”多帮着做些力所能及的事。
第③段讲述了：暑假将近时，“我”与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉米棒，一晒就是大半天。
第④段讲述了：一个黄昏，“我”忽然感觉到他其实是个孤独的老人，“我”迅速放下书，拔腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。
第⑤段主要讲述了：“我”和爷爷的对话导致“我”不知如何打破僵境，因为“我”的举动让爷爷觉得“我”很讨厌他。
第⑥段主要讲述了：爷爷和“我”说了做活的原因。
所以第二部分主要写了：“我”不愿意跟爷爷奶奶干活，通过爷爷的一番话，“我”和爷爷的误会都全部消散。
21．考查对文章的理解和人物形象的分析。
这类题首先要把握文章事件，然后结合细节描写从而分析人物的形象。
结合第④段“他就那么默默地捆着”中的“捆”的动作描写中可以看出老人是一位勤劳的人。
结合第⑥段“爷爷却微笑着说：‘丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。’”中“笑”的神态和语言内容可以看出爷爷是一个善良并且疼爱孩子的老人。
22．考查对句子作用的分析。
首先这句话出现在结尾处，文章的结尾通常是用来总结或抒情的，都会与文章形成照应，也会点出文章主旨。
这篇文章主要通过写“我”暑假帮爷爷奶奶剥玉米，原本对二老会有些“敌意”，但是通过和爷爷的对话，表现了爷爷对“我”的爱其实在生活中无处不在，所以起到了点题的作用。联系生活实际部分结合作者的写作意图学生自行组织语言即可，表达要合理，答案不唯一。
23． 永无休止 一声不吭 24． 比喻 声音 时光的脚步 25． 惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里 对“我”既愧疚又疼爱的
【解析】23．考查根据给出的意思从文中找出相应的词语。
①文中的“永无休止”是永不罢休，永不停止的意思。与给出的意思相同。
②文中的“一声不吭”指一直沉默不语，一句话也没有说过。与给出的意思相同。
24．考查对修辞的理解。
文中的“那声音永无休止，就像是时光的脚步”这句话是一个 比喻句，句中把“声音”比作“时光的脚步”。生动形象地写出了母亲没完没了搓洗衣服的情景，也表达了“我”无奈的心情。
25．考查对语段内容的理解。
结合“惊惶地甩了甩手上的水，把我拉进她的怀里，一边亲吻我一边道歉”分析，表现了母亲的愧疚心情。当母亲发现“我”无声哭泣时，母亲的表现是：惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。写出了母亲 对“我”既愧疚又疼爱的 心情。
26．天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接 27．B 28．航天人不懈追求，记录了每一次进步。 29．设计师们实验的次数多，不懈探索；难度大、成就大 30．生动形象地说明了“对接得精准”。
【解析】26．本题考查对文中词语的理解。
这类题先要找出词语在文中的位置，然后结合上下文写出词语的文中意。“万里穿针”出现在第一自然段，2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。所以该词在文中的意思是天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。
27．本题考查选词填空、词语搭配。
文中第二自然段，要搭配的三个词是“浩瀚宇宙、航天事业、航天强国”，选项都是动词。探索：研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。发展：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。建设：建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。根据词语意思，探索搭配浩瀚宇宙最合适，意思是在研究更多宇宙中未知事物。发展搭配航天事业最合适，因为我国的航天事业目前已经取得一定成果，不是刚刚建立起来，目前就是要使这项事业取得更多的成绩，所以用“发展”合适。我国现在还不是航天强国，所以用“建设”合适，指创建新的局面。
28．本题考查对原文内容的理解。
第二自然段中提到长征五号、北斗三号、嫦娥五号、天问一号，记录了我国航天事业的不断发展。第二自然段的中心句是第一句，整段主要围绕这句话来写。所以强调的是我国航天人对航天梦的不懈追求。
29．本题考查对句子意思的理解。
从句子中详细的数字，从“500多次仿真分析和300多次地面试验”可以了解到设计师们实验的次数多，设计师们一直在努力。从“终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”可以了解到中国航天设计师们的成就大。
30．本题考查对词语作用的理解。
这类题先要找到词语在文中的位置，然后分析词语的作用。
词语出现在文中倒数第二自然段。“仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能‘温柔’地‘吻’上去”分析可以知道这样的动词生动形象地说明了“对接得精准”，对接得很自然。
31． 被母亲当成14岁的小姑娘管着 14 32． 侍弄小菜园 上灶烧火 33． 惭愧 取笑 理解 34． √ × × √ 35． 勤劳倔强 温柔体贴 从彼此较劲到相互理解，一段幸福温馨的时光
