第13课 香港和澳门回归祖国 课堂同步练 (含答案)

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人教版历史八年级下册课堂同步练
第四单元　民族团结与祖国统一
第13课　香港和澳门回归祖国
一、选择题
1.“风和日丽陆岛双赢千山秀，花好月圆中华一统四海春。”最适合这副对联的横批是( )
A.国富民强 B.民族团结 C.祖国统一 D.绿色发展
2.邓小平与英国首相撒切尔夫人谈判时指出，如果说宣布要收回香港就会像夫人说的“带来灾难性的影响”，那我们要勇敢地面对这个灾难，作出决策。邓小平的言论( )
A.标志“一国两制”方针确立 B.表明中国收回香港的决心
C.明确了香港回归祖国的时间 D.导致了中英两国谈判破裂
3.香港和澳门回归后的事实充分证明，“一国两制”方针是正确的，是具有强大生命力的，这为两岸和平统一树立了光辉的典范。“一国两制”是一种制度创新，所体现的主要原则是( )
A.社会主义原则 B.和平共处原则
C.实事求是原则 D.民族平等原则
4.“改变，意味着进步与成长;不变，则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”是( )
A.原有的社会制度 B.原有的生活方式
C.主权的行使 D.同根同源的血脉
5.习近平总书记在庆祝澳门回归20周年纪念活动时指出，回归以来的20年，是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期。澳门能够回归祖国的根本原因是( )
A.中国综合国力增强 B.中国国际地位提高
C.“一国两制”构想提出 D.祖国统一是民心所向
6.“紫荆怒放雪百年耻辱，白莲盛开还万众尊严。”该对联反映了20世纪90年代我国发生的两个重大历史事件。它们的重大意义在于( )
A.我国实现了民族大团结 B.祖国统一迈出了重要一步
C.我国改革开放取得成效 D.中国结束了半殖民地社会
7.澳门的发展活力为世界瞩目。从回归前连续4年负增长，到回归后连年跨越式增长。如今，澳门人均GDP位列亚洲第二、世界第四。这充分说明( )
A.澳门地理位置的优越性 B.改革开放决策的正确性
C.“一国两制”的正确性 D.社会主义制度的优越性
8.邓小平说：“‘港人治港’有个界线和标准，就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港，我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度，只要求他们爱祖国，爱香港。”下列对这句话理解正确的是( )
A.全体香港人都有治理香港的权利 B.坚持“一国两制”的方针治理香港
C.坚持社会主义制度是治港的前提 D.香港回归后只能由港人自己治理
9.邓小平说：“中央确实是不干预特别行政区的具体事务的，也不需要干预。但是特别行政区是不是也会发生危害国家根本利益的事情呢 ……那个时候，北京过问不过问 ……如果中央把什么权力都放弃了，就可能会出现一些混乱，损害香港的利益。”这一讲话的重点是( )
A.否定“一国两制”内涵 B.设定了香港自治的底线
C.否定“港人治港”方针 D.保障了香港的长治久安
10.“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举。对“一国两制”理解正确的是( )
A.“一国”就是一个独立的中国，即中华人民共和国
B.“一国”就是一个统一的中国，即中华人民共和国
C.“两制”就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度
D.“两制”就是两种制度，即政治协商制度和民族区域自治制度
二、非选择题
11.阅读材料，完成下列要求。
材料一：社会主义民主政治，是指在社会主义条件下人民当家作主的政治制度，是保障全体人民享有管理政治、经济、文化和社会事务的权利和行使各项公民权利的制度。这一根本政治制度的建立，是社会主义民主政治在我国确立的标志。
——摘自聂月岩等《中国特色社会主义民主政治制度》
材料二：1947年，在中国共产党领导下，已经解放的中国蒙古族聚居地区就建立了中国第一个省级民族自治地方——内蒙古自治区。中华人民共和国成立后，中国政府开始在少数民族聚居的地方全面推行民族区域自治。
——摘自《中国的民主政治建设》白皮书
材料三：澳门回归祖国20年来，在中央政府和祖国内地大力支持下，澳门特别行政区政府和社会各界人士同心协力，全面贯彻“一国两制”方针，实现澳门治理体系日益完善、经济快速增长、民生持续改善、社会稳定和谐，向世界展示了具有澳门特色的“一国两制”成功实践，雄辩地证明了“一国两制”是完全行得通、办得到、得人心的。
——新华社北京12月21日电(2019年)
(1)根据材料一并结合所学知识，写出“这一根本政治制度”。并指出这项制度的核心内容。
(2)材料二反映的是我国哪一项基本政治制度 写出实行这项制度的政治前提。
(3)材料三中“一国两制”方针是谁首先提出的 结合所学知识，概括“一国两制”方针的现实意义。
(4)综合上述材料，概括以上制度的共同特点
参考答案
1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B
11.答：(1)人民代表大会制度。国家的一切权力属于人民。
(2)民族区域自治制度。必须服从中央集中统一的领导。
(3)邓小平。既坚持了祖国的统一，维护了国家主权，又充分考虑到台湾、香港和澳门的历史现状及当地同胞的各方面意愿;有利于我国创造一个和平的国际环境，有利于台、港、澳的长期稳定和发展，有利于亚太地区的稳定和世界和平;为实现祖国统一提供了思想理论指导;为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思想、新的途径和新的范例。
(4)依据国情制订、有鲜明的中国特色、具有创新性等。
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