六年级下册语文第三单元单元测试（有解析）

部编版六年级下册第三单元
一、积累与运用
1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A．旋转（zhuàn） 泪潸潸（sān） B．痕迹（hén） 挨时间（āi）
C．翻箱倒柜（dǎo） 缥缈（piāo） D．耽搁（dān） 蚁穴（xiè）
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．忧郁 缺泛 流落 妻凉 B．帐蓬 援救 寂莫 恐惧
C．日厉 仪器 介意 处境 D．隔绝 远眺 缘故 防御
3．下列词语中感彩不一致的一组是( )
A．提心吊胆 惶惶不安 B．迫不及待 百感交集
C．愁眉苦脸 闷闷不乐 D．心花怒放 喜出望外
4．下列句子与《匆匆》一文表达的人生哲理不同的是( )。
A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
B．把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
D．志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源
5．下面句子中，加点词语运用完全正确的一句是：( )
A．我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎渐渐虚脱了。
B．一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。但是就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
C．我将要接通另一种完全不同的外语教育了。
D．村民平时靠这条小溪来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。
6．下面四大名著中的人物与情节对应有误的一项是( )
A．诸葛亮——草船借箭 B．鲁智深——醉打蒋门神
C．孙悟空——大闹天宫 D．林黛玉——误剪香囊袋
7．下列成语或俗语运用错误的一项是：( )
A．孙悟空本领高超，上天入地无所不能。
B．王强平时学习成绩很好，没想到今天在一道计算题上占上风。
C．你要知道“差之毫厘，谬以千里”，所以我们平时一定要细致做事。
D．爸爸常常开玩笑似的说：“咱家生活条件还行，算是比上不足，比下有余吧！”
8．下列描写景物的诗句中属于动态描写的一句是( )
A．迟日江山丽，春风花草香。
B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
9．下列评价所指的文学家，排列顺序正确的一项是( )
①采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽。②少陵文章惊海内，诗圣光芒万丈长。
③四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。④注满诗意绘春色，浸透深情忆背影。
A．陶渊明；白居易；欧阳修；老舍
B．王维；杜甫；欧阳修；朱自清
C．王维；白居易；范仲淹；老舍
D．陶渊明；杜甫；范仲淹；朱自清
10．下列句子中没有运用修辞手法的项是( )
A．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
B．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
①巡警在网吧发现三名__________可疑的年轻人，怀疑他们是盗窃团伙成员，故将他们带回警局。
②挑起岛屿争端、扩张军事实力，充分__________了其贪婪野蛮的军国主义本性。
③我正欣赏着路边的景致，一位老者提着鸟笼__________朝我这边走来。
A．行迹 表露 悠然自得 B．行迹 表露 泰然自若
C．形迹 暴露 泰然自若 D．形迹 暴露 悠然自得
二、填空题
12．根据你的积累填写。
（1）时间对每个人都是平等的，《匆匆》一文中，作者 这样感叹时间的流逝：“在默默里算着，__________________，____________________，我的日子滴在时间的流里……”这让你想起两句珍惜时间的古诗：“ _______________，________________”。
（2）“我留着些什么痕迹呢？________________？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，____________？”这几句话表达了作者对时光流逝的______________。
（3）《那个星期天》抓住人物的__________描写，展现了一个小男孩从________到____________的心理变化过程。
三、现代文阅读
瑞士（节选）
朱自清
瑞士有“欧洲的公园”之称。起初以为有些好风景而已，到了那里，才知无处不是好风景，而且除了好风景似乎就没有什么别的。这大半由于天然，小半也是人工。瑞士人似乎是靠游客活的，只看很小的地方也有若干的旅馆就知道。他们拼命地筑铁道通轮船，让爱逛山的爱游湖的都有落儿，而且车船两便，票在手里，爱怎么走就怎么走。瑞士是山国，铁道依山而筑，隧道极少，所以老是高高低低，有时像差得很远的。还有一种爬山铁道，这儿特别多。狭狭的双轨之间，另加一条特别轨，有时是一个个方格儿，有时是一个个钧子，车底下带一种齿轮似的东西，一步步咬着这些方格儿，这些钩子，慢慢地爬上爬下。这种铁道不用说工程大极了，有些简直是笔陡笔陡的。