【解析】31．本题考查对文章内容的理解。
本题找到文章对应内容即可答题。相关内容对应的是选文第二自然段“她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。”和第八自然段“如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。”所以横线处填写“被母亲当成14岁的小姑娘管着”和“14”。
32．本题考查对文章内容的理解。
和母亲相守的50天，莉君和母亲每天做的事情主要在选文第六、七、八自然段。
第六自然段写到莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。第七自然段写到莉君帮母亲侍弄小菜园。第八自然段写到莉君蹲在灶口帮母亲烧火。所以莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿，侍弄小菜园和上灶烧火。
33．本题考查对文章内容的理解。
第六自然段内容是莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。文中提到听到母亲说的话，幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。莉君心里很惭愧。而以往都是嫌弃。所以她的态度变化是由嫌弃到惭愧。
第七自然段内容是莉君帮母亲侍弄小菜园。文中提到往年母亲四处张罗菜种的时候，她都要取笑母亲。而现在她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。态度由取笑变成了理解。
34．本题考查对文章内容的理解。
（1）本题句子出现在第四自然段，文中提到“父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。”可知，母亲一直盼望儿女多陪陪自己，所以本句意思与原文相符。
（2）本句出现在第九自然段，从本段可知母亲留着软木是为了给女儿制作木雕青蛙，母亲一直记得女儿小时候想要一个发条青蛙。说明母亲是一个温柔、细心的人。这件事不是突出母亲的犟脾气。所以本句意思与原文不相符。
（3）本句出现在选文第五自然段，莉君的心，被愧悔揪扯了一把，是因为她觉得自己说话太硬，母亲付出了很多。“揪扯”是又扭又拉的意思，生动形象地写出了当时莉君十分愧悔。所以本句意思与原文不相符。
（4）本句出现在第九自然段，联系上下文，莉君之所以眼眶发涩，是因为母亲说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”接下来写了令她眼眶发涩的另一件事。所以本句意思与原文相符。
35．本题是开放题。
横线上要填写的是母亲的特点和概括这50天中，母亲和女儿之间发生的事情。
从母亲操劳一大家子的饮食、侍弄菜园、为女儿做木雕，可以看出母亲是一位勤劳、温柔、细心的人。可以从这些方面来写。
和母亲相处的这五十天，女儿对母亲的一些做法从嫌弃到惭愧，从取笑到理解，和母亲的相处也越来越愉快。可以从相处的经历，变化来写。
36． 要从小培养学生善问为什么 发问意识要从小培养，并使其成为一个人的思维习惯。 37．学贵质疑，发问是求知的起点。 38．B
【解析】36．本题考查对文章内容的理解。
从全文来看，是围绕题目《要从小培养学生“善问为什么”》来写的。所以文章要表达的主要观点是要从小培养学生善问为什么。
全文共有五个自然段，是按照总分的结构写的。第一自然段总起全文，点题——要从小培养学生善问为什么。第二自然段讲了学贵质疑，发问是求知的起点。第三自然段讲到发问意识要从小培养，并使其成为一个人的思维习惯。第四、五自然段讲了善问的重要性。
37．本题考查对句子含义和作用的理解。
丁肇中这句话出现在第二自然段，第二自然段的中心句是该段第一句话：学贵质疑，发问是求知的起点。因此，丁肇中的话是为了说明这个道理。
38．本题考查对文章内容的理解。
A处强调的是好奇心和发问引领各行各业人物在工作上不断进步。该题目中提到的是学生发问的重要性。所以填在此处不合适。
B处强调的是学生平日在学习中勤于思考很重要。和题目提到的内容相符，填在此处最合适。
C处强调提问能导向最终难的问题的解决，包括了各行各业，提到的范围比较广。
39．CAB 40．毛主席不愿还画，郭沫若说画是他的，他要带走。 41．B 42．不能。“用宣纸包好”这是一个细节。为后面的“画”埋下伏笔。 43．毛主席借用苏轼的“我书意造本无法”一句诗，改动了前两个字，用来称赞白石老人，非常精当！ 44． 巧改诗句，用“画圣”称赞齐白石 与毛泽东所写上句合成一联
【解析】39．考查选词填空。
A项审视：仔细看；认真端详。
B项相视：指相对注视。
C项观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。
第一处指郭沫若正仔细地观看欣赏画面，用“观赏”，第二处指郭老认真看用“审视”，第三处指三个人相互注视用“相视”。
40．考查文章内容理解。
结合前文“郭沫若见状，忙用身子挡住画轴，说：‘齐老，您这幅墨宝是送给我郭沫若的，要想带走，也应当问问我嘛！’”可知“半路上怎么杀出个程咬金”，在文中指的是郭沫若说画是他的，他要带走。
41．考查文章内容理解。
B项错误，结合“感谢二位如此夸奖白石。既然题诗相赠，此画非白石莫属。那我就恭敬不如从命，把它带走了……”可知没有说齐白石会扔掉重新画一幅送给毛主席。
