2023年安徽中考语文总复习二轮专题课件：专题一 文言文阅读 (共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 2023年安徽中考语文总复习二轮专题课件：专题一 文言文阅读 (共22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-09 21:10:17 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第一部分 古诗文阅读与默写
专题一 文言文阅读
课标文言文梳理及训练
2022年版课标新增
第24篇 得道多助，失道寡助
《孟子》
古今对译
.&1& &2& &3& .
课下注释
①三里之城：方圆三里的内城。
②环：围。
③池：护城河。
④兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。
⑤委而去之：意思是弃城而逃。委，放弃。去，离开。
⑥域民不以封疆之界：意思是，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界。
⑦固国不以山溪之险：巩固国防不能靠山河的险要。
⑧威天下不以兵革之利：震慑天下不能靠武器的锐利。
⑨得道：指能够施行治国的正道，即行仁政。
⑩至：极点。
亲戚：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。
畔：同“叛”，背叛。
故君子有不战，战必胜矣：所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”。
【结构图解】
【文章中心】本文从决定战争胜负的因素这一角度出发，通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较，阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。由此，再加引申，推出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了施行“仁政”的必要性。
【写作特色】①构思巧妙，结构严谨。充分铺陈防守方的“地利”条件，陡然一转，说出“委而去之”的结果，使“地利不如人和”的结论更有说服力。②巧用对比论证，将“得道者”与“失道者”对比，强调“人和”的重要性。③善用排比句式，增强说服力。
知识盘点
字词梳理
1.通假字
亲戚畔之
____同____，意思为：______
畔
叛
背叛
2.重点实词
（1）环 而攻之而不胜 环：____
围
（2）兵革 非不坚利也 兵革：______________
兵：______
革：__________________________
泛指武器装备
兵器
皮革制成的甲、胄、盾之类
（3）委 而去 之 委：______
去：______
放弃
离开
（4）域 民不以封疆之界 域：________________
使……定居下来
（5）固 国不以山溪之险 固：______
巩固
（6）威 天下不以兵革之利 威：______
震慑
（7）得道 者多助 得道：________________________________
指能够施行治国的正道，即行仁政
（8）寡助之至 至：______
极点
（9）亲戚 畔之 亲戚：__________________________________
内外亲属，包括父系亲属和母系亲属
3.古今异义
池 非不深也
古义：________ 今义：池塘
护城河
4.文言虚词
（1）环而 攻之而 不胜 ______________________
__________________________
第一个“而”表顺承；
第二个“而”表转折，但是
（2）之：①三里之 城 ______________
②亲戚畔之 ________________
③寡助之 至 ___________________________________________
结构助词，的
代词，指失道者
助词，用于主谓之间,取消句子独立性，无实义
（3）以：①域民不以 封疆之界 ______________
②以 天下之所顺 ____________
介词，凭，靠
介词，凭借
句子翻译
1.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。
2.得道者多助，失道者寡助。
能够行仁政的君主，支持、帮助他的人就多,不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。
3.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。
4.故君子有不战，战必胜矣。
所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
问题探究
◆内容理解
1.怎样理解文中的“天时”“地利”“人和”？（教参“问题探究”改编）
“天时”指的就是有利于作战的天气、时令；“地利”指的是物质条件的优势；“人和”指的是作战时人心一致、内部团结，并不强调“和谐” “和乐”。
2.说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解，并分别另举一两个事例来证明这两个观点。（课后习题）
“得道者多助，失道者寡助”是说，施行仁政的君主会得到广泛的拥护，不施行仁政的君主则会失去民心。周文王和商纣王的故事能证明这一点。文王姬昌为西伯时，礼贤下士，善养老者，所以人民拥护，贤士归心，为后来周代商而立奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷，“材力过人”，却不施行仁政，以酷刑残害臣民，最终众叛亲离，葬送了商朝。
◆写作手法
3.“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”运用了什么修辞手法？请分析其作用。
运用了排比的修辞手法。从多个方面强调守城一方占尽地利，结果却弃城而逃，从而有力地论证了“人和”的重要性。
温馨提示 请完成《刷分小卷》P30第24篇《得道多助，失道寡助》练习题
第一部分 古诗文阅读与默写
专题一 文言文阅读
课标文言文梳理及训练
2022年版课标新增
第24篇 得道多助，失道寡助
《孟子》
古今对译
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课下注释
①三里之城：方圆三里的内城。
②环：围。
③池：护城河。
④兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。
⑤委而去之：意思是弃城而逃。委，放弃。去，离开。
⑥域民不以封疆之界：意思是，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界。
⑦固国不以山溪之险：巩固国防不能靠山河的险要。
⑧威天下不以兵革之利：震慑天下不能靠武器的锐利。
⑨得道：指能够施行治国的正道，即行仁政。
⑩至：极点。
亲戚：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。
畔：同“叛”，背叛。
故君子有不战，战必胜矣：所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”。
【结构图解】
【文章中心】本文从决定战争胜负的因素这一角度出发，通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较，阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。由此，再加引申，推出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了施行“仁政”的必要性。
【写作特色】①构思巧妙，结构严谨。充分铺陈防守方的“地利”条件，陡然一转，说出“委而去之”的结果，使“地利不如人和”的结论更有说服力。②巧用对比论证，将“得道者”与“失道者”对比，强调“人和”的重要性。③善用排比句式，增强说服力。
知识盘点
字词梳理
1.通假字
亲戚畔之
____同____，意思为：______
畔
叛
背叛
2.重点实词
（1）
围
（2）
兵：______
革：__________________________
泛指武器装备
兵器
皮革制成的甲、胄、盾之类
（3）
去：______
放弃
离开
（4）
使……定居下来
（5）
巩固
（6）
震慑
（7）
指能够施行治国的正道，即行仁政
（8）寡助之
极点
（9）
内外亲属，包括父系亲属和母系亲属
3.古今异义
古义：________ 今义：池塘
护城河
4.文言虚词
（1）环
__________________________
第一个“而”表顺承；
第二个“而”表转折，但是
（2）之：①三里
②亲戚畔
③寡助
结构助词，的
代词，指失道者
助词，用于主谓之间,取消句子独立性，无实义
（3）以：①域民不
②
介词，凭，靠
介词，凭借
句子翻译
1.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。
2.得道者多助，失道者寡助。
能够行仁政的君主，支持、帮助他的人就多,不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。
3.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。
4.故君子有不战，战必胜矣。
所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
问题探究
◆内容理解
1.怎样理解文中的“天时”“地利”“人和”？（教参“问题探究”改编）
“天时”指的就是有利于作战的天气、时令；“地利”指的是物质条件的优势；“人和”指的是作战时人心一致、内部团结，并不强调“和谐” “和乐”。
2.说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解，并分别另举一两个事例来证明这两个观点。（课后习题）
“得道者多助，失道者寡助”是说，施行仁政的君主会得到广泛的拥护，不施行仁政的君主则会失去民心。周文王和商纣王的故事能证明这一点。文王姬昌为西伯时，礼贤下士，善养老者，所以人民拥护，贤士归心，为后来周代商而立奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷，“材力过人”，却不施行仁政，以酷刑残害臣民，最终众叛亲离，葬送了商朝。
◆写作手法
3.“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”运用了什么修辞手法？请分析其作用。
运用了排比的修辞手法。从多个方面强调守城一方占尽地利，结果却弃城而逃，从而有力地论证了“人和”的重要性。
温馨提示 请完成《刷分小卷》P30第24篇《得道多助，失道寡助》练习题