统编版二年级下册语文第五单元测试卷 （PDF版无答案）

第五单元自测
一、基础训练营。(33分）
(4)老师(
)地说：“敢于承认错
1.看拼音，写汉字。(8分)
误就是好孩子。”·
quan
giang
二、课本直通车。(14分)
告
先
6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错
的打“×”。(6分)
gai
tū
应
然
(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是
由两个意思相近的字组成的。()
2.加偏旁，组成新字再组词。(6分)
(2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”
皮一(
)(
)
一十
出自《三字经》。
占-(
)(
)
(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的
合一(
)(
)
画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃
音一(
)(
小
画成了五角星。
3.写出下列词语的近义词。(8分)
7.想一想，连一连。(8分)
赶紧
端详
《揠苗助长》
只要肯接受意见，认
立刻
)突然
真改正，就不算晚。
4.按要求写词语。(3分)
《亡羊补牢》
办事要遵循规律，不
(1)表示笑的：
能急于求成。
《小马过河》
换个角度去思考问
题，效果会不一样。
(2)两字意思相近的词语：
《好天气和
不能光听别人说，要
坏天气》
动脑筋，亲自去尝试。
5.照样子，写词语。(8分)
三、阅读检阅台。(33分)
例：小马连蹦带跳地跑到妈妈面前。
(一)课内阅读。(18分)
(1)小马(
)地说：“一条河挡住
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
了去路，我…我过不去。”
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗
(2)他在田边(
)地转来转去。
哗地流着。小马为难了，心想：我能不能
(3)小刚(
)地跑回了家。
过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎
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●

么办，那多好啊！可是他离家已经很
这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”
远了。
一声跳下了井。
8.分别用横线和波浪线画出小马的动作
鸟龟跳到了并里，一会儿就明白过
和心里的想法。(6分)
来，他再也没法爬上来了。
9.仿照例句，把下列句子补充完整。(3分)
13.短文共有(
)个自然段。(2分)
例：河水哗哗地流着。
14.“我这儿的环境与那些地方不同。”这
(1)北风
地吹着。
句话中，“这儿”指(
),“那些地
(2)大雨
地下着。
方”指(
)。(4分)
:
(3)小鸟
地叫着。
15.这则寓言的寓意是什么？用“/”表
10.联系课文内容，说说“为难”是什么意
示。(3分)
思。(3分)
①水井能关心帮助乌龟。
(人)
②不区别情况，不听人劝告，是没有好结
11.给句子换个说法，保持意思不变。(3分)
果的。
条小河挡住了小马的去路。
③骄傲自大是不对的。
被
16.你觉得乌龟的失误在什么地方？(6分)
12.这段话主要讲
(3分)
四、习作百花园。(20分)
(二)课外阅读。(15分)
17.图上的动物之间发生了一个什么故
乌龟与水井
事？这个故事让人们明白了一个什
一只乌龟在陆地上散步，路过一口
么道理？想一想，写一写吧。
水井，想到井边喝水。水井提醒鸟龟说：
“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿
是很危险的。”
调硬眼
鸟龟笑着说：“什么样的江河湖海我
没到过，不怕你这小小的一口井。”
水井对鸟龟说：“我这儿的环境与那
些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我
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