逛山的味道实在比游湖好。瑞士的湖水一律是淡蓝的，真正平得像镜子一样。太阳照着的时候，那水在微风里摇晃着，宛然是西方小姑娘的眼。若遇着阴天或者下小雨，湖上迷迷蒙蒙的，水天混在一块儿，人如在睡里梦里。也有风大的时候，那时水上便皱起粼粼的细纹，有点像颦眉的西子。可是这些变幻的光景在岸上或山上才能整个儿看见，在湖里倒不能领略许多。况且轮船走得究竟慢些，常觉得看来看去还是湖，不免也腻味。逛山就不同，一会儿看见湖，一会儿看不见，本来湖在左边，不知怎么一转弯，忽然挪到右边了。湖上固然可以看山，山上还可看山，阿尔卑斯有的是重峦叠嶂，怎么看也不会穷尽。山上不但可以看山，还可以看谷，稀稀疏疏错错落落的房舍，仿佛有鸡鸣犬吠的声音，在山肚里，在山脚下。看风景能够流连低回固然高雅，但目不暇接地过去，新境界层出不穷，也未尝不淋漓痛快，坐火车逛山便是这个办法。
13．结合选文内容，理解下面的词语。
（1）重峦叠峰：_____________________
（2）层出不穷：_______________________
14．瑞士为什么有“欧洲的公园”之称？作者认为是什么原因造就的？
_____________________________________
15．选文第二自然段从________、_______、_______、_______四个方面介绍了瑞士的湖水。
16．作者从哪几方面写出“逛山的味道实在比游湖好”？
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阅读。
【材料一】
2016年10月10日凌晨，浙江温州发生危房倒塌事故，造成22死6伤。救援队在倒塌的废墟和危房连接处，发现两名成年人将自己的双手支撑成十字交叉形护住一名小女孩，令人唏嘘不已。悲剧发生之后，危房监控引起广泛关注。
【材料二】
北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国自主建设、独立运行的导航系统，是为全球用户提供金天候，全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。随着北斗系统建设和服务能力的发展，相关产品已文广泛应用于交通运输、海洋渔业，水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信系统、电力调度、救灾减灾、应急搜救等领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。
17．材料一报道的事例是为了说明（ ）
A．危房的危害大。 B．人们抢救不及时。
C．危房监控很重要。 D．大人没保护好孩子。
18．下列对北斗卫星导航系统的描述中，有误的是（ ）
A．是中国自主建设的。
B．只为中国用户提供服务。
C．是国家重要空间基础设施。
D．为全球经济和社会发展注入新的活力。
19．有人说材料一和材料二没有关联，建议删除一则，谈一谈你的看法。
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参考答案：
1．C
【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。
正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
“旋”“挨”“倒”“缥”是多音字，同学们做题时要结合词语意思确定加点字的正确读音。
旋[ xuán ]1.旋转：～绕。盘～。回～。天～地转。2.返回；归来：～里。凯～。3.圈儿：～涡。老鹰在空中一个～儿一个～儿地转了半天。4.毛发呈旋涡状的地方：头顶上有两个～儿。5.不久；很快地：～即。6.姓。
[ xuàn ]1.旋子：一种金属器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。2.临时（做）：～用～买。客人到了～做，就来不及了。
挨[ āi ]1.靠近；紧接着：他家～着工厂。学生一个～一个地走进教室。2.顺着（次序）：把书～着次序放好。～门～户地检查卫生。
[ ái ]1.遭受；忍受：～饿。～了一顿打。2.困难地度过（岁月）：苦日子好不容易～过来了。3.拖延：他舍不得走，～到第二天才动身。
倒[ dǎo ]1.竖立的东西躺下来：摔～。墙～了。～塌。～台。打～。卧～。2.对调，转移，更换，改换：～手。～换。～车。～卖。～仓。～戈。
[ dào ]1.位置上下前后翻转：～立。～挂。～影。～置。2.把容器反转或倾斜使里面的东西出来：～水。～茶。3.反过来，相反地：～行逆施。反攻～算。～贴。4.向后，往后退：～退。～车。5.却：东西～不坏，就是旧了点。
缥[ piǎo ]1.淡青。2.青白色的丝织品。
[ piāo ]〔缥缈〕也作飘渺。形容隐隐约约，若有若无：虚无～。
A.旋转（zhuàn）——旋转（zhuǎn）：（动）物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
泪潸潸（sān）——泪潸潸（shān）：指哭泣的样子。流了很多泪水。
B.挨时间（āi）——挨时间（ái）：打发时间，耗时间。
D.蚁穴（xiè）——（xué）：比喻可以酿成大祸的小漏洞。
故本题选C。
2．D
【详解】本题考查对错别字的辨析。
A．有误。缺泛——缺乏，妻凉——凄凉。
B．有误。帐蓬——帐篷，寂莫——寂寞。
C．有误。日厉——日历。
3．B
【详解】本题考查词语理解。
A.提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。
惶惶不安：意思是内心害怕，十分不安。
两个词语都是贬义词。
B.迫不及待：意思是急迫得不能等待。形容心情急切。
百感交集：指无数感想交融汇集在一起，形容心情复杂，感慨无比。
迫不及待是中性词；百感交集是褒义词。故两词语感彩不一样。
