《骆驼寻宝记》ppt课件

课件15张PPT。童话故事读了 ，
让我知道或懂得了 。 　 骆驼寻宝记陈伯吹鄙夷 温馨
携手 潺潺
嫉妒 淙淙
对峙 花团锦簇
踽踽独行 高瞻远瞩
检测词语：（ xié ）（ jí dù）（ zhì ）（ jǔ）（ xīn）（ cóng ）（ chán ）（ cù ）（zhān）（ bǐ）速读课文，整体感知，填写对联：上联：众动物半途而废尽失宝 下联：独骆驼历尽艰辛终得宝 （1——10段）（11——19段）骆驼寻宝记最终寻到的是什么宝？ 寻宝的目的是什么？变沙漠为绿洲的宝无私奉献骆驼寻宝记骆驼是如何寻到宝的？（即：骆驼在寻宝途中遇到了哪些艰难险阻？是如何克服的？）骆驼在寻宝的过程中经历的艰难
阻险：瘸着腿冷水滩冰凌湖夹扁谷坚定的信念
战胜困难的勇气
百折不挠的毅力 寻宝成
功的原因：仙女的考验热风洞
你从骆驼身上能寻到“宝”吗？思 考不畏艰险， 不折不挠，
为实现理想而 不懈追求，
不为个人利益，
只为大家谋福 利的无私奉献 精神。
除了骆驼外，还有哪些动物加入寻宝行列？
请在文中找出。
作者用一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中
的表现，作用是什么？ 骆驼众多动物 对比大喊大叫， 热闹非凡， 各怀私心， 缺乏毅力， 半途而废， 没有寻到宝。 作用：为下文刻画骆驼作铺垫，衬托骆驼的优秀品质。
不声不响， 默默无闻， 无私奉献， 坚定信念， 百折不挠， 最终寻到宝。
正衬、反衬 骆驼众多动物有崇高理想，顽强执着，无私奉献，不怕困难的人。自私自利，怕苦浮躁，半途而废，想一夜暴富的人。 写作背景：这篇童话创作于1982年， 很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映了当时的现实社会。二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁——文中各种动物的表现就是这种情况的写照：一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。 象征 童话是一种用丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活、对儿童进行教育的文学体裁。它以叙事的手法来表现中心、故事中的人物和情节都是虚构的，常采用拟人、象征、夸张、比喻等手法，深入浅出地给儿童以教益和启迪。
?那么，这篇童话，对你有何启示？启示一：无论做什么事，要想成功，必须有坚定的信念，战胜困难的勇气和坚忍不拔的毅力。
启示二：一个人活着不能只为自己，而要为大多数人更好地活。
启示三：成功必须付出艰辛的劳动。
作业：想象一下骆驼穿行热风洞的情形和心理想法，描写一下当时骆驼的所作所为所想,字数200左右。