42．考查分析字词在句子中的含义和作用。
一般回答不能，“用宣纸包好”这是一个细节描写，与齐白石后文说常常随便抓过一些认为没有用的宣纸作包装的情节吻合，也为后文三人争画埋下了伏笔，如果去掉，故事情节将没有办法展开。
43．考查文章内容理解。
结合“原来这是毛主席借用苏轼的‘我书意造本无法’一句诗，只不过改动了前两个字，用来称赞白石老人，竟是如此精当！”可得出答案。
44．考查文章内容理解。
“画圣胸中常有诗”是把陆游的诗句“此老胸中常有诗”改了两个字，其中“画圣”指的是齐白石，这是对齐白石的高度赞赏，“丹青意造本无法”是毛泽东在苏轼的“我书意造本无法”改了两个字，郭沫若的题字“画圣胸中常有诗”与毛泽东所写上句合成一联。
45．昭 示 光 顾 46． 怂恿：原指鼓动他人做某事。在文中指“我”在不知她下肢瘫痪的情况下，极力劝说她游黄山。 沁人心脾：指芳香使人感到舒适。在文中指那棵古香樟树散发的香气使人感到舒适。 47． 吃到了香甜的团子 有一个会做团子的80多岁的朋友 能够得到黄山的照片 48． 语言 神态 高兴、激动 49． 歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山 失落的是女店主搬走了，今生或许再难相见了。 50．借物喻人，用历尽沧桑依然挺拔、清香的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观、热爱生活的女店主，表达了“我”对女店主的赞美之情 51．“走运”是指能以感恩、乐观的心态对待生活，为自己的拥有感到快乐、幸福，而不是总觉得自己缺少什么。
【分析】45．考查近义词辨析。
昭示：明白地表示或宣布。
表示：用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
这里形容香樟树的树干和枝叶明白地表示自己是一株百年古树，用“昭示”。
眷顾：关心照顾。
光顾：敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客。
这里指店主等待客人的到来，用“光顾”。
46．考查词语的理解。
怂恿：鼓动、撺掇别人去做某事。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
47．考查概括文章的内容。
文章第 写她说自己真走运，吃到了香甜的团子。
文章第 写她有老太太这样会做团子的朋友，觉得很走运。
文章第 段她让我归来时替她带一张黄山的风景照，觉得自己很走运。
48．考查描写手法。
第⑥段是女店主说的话，属于语言描写，“她的眼里漾起了春光”是对神态的描写，属于神态描写，写出了女店主高兴和激动的心情。
49．考查文章内容的理解。
结合前文第 段“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山”可知“我”歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山。结合后文第 段“或许今生再难相见了”可知“我”失落是因为“是女店主搬走了，今生或许再难相见了。”
50．考查文章内容的理解。
结合第一段“香樟树粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。”可知香樟树虽然没有华丽的外表，历经沧桑却总能散发出清幽的香味，而女店主同样具有这样的品质。运用了借物喻人的写作手法，表达了“我”对女店主的赞美之情。
51．考查文章主旨的理解。
“走运”意思是所遇到的事情，恰巧符合自己的意愿，但是标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态。因此在生活中我们也要保持积极面对挫折，乐观向上的陶都态度。
52．C 53． 秦始皇批阅文书 东方朔给汉武帝写文章 更具体地写出了简牍的笨重、不方便。 “册”与“缩微胶卷”的主要区别在于：（1）材料不同：“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成。（2）“册”比较笨重、体积大；“缩微胶卷”轻便、体积小。（3）“册”阅读不方便，“缩微胶卷”阅读便捷等。 54．不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端
【分析】52． 此题考查学生对文本信息的理解分析能力。
C项“2022年，手机阅读和网络在线阅读不是成年国民阅读的主要方式。”这一说法错误。从“2022年，手机阅读和网络在线阅读是成年国民数字化阅读的主要方式”可知。
53．此题考查学生文本的理解能力。
（1）“据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。”这句话列举了秦始皇批阅文书和东方朔给汉武帝写文章，说明了简牍的笨重、不方便。
（2）结合文本材料三第一段和“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。”我们可以得知：主要区别在于：（1）材料不同：“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成。（2）“册”比较笨重、体积大；“缩微胶卷”轻便、体积小。（3）“册”阅读不方便，“缩微胶卷”阅读便捷等。