C.愁眉苦脸：指皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。
闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。
两个词语都是中性词。
D.心花怒放：形容内心高兴极了。
喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
两个词语都是褒义词。
B项感彩不一致，故本题选B。
4．C
【详解】本题考查课文内容以及名人名言的理解。
A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时：这是唐代杜秋娘《金缕衣》中的句子。意在劝告人们不要顾惜华贵的金缕衣，而是要珍惜青春年少时。
B．把活着的每一天看作生命的最后一天：意思是告诉我们珍惜时间，珍惜身边的人。
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村：是宋代诗人陆游的作品《游山西村》中的一句诗。意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案。
D．志士惜年，贤人惜日，圣人惜时：意思是有志之士珍惜每一年的时光，贤明的人珍惜每一天的时间，圣人珍惜每一时辰的光阴。用三个不同层次的人珍惜光阴的事例，说明光阴的珍贵。
《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。告诉我们要珍惜时间。故与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的人生哲理不同。选C。
5．D
【详解】考查对词语的理解和搭配辨析能力。
虚脱：因大量失血或脱水、中毒、患传染病等而引起的心脏和血液循环突然衰竭的现象，主要症状是体温和血压下降，脉搏微细，出冷汗，面色苍白等；发生虚脱。
但是：用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等呼应。
接通：叫通电话；使电路形成闭合。
点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；装点门面；应景儿；凑数儿。
A项，结合“我不知道他们给了我们多少日子”来看搭配不当。
B项，结合“一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。”来看搭配不当。
C项，“另一种完全不同的外语教育了”来看搭配不当。
6．B
【详解】本题考查对名著的积累。
B．有误。应改为：武松——醉打蒋门神。
醉打蒋门神主要内容是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
7．B
【详解】本题考查词语搭配。
A．上天入地：意思是升上天空，钻入地下，形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔走。这里形容孙悟空的本领，符合语境，故正确。
B．占上风：是指占据有利地位、处于优势。用在此处句子前后互相矛盾。不符合语境，可改为“栽跟头”。
C．差之毫厘，谬以千里：形容开头稍有一点微小的误差，结果就会造成很大的错误。符合语境，故正确。
D．比上不足，比下有余：同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。符合语境，故正确。
故选B。
8．B
【详解】本题考查动态描写。
动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。动态描写，包括两个方面：一是对运动着的景物的描写，一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。动态描写是记叙文中运用最普遍最基本的一种方法，常与静态描写联袂相生，从不同角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物以运动感、活力感、变化感以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现事物，更强烈地感染读者的艺术效果。
根据词语意思辨析。
A．“迟日江山丽，春风花草香。”意思是：沐浴在春光下的江河山川是如此秀丽，春风拂过送来阵阵花香。出自唐朝杜甫的《绝句》。这是静态描写。
B． “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”意思：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。出自《绝句》，从“鸣”“上”可知这是动态描写。
C．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”意思是那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。出自《晓出净慈寺送林子方》。这是静态描写。
D．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”的意思是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。这句诗出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二》。这是静态描写。
根据意思可知B选项属于动态描写。
9．D
