人教版2023年八年级下册物理第十二章《简单机械》 单元过关练(含答案)

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名称 人教版2023年八年级下册物理第十二章《简单机械》 单元过关练(含答案)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-04-08 21:30:09

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人教版2023年八年级下册物理第十二章《简单机械》 单元过关练
一、单选题
1.骑自行车是一种时尚、环保的运动,深受人们的青睐,如图所示,下列关于自行车的说法正确的是( )
A.自行车的车把是一个费力杠杆
B.自行车的尾灯利用了光的折射原理
C.自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦
D.自行车的坐垫较宽大是为了减小压强
2.杠杆在日常生活中的使用非常广泛,下列属于省力杠杆的是(   )
A. 核桃夹子 B.托盘天平
C. 筷子 D. 食品夹
3.如图所示,用力打开夹子过程中,标注的夹子支点、动力、阻力正确的是(   )
A. B. C. D.
4.码头上的工作人员,利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上(杠杆始终保持水平)。挂在A端的的桶重100N,内部底面积为,桶内装有800N的水,水深1m。重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端,工作人员的脚与地面的接触面积,。下列计算结果错误的是(   )(,g取)
A.水对桶底的压强为 B.水对桶底的压力为600N
C.人对地面的压力为375N D.人对地面的压强为
5.分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是(   )
A. B. C. D.
6.水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不计绳、滑轮的重力及摩擦,当物体以0.1m/s匀速移动时,水平拉力F和绳子自由端移动的速度分别为( )
A.30 N 0.1 m/s B.30 N 0.2 m/ s
C.60 N 0.2 m/s D.150 N 0.1 m/s
7.小红用滑轮组将重力为1.5 N的物体匀速提升10 cm的过程中,绳子拉力为1.0 N,绳子自由端移动的距离为30 cm,则滑轮组的机械效率为(   )
A.50 % B.60 % C.70 % D.80 %
8.杆秤是中国独立发明的,是人类历史中使用时间最长的一种衡器,小明利用身边物品自制了一个杠杆,如图所示,他发现杆秤实质是杠杆,在称量范围内,不同物体总会被小小秤砣在秤杆上某个位置找到平衡点,并读出物体质量。根据所学的物理知识,小明提出以下四个问题,其中最有探究价值且易探究的问题是(   )
A.动力和阻力臂一定时,动力臂与阻力有什么关系
B.小小的秤砣可以压千斤的物理学原理是什么
C.杆秤是如何做到准确地称量不同物体质量的
D.杆秤这类杠杆,平衡时所需要的条件是什么
二、填空题
9.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G=1000N,独轮车的有关尺寸如图所示,独轮车相当于一个_____ _杠杆,推车时,人手向上的力F为___ ___N,手向上抬起独轮车时,手离车箱的距离越远,越____ __(选填“省力”或“费力”)。
10.如图,用滑轮组帮助汽车脱困时,滑轮B的作用是____ __;汽车被匀速拉动时,作用在绳子上的拉力F为1000N,滑轮组的机械效率为80%,则汽车受到的摩擦力为_____ _N。
11.生活中有很多小妙招,如图甲所示,用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖,模型如图乙,它是以______为支点(选填“A”或“B”)的省力杠杆,手在_____ _(选填“C”或“D”)点向下压时会更省力。
12.如图所示,分别使用甲、乙、丙三种方式把同一物体M匀速提升至相同高度(绳长不变),测得各拉力大小如图:
(1)利用机械丙提升物体M时________(选填“省力、费力、不省力也不费力”);
(2)F乙和F丙两个力所做的功分别为W乙、W丙,则W乙_________W丙 (选填“>、<、=”);
(3)机械乙与机械丙的效率分别为η乙、η丙,则η乙______η丙(选填“>、<、=”)。
13.人用杠杆提升2000N的重物,当人在杠杆一端压下1m时,重物上升20㎝,则在此过程中完成的有用功为___ _ J.若实际过程中人压下杠杆一端的力为500N,则杠杆此时的机械效率为___ __%.
三、作图题
14.在图中画出杠杆的阻力臂l,并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F;
15.图甲是一款瓶起子。起瓶盖时,瓶身相当于一个绕O点转动的杠杆。图乙是其简化示意图。请在图乙中画出:
(1)瓶盖上B点受到的阻力F2的大致方向;
(2)作用在A点的最小动力F1及其力臂l1.
四、实验题
16.如图所示,小勇利用铁架台,带有均匀刻度的杠杆,细线,弹簧测力计,钩码若干(每个钩码质量相同)等实验器材,探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,则此时杠杆处于___________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;
(2)为了便于测量___________(选填“力”或“力臂”),应使杠杆在水平位置平衡。为此,应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节;
(3)将杠杆调成水平位置平衡后,如图乙所示,在A点挂3个钩码,则应在B点挂___________个钩码,才能使杠杆在水平位置保持平衡;随后两边各取下一个钩码,杠杆___________(选填“左”或“右”)端将下沉;
(4)小勇用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是_________ __;
(5)实验结果表明,杠杆的平衡条件是:动力×___________=___________×阻力臂。
17.在“探究斜面的机械效率”实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置,下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。
实验序号 斜面的倾斜程度 物块的重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/m 机械效率
1 较缓 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 较陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1 70.6%
(1)分析表中数据可得该实验是探究_____ __(小明/小聪)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面____ ___,机械效率越高。
(2)另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤。
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面。
②用弹簧测力计沿斜面把一木块_______拉上去,进行相关测量,计算出斜面的机械效率。
③保持斜面的______ _不变,改变斜面的______ _,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率。
④比较两次____ ___的大小,即可验证猜想是否正确。
五、计算题
18.如图所示,小刚在内将一重为的物体匀速向上提起,拉力为(不计摩擦及绳重)求:
(1)小刚拉绳的功率是多少?
(2)滑轮组的机械效率是多少?(结果保留一位小数)
(3)体重为的小明臂力为,用此滑轮组提升物体,求所能提升物体的最大重力是多少?
19.如图所示,O为轻质杠杠的支点,lOB=2lOA= 10 cm,底面积为100cm2、高为15cm、质量为0.6kg的柱形容器通过轻杆固定于杠杆上的A点,容器内道过轻质细线与天花板连接有一个木块N, N的底面积为50cm2、高为20cm、质量为0.6kg,N与容器底部相距5 cm。在杠杆B点下方通过轻杆固定连接有一个边长为10 cm、质量为5kg的正方体金属块M,M和轻杆整体可以在杠杆上水平左右移动,杠杆OAB始终在水平位置保持平衡状态。
(1) 物体N的密度是多少?
(2)现向容器中加水,直至物体M对地面的压强为6000Pa,求加入水的深度?
(3)在第2问的基础上,将物体N上方的细线剪断,若保持M对地的压强不变,且杠杆始终水平平衡,则轻杆和M应该向哪个方向移动多少距离?
答案
1.D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D
9. 省力 300 省力
10. 改变力的方向 1600
11. B D
12. 省力 < >
13. 400 80
14.15.
16. 平衡 力臂 左 2 左 变大 力臂变短 动力臂 阻力
17. 小聪 越陡 匀速 倾斜程度 粗糙程度 机械效率(拉力)
18.(1)180W;(2)83.3%;(3)800N
19.(1);(2)14cm;(3)0.75cm