2023届高三下学期4月高考历史考前冲刺训练（福建适用）（含答案）

2023年高考考前冲刺训练（福建适用）
历史
第Ⅰ卷（选择题）
本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．考古工作者在石峁古城（初建于公元前2300年前后）发现玉器、祭坛壁画等，经数字技术对残存城墙进行测绘，确认古城以“皇城台”为中心、面积逾400万平方米。由此可见（　　）
A．新技术可复原古代生活场景 B．夏文明的存在得以证实
C．私有制与阶级分化尚未形成 D．早期国家可能已经出现
2．据秦简《法律答问》，父母告子女不孝辄拘捕子女；子女告父母概不受理，且治告者罪。这表明秦代（　　）
A．奉行严刑峻法 B．伦常秩序受政府重视
C．强化基层治理 D．律令儒家化初具雏形
3．《大唐新语》载，贺知章迁礼部侍郎兼集贤院学士，宰相张说对此评论，侍郎虽为“衣冠之华选”，却非往贤所慕；而集贤院学士，怀治国之道、蕴文学词彩，“始可处之无愧”。这主要反映当时（　　）
A．社会矛盾缓和 B．选官途径多元 C．门第观念淡化 D．重学风气浓厚
4．宋仁宗时期，范仲淹、韩琦等文官主持对西夏战事，朝廷曾下诏将他们任命为武职的观察使，他们强烈反对，先后上表坚辞不受。这说明宋代（　　）
A．国家政策影响士人价值取向 B．西夏战事削弱了文官权力
C．强干弱枝政策影响边防理念 D．君主权威受到了严重挑战
5．清代年画《女十忙》（下图）描绘了当时妇女将棉花制成布的情景。这一作品（　　）
A．呈现了手工工场的雇佣关系 B．表明了劳动妇女地位的提高
C．体现了家庭式手工业的特征 D．描绘了市井女子生活的艰难
6．1825年，魏源编撰的《皇朝经世文编》以吏政、户政、礼政等八纲为主要内容，常为当时施政之依据，风行海内。1841年，魏源编撰的《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，印行数量不大。这反映了当时的中国（　　）
A．社会主流观念滞后于时代潮流 B．师夷长技思想萌发
C．经世思想成为挽救危机的法宝 D．程朱理学逐步完善
7．1900年，清廷宣布为光绪帝立储，即“己亥建储”。对此，民间社会反应强烈，一些地方督抚持暧昧不明的态度，列强则介入立储事务。这说明（　　）
A．清廷统治危机日益加剧 B．半殖民地半封建社会形成
C．维新思想成为社会共识 D．政府接受了国际外交惯例
8．下表为北岳、太行等五个抗日根据地农村各阶层户数及其所占土地比例调查表（单位：%）
阶层 地主 富农 中农 贫农 雇农 其他

户数 抗战前 3．6 7．2 28．4 54．0 5．0 1．8
减租后 2．4 6．7 38．0 47．0 2．5 3．4
土地 抗战前 29．5 21．0 29．5 19．0 0．8 0．2
减租后 13．5 17．5 42．5 22．5 0．6 3．4
此表明当时（　　）
A．中华苏维埃政权得以巩固 B．革命统一战线发展壮大
C．封建地主土地私有制消亡 D．农村阶级关系趋向缓和
9．1949年8月，解放区派出学生篮球队赴布达佩斯参加第十届国际大学生运动会。50年代后，我国运动员又多次参加了在柏林、布加勒斯特、华沙、莫斯科等地举行的世界青年联欢节。这些活动（　　）
A．深受社会意识形态影响 B．旨在缓和与欧洲的关系
C．凸显中国体育强国地位 D．折射重体轻文蔚然成风
10．下图为某学者整理的1984年《人民日报》夏季奥运会报道高频词词云图，其中字号越大，表示频次越高。这（　　）
A．推动了中美关系正常化的实现 B．营造了充满活力的国家形象
C．体现了多样化的新闻传播方式 D．提升了新闻传播的社会地位
11．在中世纪西欧的社会活动中，当王权与教权产生矛盾和冲突时，双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发，采取谈判、法庭斗争、货币赎买，甚至是战争威胁等手段，使彼此达成一种妥协，建立一种新的权利义务关系。这些做法（　　）
A．助推封君封臣制的形成 B．奠定了民主政治的基础
C．为城市自治提供了借鉴 D．限制了贵族权力的滥用