【详解】陶渊明，字元亮，又名潜，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令；杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂;范仲淹《岳阳楼记》；朱自清散文《春》、《背影》。
10．A
【详解】本题考查的是修辞手法的使用。
B.比喻。把八千多的日子比喻成针尖上的一滴水。
C.排比。“……的时候”连用，构成了排比句。
D.拟人。将“太阳”拟人化，赋予了人特有的特征——脚，挪移。
11．D
【详解】此题考查近义词辨析的能力。根据词语的实用范围、对象、感彩、词义的轻重去判断。
行迹：意为行动的踪迹；形迹：指举动和神色，也可指痕迹、迹象。如：“形迹可疑”。
表露：一般是指一个人主动表现某些事情，某些情感；暴露：是被动泄露了一个人不愿让人得知的事情，或者情报。挑起岛屿争端、扩张军事实力是被动泄露的，应该用暴露。
泰然自若：多表现发生意外事件时的一种心态；悠然自得：多形容对待生活的态度。老者的生活态度应该用悠然自得。
故答案为D。
12． 八千多日子已经从我手中溜去 像针尖上一滴水滴在大海里 少壮不努力 老大徒伤悲 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 为什么偏要白白走这一遭啊 无奈和惋惜 心理 满怀希望 彻底失望
【详解】本题考查课文内容与诗词的理解。
（1）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……”出自课文《匆匆》。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”出自汉代汉乐府的《长歌行》。意思是：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
（2）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”出自课文《匆匆》。表达了作者对时光匆匆流逝的怅然若失与对时光的眷恋之情。
（3）《那个星期天》课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。作者抓住人物的心理描写，从一开始他既兴奋又满怀期待，后来母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。
13． 重重叠叠的山峰。 连续不断地出现。 14．因为瑞士无处不是好风景；造就的原因大半是天然，小半也是人工。 15． 湖水的颜色 太阳下的湖水 阴雨天的湖水 有风时的湖水 16．①可以从不同角度看湖；②看山无穷尽；③还可以看谷；④新境界层出不穷。
【解析】13．本题考查对词语的理解。
结合“湖上固然可以看山，山上还可看山，阿尔卑斯有的是重峦叠嶂，怎么看也不会穷尽”可知，重峦叠嶂：在文指阿尔卑斯有重重叠叠的山峰。
结合“看风景能够流连低回固然高雅，但目不暇接地过去，新境界层出不穷，也未尝不淋漓痛快，坐火车逛山便是这个办法”可知，层出不穷：指连续不断地出现。在文中指逛山时看到的新境界多。
14．本题考查对短文内容的理解。
结合“瑞士有“欧洲的公园”之称。起初以为有些好风景而已，到了那里，才知无处不是好风景，而且除了好风景似乎就没有什么别的。这大半由于天然，小半也是人工”可知，作者认为这大半是天然景色，小半是人工建造，才造就了这美丽的“欧洲花园”
15．本题考查了对文章内容的理解。
结合“瑞士的湖水一律是淡蓝的，真正平得像镜子一样”“太阳照着的时候，那水在微风里摇晃着，宛然是西方小姑娘的眼”“若遇着阴天或者下小雨，湖上迷迷蒙蒙的，水天混在一块儿，人如在睡里梦里”“那水在微风里摇晃着，宛然是西方小姑娘的眼”可知，第二自然段主要描写了瑞士的湖光山色，在描写湖水时主要从四个方面进行了描述：①湖水平静时是什么样的。②在太阳照射下水的样子。③阴雨天时湖水的样子。④刮风时湖水是什么样的。
16．本题考查了对文章内容的理解。
通过阅读短文可知，作者还从四个方面表达出来“逛山的味道实在比游湖好”的感受：①可以在山上看湖。②可以无穷尽地看山。③可以看谷。④新境界层出不穷。
17．C 18．B 19．不可删除。两则材料互相关联。材料二中“随着北斗系统建设和服务能力的发展……应急搜救等领域”告诉我们危房可利用北斗卫星导航系统监控，可以比较及时地救灾减灾、应急搜救，把危房的危害降到最低。
【解析】17．考查概括材料内容的能力。
阅读材料一内容“悲剧发生之后，危房监控引起广泛关注。”可知，材料一报道的事例是为了说明危房监控很重要。
故选C。
18．考查对材料内容的理解和分析。
A.正确。由“北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国自主建设、独立运行的导航系统”可知。
B.有误，由“北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国自主建设、独立运行的导航系统，是为全球用户提供金天候，全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。”可知，“只为中国用户提供服务”的说法错误，是为全球用户服务的。
C.正确。由“是为全球用户提供金天候，全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施”可知。
D.正确。由“逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力”可知。
19．考查了语言表达能力。
我认为题干中说法不正确。根据材料二内容可知，北斗卫星导航系统救灾减灾、应急搜救等领域也发挥了重要的作用，材料一中危房监控就能运用到此项技术。所以说材料一和材料二没有关联，建议删除一则的说法不正确。