7 静夜思 课件 第一课时(共16张PPT)

(共16张PPT)
静夜思
第1课时
图中的人在干什么？他在想些什么？
李白（701—762），字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他的诗是盛唐时期的典型代表，充满浪漫主义色彩，想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。他是屈原之后最具个性特色和浪漫精神的诗人，现存诗歌近千首，有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。
这首诗描写的是怎样的夜晚？从哪个字可以看出来？
合作探究
探究一 初读古诗，随文识字
拼音用汉语拼音字体，图片形式。拼音和四线格一起保存为图片，背景透明。
①借助拼音自由读古诗，读准每一个字音；
②同桌之间互读古诗，相互纠错。
静 夜 思 床 光 疑 举 望 低 故
识记生字的方法
熟字加偏旁：田+心=思，木+广=床。
形近字比较：低—底。
结合生活经验组词：光—月光、阳光，望—望见、东张西望。
放 教
反文旁
合作探究
探究二 再读古诗，整体感知
读准字音，读出节奏。
读准字音，读通句子；读好停顿，读出古诗的节奏。
合作探究
探究三 书写指导
这节课，我们通过熟字加偏旁、形近字比较等方法认识了“静、夜”等10个生字，认识了反文旁1个偏旁，会写了“思、床、前、光”4个字，并且正确、流利地朗读了古诗，读出了古诗的节奏。
练习书写“思、床、前、光”4个字。