12．1794年，《普鲁士邦法》颁行。其上编是私法，分人、债、物权各章；下编包括亲属法、商法（票据、保险、海商）以及公法（宪法、行政法、刑法、警察法等）它一方面确认君主专制、农奴制、警察国家、贵族特权，另一方而也开始采用近代所有权、契约等概念。《普鲁士邦法》的颁行（　　）
A．受到了拿破仑法典的一定影响 B．谋划了德国统一之后的国家结构
C．践行了启蒙思想家的部分主张 D．实现了工业革命深入发展的要求
13．18世纪中期后，德意志地区掀起了对本民族文化的研究热潮。思想家赫尔德热情赞美德语，强调德意志历史的独特性；文学家格林兄弟出版了《德国英雄传说》《论德国古代民歌》等书。这反映出（　　）
A．文艺复兴运动扩展到德意志广大地区 B．宗教改革唤起民族意识的觉醒
C．启蒙运动促进德意志民族国家的形成 D．德意志统一推动民族文化发展
14．下图为1870—1914年欧洲四大国的国防费用概算（单位：百万英镑）由此可见（　　）
A．英德两国的国防费用持续大幅增加 B．大国竞争严重削弱了欧洲整体实力
C．新兴国家对老牌帝国霸权发出挑战 D．欧洲各国的极端民族主义肆意泛滥
15．下表是二战后美国对殖民地问题的主张和实施的政策。由此可见，美国的这些主张和政策（　　）
1950年 美国国务院出台文件：支持所有殖民地自治，促进殖民地区经济的平衡发展，在殖民地和其他国家之间扩展经济活动。
1953年 杜勒斯认为殖民地区已成为西方与苏联阵营进行激烈竞争的战场，美国应暂助殖民地获得自治或独立。
1956年 英法与埃及苏伊士运河之争中，美国谴责英法并施加压力。
A．服从于自身国家战略需要 B．致力于维护殖民地主权和独立
C．积极践行非殖民地化原则 D．旨在帮助殖民地摆脱贫穷落后
16．20世纪七八十年代，西方国家大幅削减公共开支，积极推进公共部门的私有化，政府逐渐从服务供给的垄断者身份转变为服务购买的最大雇主，形成了以社区为依托的社区照顾政策。这一转变（　　）
A．使基层社区承担更多的政府功能 B．扩大了地方社区的行政权力
C．使居民自我管理的能力不断提高 D．实现了地方社区管理行政化
第Ⅱ卷（非选择题）
本卷共4小题，共52分。考生根据要求进行作答。
17．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一
《清明上河图》（张择端绘，局部）北京故宫博物院藏
材料二 张择端，北宋绘画大师。宋徽宗赵佶时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材。其留世代表作《清明上河图》本是进献给宋徽宗的贡品。作品气势恢弘，长528．7厘米、宽24．8厘米。画作由城郊、河桥、街市三个部分组成，把熙攘纷繁的人物、舟车、市肆、桥梁、街道、城郭等安排得错落有致，浑然一体。
——摘编自袁行孺主编《中华文明史》等
（1）就表现形式而言，指出材料一所示画作的史料类型。（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，你如何看待《清明上河图》的史料价值？（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一 中国古代印章历史悠久，早在战国时期就已经出现。到了秦汉，玺印盛行，汉印引领中国数千年来的篆刻艺术。发展到明代，我国古代的印章技术达到了顶峰。其中一项重大突破是印章不再只限于官印，私印也突起并盛行，同时出现了不同的流派，有些名家开始撰写书籍使其篆刻方法流传于后人。在中国古代，印章的功用是多方面的。印章是皇帝与臣下、官员之间传递公文的有效凭证。印章代表封建身份等级地位的象征，不同的身份所用的印玺样式、规格、钮状均不同，不能滥用、此外，印章还用来标识财物，作为辨别所收物品质量优良、数量多寡，还可用于祈福、祈祥，也可以作为每个人身份的识别卡。
——摘编自张亚杰《我国古代印章及其社会功用简述》
材料二 19世纪末20世纪初，中国近代社团逐渐兴起。1904年，西泠印社在杭州成立。此后，以印学、篆刻、金石为研究对象的印社逐渐发展壮大起来。1913年，西冷印社对印社的宗旨、社员活动内容与活动方式、活动经费、入社条件等方面都作了明确的规定。西泠印社“集合当时一流水平的印人群体，加以经常欢聚的研究探讨”，甚至还以团体形式与国内外进行印学及艺术文化多方面的交流，承担起全国乃至国际印学研究中心的职能。
——摘编自卢雨《西泠印社与中国印文化的近代转型》
