(共29张PPT)
《森林的故事》
人教版 三年级下
教学目标
审美感知目标：
通过参与学习《森林的故事》，感受作品中小动物们的情绪，树立保护环境的态度。
艺术表现目标：
学唱歌曲《不得了》，用沮丧、无可奈何的心情，演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力及表现力。
创意实践目标：
用画面、表演、配乐、打击乐等形式表现《森林的故事》，鼓励学生积极创造，参与实践，用打击乐为歌曲伴奏。
文化理解目标：
用表演、歌舞等形式表现《森林的故事》，在音乐实践活动中培养学生互相合作的能力，使学生理解保护环境、保护大自然的意义。
01
新知导入
新知导入
同学们，你们在你们印象中森林里有什么吗？
茂盛的树木
青青的小草
鲜艳的花朵
各种小动物
新知导入
同学们，你们能模仿几种动物呢？
蹦蹦跳跳的小兔子
自由飞翔的小鸟
擅长打洞的小鼹鼠
02
新知讲解
新知讲解
请同学们观察这几幅图画，他们分别讲了什么故事？
新知讲解
在美丽的森林里生活着许多的小动物，有小兔子、小狐狸、小浣熊、小刺猬、小鸟等可爱的动物，他们在这片美丽的乐园里生活的自由自在。
新知讲解
小动物们常常聚在一起，它们在森林里快乐的玩耍。
新知讲解
有一天，一切都变了，小动物们发现他们的乐园消失了，树木被人们砍伐，草地被人们烧焦，动物们整日惶恐不安。
新知讲解
有一天，来了一群小朋友，他们拿着铁锹，提着水桶，种下一棵棵小树苗，帮助森林恢复了生机。
新知讲解
鸟儿回来了，森林开满了鲜花，小动物们开心的在森林里歌唱。
新知讲解
同学们，你们想扮演什么角色？请发挥自己的想象力，为这五幅图片创编更为完整的故事吧！
新知讲解
小动物们发现乐园消失了，他们是怎样表现的呢？
新知讲解
这首歌讲述了什么内容？有怎样的情绪？
讲述了森林被毁坏的故事，稍快的节奏表现了小动物们惊慌失措的情绪。
新知讲解
请同学们跟着音乐唱一唱，用沮丧、伤心、着急的心情演唱。
新知讲解
请同学们请图画和音乐结合起来，我们一起演一演吧！
新知讲解
创编情景剧并表演
请同学们挑选自己喜欢的角色
发动自己的聪明才智
自己动手做一些小草，小花
为自己选好的角色做角色头环
让我们一起在这个班级森林里表演这个故事吧！
03
巩固拓展
想一想，我们本单元学了那些歌曲，这些歌曲可以作为我们今天的故事的背景音乐吗？请同学们分成不同的组，试一试吧！
我会这样做
请同学们分组，每组选择不同的打击乐器，铃鼓、碰钟、响板等打击乐器为歌曲《不得了》伴奏。
我会这样跳
同学们，森林里并不总是充满着欢乐，据一份可靠的资料报告：从1970－2002年间，地球上的森林覆盖率下降了 12％生物多样化下降了三分之一，淡水资源减少了55％。这是多么触目惊心的数据呀！人们乱砍滥伐、大肆污染环境，使我们生存的环境越来越糟。大家能举些例子说说吗？
04
课堂小结
课堂小结
同学们，希望学完本课你们能了解社会，了解爱护大自然的重要性，增强我们的主人翁意识。学会保护大自然，能意识到保护环境、保护大自然的重要性，地球是我们的家园，空气就是我们的养分，所以我们要一起努力保护大自然，保护地球母亲。
05
板书设计
板书设计
《森林的故事》
前 美丽的森林
中 森林消失了，小动物们急得《不得了》
后 人们爱护大自然，森林又回来了
作业布置
会唱
《不得了》
谢谢观赏
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