11 我是一只小虫子 （课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
部编版 二年级 下册
学习目标
1、认识15个生字；读准多音字“泡”，会写8个生字。
2、学习课文第一、二自然段，能说出虫子们的烦恼。
pì
屁
niào
尿
shǐ
屎
jìng
净
“屁”“尿”“屎”都是半包围结构，部首是尸字头，
左上包围右下，被包围的部分要超出“尸”的右边。
gǔ
股
xìng
幸
shǐ
使
jìn
劲
没 般
辛
多音字学习
pào
泡
pāo
眼泡 泡桐
水泡 泡茶
注意加点的字，说说你的发现。
屁股 脾气 腹部 胳膊
肩 手臂 胃 肾
·
·
·
··
·
·
·
·
我发现：这些字都是“月”字旁。
屁 尿 屎
尸
和人体有关
甲骨文 金文 篆文 隶书
楷书 行书 草书 宋体
屁 尿 屎
和人体有关
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
学习第1、2自然段。
设问
询问
屁股会被苍耳刺痛
会被深水淹得昏头昏脑
会被小鸟吃掉
肯定
先概括，后具体
说说你对这一段的理解？
过渡段
这是个过渡段。给出了另外的答案：当一只小虫子还真不错。引出了下文。
第二部分(第3~7自然段):写“我”喜欢当小虫子及为什么喜欢当小虫子。
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。[句导读:这句话写出了“我”的想法。]
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的胡须擦得亮亮的。
开开心心
红红火火
家家户户
急急忙忙
方方正正
蹦蹦跳跳
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。
我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
螳螂特别贪吃，它总希望能把我也吃掉，但真幸运，它不会像我一样跳。
“螳螂”的特点是“特别贪吃”，而且对我一点儿都不友好。
“螳螂”的特点是什么？
“使劲叫哇叫”进一步写出当一只小虫子的无限快乐和自由。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
说说你从这句话中体会出了什么？
读课文，想一想课文是从哪些方面写的。
课文是从当一只小虫子好还是不好两个方面写的。
课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者对生活的热爱之情。
我是一只小虫子
当小虫子好
当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑
伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行
小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好
使劲叫哇叫
热
爱
生
活
　1.比一比，再组词。
屁（ ）尿（ ）
　股（　　）没（　　）
　净（　　）争（　　）
　使（　　）便（　　）
　　用对比的方法可以巩固所学的生字。
识字小方法
股份
没有
干净
争取
使劲
方便
屁股
撒尿
课堂习题：
　2.根据短文内容判断对错，对的打√，错的答×。
（1）“我”不想做一只小虫子，因为小虫子会遇到很多危险。（ ）
×
√
（2）“我”想做一只小虫子，因为做小虫子很好。（ ）
课堂习题：
小组讨论
当一只小虫子还有哪些不好的地方？把你的想法和小组同学分享一下吧！