（1）根据材料一，概括中国古代印章文化的基本特征。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析影响近代中国印章文化发展的主要因素。（8分）
（3）综上，说明印章对历史文化传承的重要作用。（4分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 二战后，第三世界的许多国家获得了政治独立，都在寻求工业化、现代化的道路。原有的一些古老农业文明向工业文明发展、成长为现在的强势文明。随着经济的进步，工业化的发展，还会有原来弱小的文明成长壮大，成为新的重要的文明。但全球经济一体化趋势下的关税壁垒、贸易制裁、技术禁运、附带各种政治经济条件的技术转让等，都使经济上落后的国家无法接受西方先进文明中的许多成果。
——摘编自马克垚《世界文明史》
根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
图1秦长城
图2明长城
比较图1、图2，指出秦长城与明长城的两处不同，并结合所学知识予以说明。
历史答案
第Ⅰ卷（选择题）
1．
【答案】D
【解析】根据所学可知，金属器具的使用、贫富分化的产生、文字、城的出现和礼制的形成等是早期国家产生的突出标志，材料中的玉器、祭坛壁画、城墙等都是早期国家形态所具备的元素，故选D项；材料中只是提及“利用数字技术对残存城墙进行测绘”，从而确定了石峁古城的位置和面积，并没有复原古代的生活场景，排除A项；石峁古城初建于公元前2300年前后，夏朝建立的时间约是公元前2070年，晚于石峁古城，无法证明夏文明的存在，排除B项；城墙具有军事防御功能，残存的城墙可以证明这一时期私有制已产生，排除C项。
2．
【答案】B
【解析】材料“父母告子女不孝辄拘捕子女；子女告父母概不受理，且治告者罪”体现了父母和子女在互相状告中的不同规定，可知秦律的制定考虑到家庭伦理关系的因素，故选B项；题干主要涉及在父母子女互相状告时的规定，没有体现法律量刑情况，无法体现是否严苛，排除A项；基层治理主要是建设基层组织机构或者对人民进行户籍编订和组织编排，材料中无法体现，排除C项；律令儒家化是指将儒家的道德精神注入法律、法令，汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，排除D项。
3．
【答案】D
【解析】从宰相张说对“贺知章迁礼部侍郎兼集贤院学士”这一事件的评价可以看出，圣贤之人所向往的并不是显贵的侍郎，而是拥有治国之道、文采斐然的集贤院士，反映出当时重学风气浓厚，故选D项；材料所体现的是对侍郎和集贤院士的态度，没有涉及社会层面的情况，因而与社会矛盾的缓和无关，排除A项；题干中只是提及“贺知章迁礼部侍郎兼集贤院学士”，这是官员的调配，而不是选官，排除B项；张说的评论中没有提及对门第的看法，因而无法判断门第观念是否淡化，排除C项。
4．
【答案】A
【解析】据材料可知当朝廷任命主持西夏战事的范仲淹等文官为武职时，遭到了他们的强烈反对，“上表坚辞不受”的原因是北宋时期实行崇文抑武的国家政策，影响了士人的价值取向，故选A项；据材料“文官主持对西夏战事”可知朝廷在西夏战事中重用文官，排除B项；材料反映的是文官在被任命为武职时的遭到强烈反对，并没有涉及边防理念，排除C项；“上表坚辞不受”朝廷的任命是古代官僚体系运行中常见的方式，并非严重挑战君主权威，排除D项。
5．
【答案】C
【解析】据材料《女十忙》年画内容可知其将传统经济下纺织业生产的全过程，包括轧棉、弹花、纺纱、摇线、织布等环节一一展现于同一个平面上，这幅年画表现了在当时中国小农经济中家庭纺织业的实际情况，记录了传统的家庭式手工业中女子的劳动生活，故选C项；材料反映了从棉花到棉布的制作过程，但不能通过这个过程体现资本主义性质的雇佣关系，排除A项；材料仅有劳动场景的繁复，不能说明当时劳动妇女地位的提高，排除B项；这类年画是对人们现实生活的真实写照，通过年画表达了人们理想中忙碌的生活状态，这种忙碌的生活状态是古代人积极生活的力量，并非描绘市井女子生活的艰难，排除D项。
6．
【答案】A
