沪科版八年级物理第三单元 声的世界 测试题（含答案）

沪科版八年级物理第三单元测试题（含答案）
一、单选题（20分）
1．声现象看似简单，却藏有许多的奥秘。关于声现象，下列说法正确的是 （　　）
A．“回声定位”说明声音可以传递能量
B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
C．声音的传播需要介质，真空不能传播声音
D．人们把频率高于20000Hz的声音叫做次声波
2．家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（　　）
A．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
B．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
C．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
3．如图所示，有关声现象的描述中，下列说法正确的是（　　）
A． 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
B． 发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动
C． 抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了
D． 工厂里的工人戴上防噪声耳罩，是在声源处减弱噪声
4．渠县某小区中设置了如下左图1所示不同颜色的传音筒，现在有三种声音分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭，如图2中的甲、乙、丙是三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图，声音在金属管中传播的路径相同，下列说法正确的是（　　）
A．这个装置只利用了金属管来传播声音 B．甲丙声音的响度相同
C．甲声音的响度比乙声音的响度低 D．甲声音比乙声音的音调要高
5．如上右图所示为音乐家正在吹奏民族乐器唢呐的情形。下列关于唢呐的说法中正确的是（　　）
A．去掉唢呐前端的喇叭，会改变声音的响度
B．改变吹奏时的力度，主要是改变了声音的音调
C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度
D．用钢琴和唢呐演奏同一个音符时，两种乐器发出的声音的音调不同
6．智能语音门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的哪一个特征来工作的（　　）
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
7．学过声现象后，激发小华同学的思考，他观察到物理张老师利用扩音器（小蜜蜂）上课，张老师这样做，改变了声音的（　　）
A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度
8．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下列说法中正确的是（　　）
A．王亚平和叶光富两名宇航员音色相同
B．奇妙的实验引得同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高
C．声音可以传递信息
D．宇航员说话时声带振动的幅度越大，音调越高
9．超声波是人耳听不到的声音，它在技术上得到了广泛的应用，有关超声波下列说法正确的是（　　）
A．超声波的频率很低，所以人听不到 B．超声波的传播距离很短，所以人听不到
C．电视机遥控器所发出的就是超声波 D．潜水艇常用超声波进行定位和测量
10．以下有关声现象的表述中，错误的是（　　）
A．汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况
B．“声纹门锁“是依据声音的音色来识别的
C．人们利用次声波监测地震、台风和海啸
D．利用超声波，可以测量地球到月球之间的距离
二、填空与作图题（26分）
1．南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍击打树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”，这声音是由树干的　 　产生的，并通过　 　传入人耳，人们能区分出鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的　 　不同．
2．为估算距山崖的距离，小明站在山崖前正对着山崖大喊一声，经过4s后听到回声，小明听到的回声是通过　 　传播的；若此过程中声音的传播速度为340m/s，小明距离山崖的距离为　 　m。
3．“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的　 　来判断的。如图所示，甲、乙是2种声音的波形图，从物理学角度看乙声音是　 　（选填“乐音”或“噪声”）。
4．在工作和学习地点张贴着“请勿大声喧哗！”是在　 　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声；某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率为　 　Hz，人耳　 　（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
5．声呐是潜艇的耳目，潜艇通过向目标物发出　 　进行目标探测和测距。某潜艇A以20m/s的速度向正前方静止的潜艇B行驶并发出声呐探测，经过5秒后接收到回声信号，则发出信号时潜艇A与潜艇B间相距　 　m。（声波在海水中的速度1500m/s）
6．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。
三、、实验探究题（13分）
1．某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：
（1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现小球被弹开，用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为　 　（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在　 　中传播，且声音可以传递　 　；
（3）如图丙，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越　 　，说明音调是由声源的　 　决定的；
（4）如图丁，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的　 　有关；若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调　 　（选填“升高”或“降低”）。
2．在学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。
（1）图甲实验说明声音是由物体的　 　产生的，水花的作用是　 　；
（2）如图乙实验是在探究声音的音调跟　 　的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长，其振动发出声音的音调越　 　；如果将乙图实验放在月球上进行，实验者　 　（填“能”或“不能”）听到声音的变化；
（3）如图丙中　 　（选填“a”或“b”）显示的声音属于噪声，可以看出噪声发声体的振动是　 　（选填“规则的”“无规则的”）。
四、综合题（21分）
1．“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到5400m深处，需3h的时间。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求：
（1）该海域的深度为多少；
（2）“蛟龙号”的下潜速度是多少？
（3）这种测量海洋深度的方法能否用于测量月球距地球的距离？并说明原因？
2．国之重器——我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了我国载人深潜的新纪录。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，51s时向海底发射一束超声波，13s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）求：
（1）从接触水面开始计时，51s内潜水器下潜的路程；
（2）尝试画出发射超声波13s后收到信息过程中，潜水器和超声波的行程示意图；
（3）发射超声波信息时潜水器距海底的距离；
（4）此海域的深度。
答案
一、1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 6．B 7．C 8．C 9．D 10．D
二、1．振动；空气；音色 2．空气；680 3．音色；乐音
4．声源处；350；能 5．超声波；3800
6．解：如图所示：
三、1．（1）转换法 （2）空气；能量 （3）低；频率 （4）振幅；降低
2．（1）振动；放大音叉的振动 （2）频率；低；不能 （3）b；无规则的
四、1．（1）解：声音在该海域中的传播速度为1500m/s，声音发出到收到回声的时间为14s，则该海域的深度为
答：该海域的深度为10500m；
（2）解：“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到5400m深处，需3h的时间，“蛟龙号”的下潜速度是
答：“蛟龙号”的下潜速度是0.5m/s；
（3）月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。
2．（1）解：我国载人深潜51s内潜水器下潜的路程
答：从接触水面开始计时，51s内潜水器下潜的路程是1020m；
（2）
（3）解：发射超声波信息后，13s内超声波通过的路程
潜水器通过的路程
发射超声波信息时潜水器距海底的距离
答：发射超声波信息时潜水器距海底的距离为9880m；
（4）解：海域的深度
答：此海域的深度是10900m。