课件67张PPT。柳永词两首教学目的 了解宋词的发展及婉约与豪放的风格;
感受柳词的成就及写景与抒情的艺术。词的有关知识:1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。唐宋词发展四个时期风格比较豪放派
婉约派
题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情。题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;
婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。 东坡在玉堂(官署名)日,有幕士善歌,(苏轼)因问:“我词何如柳七(柳永)?”对曰:“柳郎中(柳永)词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士(苏轼)词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。
——俞文豹《吹剑录》 作者 柳永(约987~1053)字耆卿,初名三变,排行老七,世称柳七,著名词人。一生仕途坎坷,饱尝羁旅苦况,54岁时方才考取进士,做过屯田员外郎,故称柳屯田。 他精通音律,是北宋第一个专力写词的作者,也是第一个大量创制慢词长调的词人。他的词深受人们喜爱。所谓“凡有井水饮处,即能歌柳词”。 柳永大约在公元1017年,宋真宗天禧元年时到京城赶考。凭自己的才华,他有充分的信心金榜题名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻轻一笑,等了5年,第二次开科又没有考上,这回他忍不住要发牢骚了,便写了那首著名的
《鹤冲天》。 柳永这首牢骚歌不胫而走,传到了宫里,宋仁宗一听大为恼火,并记在心里。柳永在京城又挨了三年,参加了下一次考试,这次好不容易通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名??”又把他给勾掉了。这次打击实在太大,柳永就更深入地扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地说:“我是奉旨填词。” 之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地, 每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。他的词在宋元时期流传最广,相传当时“凡有井水饮处,即能歌柳词”
最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时,才改名柳永,至景佑元年(1034年)54岁时方才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。???? 在从政大路上跋涉着而被扭曲了的人:像李白、陶渊明那样求政不得而求山水;像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心;像王维那样躲在终南山里而窥京城;像诸葛亮那样虽说不求闻达,布衣躬耕,却又暗暗积聚内力,一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物,他先以极大的热情投身政治,碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水,而是转向市井深处,扎到市民堆里,在这里成就了他的文名,成就了他在中国文学史上的地位,他是中国封建知识分子中一个仅有的类型,一个特殊的代表。?
——梁衡《读柳永》 柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也许我们可以责备柳永没有大志,同为词人不像辛弃疾那样“男儿到死心如铁”,不像陆游那样“自许封侯在万里”,时势不同,柳永所处的时代正当北宋开国不久,国家统一,天下太平,经济文化正复苏繁荣。京城汴京是当时世界上最大的都市,新兴市民阶层迅速形成,都市通俗文艺相应发展,这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民文化呼唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了,他是中国历史上第一个专业的市民文学作家。他在市井这块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。
——梁衡《读柳永》望海潮柳永把握节奏 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
字词积累参差(cēn cī)
绕堤沙(dī)天堑 (qiàn)
罗绮(qǐ) 羌管(qiāng)
钓叟莲娃(sǒu)形胜:地理形势优越。
都会:人物会集的地方。
天堑:天然壕沟,这里指钱塘江。
叠巘:重叠的山峰。
高牙:高举的牙旗。?? 宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。?背景 杭州地处东南,地理形势优越,是江浙大都会,从古至今何等繁华。雾缠的柳树、雕饰的桥梁,风吹动翠绿的帘幕,房屋高高低低,约有十万人家。如云茂密的大树环绕沙堤,怒涛卷起白雪般的浪花,钱塘江如天然的沟壑,宽阔无边。集市上陈列着珠玉珍宝,家屋里充满着绫罗绸缎,争逐奢华。
里外两湖与远近重山,清秀美好,有三秋的桂子,十里的荷花。晴天吹响羌笛,夜晚泛舟采菱唱歌,钓鱼的老翁、采莲的姑娘嬉笑颜开。千百骑兵簇拥着牙旗,乘醉听吹箫击鼓,吟唱着观赏烟霞中风景。他日画上美好景致,回京都时好向朝廷夸耀。词意梳理一、概括词的内容词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。
充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。东南形胜三吴都会,钱塘自古繁华烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。该诗是从哪些角度描写杭州的?小结:《望海潮》为我们描绘了一幅什么样的画面?目的是什么?环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景1、从地理位置上看
2、从历史传统上看
3、从自然景观上看
4、从市井面貌上看
5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
目的:歌颂此地的地方长官治郡有方,政绩卓著。?二、这首词在写景上有什么特点? “点染”艺术鉴赏
“点染”:诗词的一种艺术手法。
“点”:抽象的评点(总写)
“染”:具体的描述(分述)
二者紧密相连,表达共同的意境。
天净沙?秋思? ? ?元?马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 染 点东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美染 点问题探究分析《望海潮》中哪些是“点”,哪些是“染”,具体描述了钱塘一派怎样的景象?
铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 .
(乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。” 除了点染,这首词在写景上还有什么特点,运用了什么表现手法?工于铺叙,善用白描手法,一句一景,写景富有层次感钱塘自
古繁华自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢工于 ,一句一景,写景富有层次感铺陈品味语言,鉴赏形象
若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?
提示:“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒海的气势,用“推”则显得比较平板,力度与气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。 小结本词:
这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象.音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。 前人评诗 宋人谢处厚评柳永《望海潮》:
“谁把杭州曲子讴?荷花十里桂三秋。
那知草木无情物,牵动长江万里愁!”
据说完颜亮听人演唱柳永《望海潮》,闻“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。三秋桂子十里荷花杭州西湖传统景观平湖秋月南屏晚钟 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南???? 江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游!??? 江南忆,其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!