54．此题考查学生语言表达及综合实践能力。
我们结合上文及生活实际，谈一谈自己的看法即可。如：不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
55．神秘 发现 56．： ？ ？ ？ 57． 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 由现象提出问题 反复实验 得出结论 58．见微知著，善于发问并不断探索
【分析】55．本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
神奇：神妙奇特。神秘：表示难以捉摸，高深莫测。
文章指科学并不是难以捉摸，高深莫测的，应选择“神秘”。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。发觉：开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）。
本题指当你解决了若干个问号之后，就有可能找到真理，应选择“发现”。
56．本题考查标点符号的运用。
“他感到很奇怪”后面是他心里所想的内容，后面应使用冒号表示引起下文。“为什么睡觉时眼珠会转动”、“这会不会与做梦有关”与“会是什么关系呢”这三个句子都是疑问句，后面使用问号。
57．本题考查片段内容的理解与概括。
文章第一段主要例举了“阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关”这一事例来证明自己观点。由“一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪： 为什么睡觉时眼珠会转动？ 这会不会与做梦有关？ 会是什么关系呢？”可知，阿瑟林斯基首先是由现象提出问题；由“阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”可知，阿瑟林斯基接着是反复实验；由“最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段”可知，阿瑟林斯基最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。
58．本题考查文章内容的理解与分析。
由“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”可知，“找到真理”需要的条件是：见微知著，善于发问并不断探索。
59． B D 60． 迎难而上（或勇往直前） 望而却步 半途而废 61． 可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来…… 自强不息、充满自信、豁达开朗 62． 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风吹就能断掉似的。 他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 “不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 63． 我认为扫路人很苦、很累。 因为天都峰那么高，那么险，游客都气喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。这位扫峰人都七十多岁了，他每天一上一下扫一千八百多级石阶，很辛苦、很累。
【分析】59．本题考查破折号的作用。
破折号的作用有：表示解释说明；表示意思的转折及话题转换；表示意思的递进；用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因；表声音的延长、中断或停顿；表示分项列举或列举后的省略 ；用于副标题前。
“天游峰——武夷山第一险峰。”这句话中，破折号的作用是表示解释说明，说天游峰是武夷山第一险峰。
在一片静寂中，我隐约听见‘哗——哗——’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中，破折号的作用是表示声音延长，表示扫地声音的延长。
60．本题考查成语的积累与运用。
由“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。”可知，爬上山的游客是迎难而上（或勇往直前）的，爬到半路的游客是半途而返的，在山脚下的游客是望而却步的。
61．本题考查查找关键句子。
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”这句话描了老人每天早晨一级一级扫上山，傍晚又一级一级扫下山，与之相照应的句子为“可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……”，这两句话体现了扫路人自强不息、充满自信、豁达开朗的特点。
62．本题考查查找关键句子。
环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。在文中使用环境描写从侧面烘托扫路人形象的句子有：九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
外貌描写：对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。在文中对扫路