【解析】据材料1825年魏源编撰的《皇朝经世文编》中在传统的“吏政、户政、礼政”等方面进行论述，在当时被作为“施政之依据”，受到欢迎，鸦片战争后魏源编撰《海国图志》，是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，主张开眼看世界，符合历史发展潮流，但没有在当时引起社会重视，综合材料信息，反映了社会主流观念滞后于时代潮流，故选A项；题干仅涉及《海国图志》中介绍外国历史地理的内容，没有体现“师夷长技以制夷”的思想，排除B项；材料内容为魏源在1825年和1842年编撰的两部分别符合当时社会潮流的著作，在社会上引起不同的反响，并未体现挽救危机的方法，排除C项；魏源《海国图志》介绍外国历史地理，不属于程朱理学范畴，排除D项。
7．
【答案】A
【解析】据材料针对“清廷宣布为光绪帝立储”，“一些地方督抚持暧昧不明的态度”反映了这一时期清政府对地方的控制力减弱，地方官员势力上升，威胁中央集权，“民间社会反应强烈”反映了民间社会对于清政府决策的不满，“列强则介入立储事务”反映了列强对清政府决策的干预，这些都体现出清廷统治危机的加剧，故选A项；1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除B项；维新思想并未成为社会共识，如资产阶级革命派就不认同维新改良的思想，排除C项；清廷宣布立储是清政府的内政，与国际外交惯例无关，排除D项。
8．
【答案】D
【解析】据材料并结合所学知识可知，全面抗战时期，地主户数所占比例下降，土地占有率也降低，贫雇农户数所占比例下降，中农贫农土地占有率提高，可见该政策削弱了封建剥削，也团结了地主，农村阶级关系趋向缓和，故选D项；1937年中国共产党适应抗日民族统一战线建立的需要，取消了苏维埃政权，设立边区政府，作为民国地方政府，排除A项；革命统一战线指的是第一次国共合作时期的统一战线，排除B项；为团结开明地主，巩固抗日统一战线，减租减息政策中并没有消灭封建地主土地私有制，排除C项。
9．
【答案】A
【解析】据材料在解放战争时期和新中国成立初期参加了布达佩斯国际大学生运动会和柏林、布加勒斯特、华沙、莫斯科等地举行的世界青年联欢节，布达佩斯、柏林、布加勒斯特、华沙、莫斯科分别为当时匈牙利、民主德国、罗马尼亚、波兰和苏联的首都，这些国家当时均为社会主义国家，由此可见这些活动深受社会意识形态影响，故选A项；据材料中国参加的为社会主义阵营的活动，体现了意识形态对外交活动的影响，其目的并非缓和与欧洲的关系，排除B项；据所学知识，20世纪50年代中国还不是体育强国，排除C项；题干中仅涉及体育活动的部分情况，并未涉及文体之间的对比，排除D项。
10．
【答案】B
【解析】据所学可知，1984年奥运会在美国洛杉矶举行，通过词云图可知国人更加关注比赛本身，说明我们热衷于蓬勃向上的运动精神，故选B项；据所学可知，中美关系正常化实现的时间是1979年中美建交，题中时间是1984年，排除A项；据材料“《人民日报》夏季奥运会报道”可知，题中只涉及报刊这一种传播方式，多样化与题意不符，排除C项；据材料“奥运会报道高频词词云图”可知，人们关注的是对奥运会的播报而非新闻传播，提升了新闻传播的社会地位与主旨不符，排除D项。
11．
【答案】C
【解析】据材料“王权与教权产生矛盾和冲突时……采取谈判、法庭斗争、货币赎买，甚至是战争威胁等手段，使彼此达成一种妥协，建立一种新的权利义务关系”可知，王权和教权解决矛盾的方式是妥协，目的是建立新的权利义务关系，这符合并不成熟的城市工商业者与封建主进行斗争赢得自身权利的做法，故选C项；据材料“当王权与教权产生矛盾和冲突时……建立一种新的权利义务关系”可知，在王权与教权的抗争中，教权衰落，说明欧洲处于中世纪晚期，此时封君封臣制度已经走向崩溃而非形成，排除A项；据所学可知，王权与教权都是欧洲封建势力的代表，他们之间的矛盾是封建性质的权力争夺，不能奠定民主政治的基础，排除B项；据材料“当王权与教权产生矛盾和冲突时……建立一种新的权利义务关系”可知，王权通过斗争权力增强，王权也是贵族势力，因此限制了贵族权力的滥用与史实不符，排除D项。
12．
【答案】C