——白居易《忆江南》
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
浓妆淡抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天连叶无穷碧,
映日荷花别样红。雨霖铃柳永解 题 《雨霖铃》词牌名,也写作《雨淋铃》。相传,唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃,故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。
把握节奏 柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟歌伎们一起,过着依红偎翠,浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。写作背景骤雨:阵雨。
兰舟:兰木造的船,通常是对船的美称。
凝噎yē:悲痛气塞,说不出话来。
暮霭ǎi:晚云。
那堪:哪能忍受。
宵:夜。
经年:年复一年。 字词积累 傍晚阵雨刚停,面对十里长亭,听寒秋的蝉声凄凉悲切。汴京城门外设帐饯行,喝着酒却无心情,依依难舍之际,舟子催促出发。拉着手儿,满眼泪花互望,到最后悲伤抽噎而无言。想想真要走了,千里迢迢,云水迷茫,那夜雾沉沉的楚州天空多么空旷。 自古以来多情人最伤心离别,更难忍受的是遇上冷落凄凉的深秋季节!我今夜酒醒时将身在何地?怕是只能见那清冷晨风、河岸杨柳和黎明残月了。这一去年复一年,(爱人不在一起,)料想即使遇到好时辰、好风景,也形同虚设。就纵然有千般情意,又再向谁去倾诉?词意梳理1、 说说作者是通过哪些意象来准确传情的?有什么作用?意象:
蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、云气
柳、风、月
作用:渲染这首词缠绵悱恻、凄凉清丽的意境,烘托人物感情。
分析《雨霖铃》的意境
意境就是诗人的“真感情”与客观景物融为一体而创造出来的感人的艺术境界。
简言之意境=情感+意象。2、作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?
直接抒情
间接抒情(写景)
请划出文中直接抒情的句子并细细体味。直接抒情的句子上片:
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
下片:
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说!
上阕写饯别时暗淡、低落的心情以及船要出发时难分难舍的痛苦。
下阕设想中“今宵酒醒”后的凄凉、怅惘以及日后“良辰好景”不再的极度孤独、无聊。 3、边读边用横线画出《雨霖铃》中写景句,分析词中描绘的景象特点,并体会分析词的上片和下片所描写的景色有什么不同? 写景句:描绘出的景象的特点:词的上下片所描写的景色不同: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。杨柳岸、 晓风残月。
凄凉清丽或冷寂幽清等(意对即可)。
词的上片所描写的景色是离别时实际的环境的,下片则是对第二天清晨酒醒后所见到的景物的设想。“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”A、描绘了一幅怎样的画面? ――这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况,用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。
B、抒发了作者怎样的感情?
――抒发了伤感、无可奈何。“念去去,千里烟波,
暮霭沉沉楚天阔。” 这句词用了什么艺术手法,试作分析。――用了“虚景实写”的艺术手法。这两句是词人的内心独白。“念”字告诉读者下面为想像的景物,是虚写,设想前路辽远,烟波浩渺,暮霭深沉,而旅人前途未卜,情人相见无期。落笔在景,字字含情。“去去”,妙用叠字,去者不忍行,送者难为别。今宵酒醒何处?
杨柳岸晓风残月. 把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。名句赏析讨论:这两句词中的典型景物在我国民族文化传统中有何特殊意义?词人借此表达了怎样的情怀? 柳昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
——《诗经》渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》
谐音古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,心中就会涌起一缕缕离愁。留酒“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”
——白居易《琵琶行》(离愁)
“抽刀断水水更流,举酒消愁愁更愁”
——李白《宣州谢 楼饯别校书叔云》艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停浊酒杯
——杜甫《登高》(身世之愁,亡国之恨)愁象征酒的寓意 酒醒 愁醒风“风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。”
——杜甫《登高》
古语有云:自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂,带来的并不是快意,而是凉意,凄凉的感觉。悲凉寓意“风萧萧兮易水寒,
壮士一去兮不复还!”
——《史记·刺客列传》
月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。
——苏轼
月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。月是离合的象征,何况是残缺不全的月,最易引起词人的愁思。象征离愁月《琵琶行》几个地方写到月:
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
上阕(离别时难分难舍的心情)
寒蝉 长亭 骤雨—环境悲凉
执手相看 无语凝噎—难分难舍
千里烟波 楚天辽阔—惆怅伤感
(融情入景 )
下阕(想象中的别后情景)
伤离别 清秋冷落 — 愁意浓浓
杨柳岸 晓风残月 — 酒醒伤情
好景虚设 风情难言 — 惨不成欢
(以情带景 )情景交融 虚实相生 伤
离
别黯然销魂者,唯别而已 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般
滋味在心头。 ——李煜《乌夜啼》
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
晓来谁染芳林醉?总是离人泪。
——王实甫《西厢记·长亭送别》
艺术特色: 柳词之美,美在有景,有物,有人,有
情,惟有情,才使万物富有神韵。
写作特点一:
写作特点二:情景交融
虚实相生婉约词派的特点:哀怨缠绵上阕(融情入景 )
下阕(以情带景 )俗白美
柳永词不喜堆砌词藻,多以本色语言、白描笔意来描摹对象。语俗情真的魅力,让柳永的词跨越了时空而存在,故有“凡有井水饮处,即能歌柳词”的说法。
婉约美
柳永笔下景物多有轻柔纤巧的特质,色彩柔和里缠绵一种凄艳哀婉的情绪。柳词写景,不同凡响,借景抒情,融情入境,词意上多能达到物我交融的至境。风格说要