17 短文两篇 陋室铭 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
垂柳青青江水边，人在历阳心在京
面对大江观白帆，身在和州思争辩
城南·三间
城北·一间半
城中·一间小屋
《陋室铭》
刘禹锡
陋室铭
刘禹锡
学习目标
1.了解作者，认识“铭”这种文体。
2.有感情朗读并背诵课文，掌握文言常用实词.
3.学习托物言志的表现手法。
4.领悟作者在文中流露的思想感情，理解作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的情操。
刘禹锡（772—842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，贞元九年进士，唐代著名诗人，哲学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔kuí 州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他的诗通俗清新，善用比兴手法，寄托政治内容。有《刘梦得文集》（又名《刘宾客文集》）传世。
认识作者及文体
“铭”：古代刻在器物上用来警戒自己或者
称述功德的文字，后来成为一种文体。这种
文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，
读来铿锵有力。
刘禹锡
给下列红色的字注音
德馨
鸿儒
苔痕
案牍
xīn
hóng rú
tái
dú
朗读课文，感受韵律美
山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？”
山不在高，有仙则名；
出名
疏通文意
水不在深，有龙则灵。
灵异
品德高尚
斯是陋室，惟吾德馨
这
只
苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔藓、青苔
映入
苔痕碧绿，长到台阶上，
草色青葱，映入帘子中
谈笑有 鸿儒 ，往来无白丁。
与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。
学识渊博的人
没有学问的人
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。
没有嘈杂的音乐扰乱两耳，
没有官府公文使身心劳累。
官府的公文
使身体劳累
泛指音乐
佛经
弹无装饰的琴
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。
孔子说：“有什么简陋呢？”
助词，宾语前置的标志
1、斯是陋室，惟吾德馨。
2、苔痕上阶绿，草色入帘青 。
苔藓浓绿，蔓延登上门前台阶；草色青翠，透过竹帘扑入视野。
3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、孔子云：“何陋之有？”
没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。
谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。
孔子说：“有什么简陋的呢？”
巩固 练习
1.概括全文主旨的句子是：
， 。
2.写出“陋室”环境清幽的句子是：
， 。
3.表明主人的生活情趣高雅的句子是：
， 。
， 。
4.表明了主人不热衷于名利的句子是：
， 。
5.文末提到三位古人,起什么作用
斯是陋室 惟吾德馨
苔痕上阶绿 草色入帘青
谈笑有鸿儒 往来无白丁
可以调素琴 阅金经
无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
引古人自况，陪衬比喻。
知识迁移·刘禹锡名句
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
名不正则言不顺，言不顺则事不成。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
谈收获，充实自我
学了这篇课文，你收获了什么？
作业
学生铭：天赋不高，有志则行。成绩不佳，发奋则灵。斯是求学，唯苦唯勤。读破万卷书，学得圣人经。勤为书山径，苦作学海舟。可以明事理，冶性情。无杂声之乱耳，无喧闹之扰心。学海巧为舟，书山行捷径。吾辈云：“何乐不为？”
　教室铭： 室不在大，有志就行；学不在智，勤奋则灵。斯是教室，培育精英。学海当扬帆，书山无捷径。数理驰神思，文学冶身性。可以解疑惑，辨分明。无喧嚣之乱耳，无俗事之劳形。殷切园丁心，深厚学子情。师生曰：“其乐无穷！”
仿写：仿照课文与示例，给老师写一则 《教师铭》吧！