【解析】据材料“私法……公法……采用近代所有权、契约等概念”可知，《普鲁士邦法》的制定反映了工商业发展的要求，体现了法制、契约、私有权等启蒙思想的内容，故选C项；据所学可知，拿破仑法典颁布于1804年，《普鲁士邦法》颁行于1794年，因此其不可能受到拿破仑法典的影响，排除A项；据所学可知，德国统一之后的国家结构为联邦制，这一信息题中没有涉及，排除B项；据所学可知，德国工业革命开展的时间是19世纪70年代完成统一之后，这与题中1794年的时间不符，排除D项。
13．
【答案】C
【解析】据材料“18世纪中期后，德意志地区掀起了对本民族文化的研究热潮。思想家赫尔德热情赞美德语，强调德意志历史的独特性；文学家格林兄弟出版了《德国英雄传说》《论德国古代民歌》等书”可知，德意志民族意识觉醒，有利于推动民族国家的形成，结合材料时间可知，此时处于启蒙运动时期，故选C项；文艺复兴自14世纪至16世纪从意大利兴起传播至欧洲大陆，与材料时间不符，排除A项；宗教改革从1517年由马丁路德开始，对民族国家的形成有着重要影响，与材料时间不符，排除B项；1871年德国通过王朝战争完成统一，与材料时间不符，排除D项。
14．
【答案】C
【解析】据图表数据并结合基础知识可知，一战前欧洲两大军事集团间相互对抗，尤其是英德两国之间的对立，即以德国为代表的新兴国家对以英国为代表的老牌帝国霸权发出挑战，最终呈现出国防费用快速增长的局面，故选C项；英国的国防费用呈折线形上升而非持续，排除A项；材料仅涉及到部分资本主义国家的具体发展演变，没有明确欧洲整体与其他地区的实力对比，排除B项；一战前后，西欧民族主义逐渐兴起，但材料仅涉及到多个国家的国防费用支出，没有明确欧洲国内的民族意识且“各国”一词表述范围过大，排除D项。
15．
【答案】A
【解析】据材料“在殖民地和其他国家之间扩展经济活动”、“殖民地区已成为西方与苏联阵营进行激烈竞争的战场，美国应暂助殖民地获得自治或独立”、“英法与埃及苏伊士运河之争中”并结合基础知识可知，二战后美国虽然支持殖民地独立，但都是出于美国自身经济发展需要、为了同苏联进行竞争、削弱英法势力、争夺世界霸权等目的，故选A项；美国是站在自身利益和追求世界霸权的立场上支持殖民地独立，维护殖民地主权和独立不是其最终目的，排除B项；非殖民化是指一个地方从外国殖民统治转而独立及自治的过程，美国声称支持分殖民化，但其行为同样坚持冷战思维，排除C项；帮助殖民地摆脱贫穷落后是美国政策的手段而非目的，排除D项。
16．
【答案】A
【解析】据材料“西方国家大幅削减公共开支”“政府逐渐从服务供给的垄断者身份转变为服务购买的最大雇主”并结合基础知识可知，80年代以来西方国家政府减少对于社区管理的开支，社区自我管理的程度不断加深，替代了原有政府承担的部分职责，减轻了政府的财政负担，故选A项；社区仅具备一定程度为自身服务的自治权而非行政权，与史实不符，排除B项；社区的自治有利于提升居民的自我管理能力，但材料仅涉及到社区与政府之间的关联，没有明确具体居民的自我管理情况，排除C项；社区管理行政化是指依靠行政权力自上而下的实行社会在组织的过程，依靠政府规定统一规划的社会管理体制，材料是地方社区自治的表现而非行政化，且“实现了”一词表述过于绝对，排除D项。
第Ⅱ卷（非选择题）
17．（8分）
【答案】
（1）实物史料。（2分）
（2）史料价值：张择端生活于北宋东京，其画作反映了当时社会面貌，是研究北宋东京城市经济及社会生活的珍贵史料。（3分）但是由于受其宫廷画师身份（1分）、画作属艺术作品（1分）等因素的影响，要客观了解北宋东京的经济社会状况，须与其它史料相互印证。（1分）
【解析】
（1）按史料的表现形式分类，可分为文献史料、实物史料、影音史料和口述史料四大类，其中画作因其物品属性属于实物史料。
（2）分析实物史料的价值时，可从两个方面阐述：从内容上分析，据材料“画作由城郊、河桥、街市三个部分组成，把熙攘纷繁的人物、舟车、市肆、桥梁、街道、城郭等安排得错落有致，浑然一体”并结合基础知识可知，其画作反映了当时社会面貌，是研究北宋东京城市经济及社会生活的珍贵史料；从局限性上分析，画作受个人因素、政治因素等影响，带有一定主观色彩，故需要结合其他史料的相互印证。
18．（20分）
【答案】
（1）基本特征：历史悠久，流派众多；汉代和明代发展突出；以官印为主，明代以后私印也流行开来；用途广泛、功能众多。（8分，每点2分，言之成理即可）
（2）主要因素：近代中国资本主义经济的发展；资产阶级力量的壮大；清末新政的开展；社会转型的加速；文化观念的更新；近代社团的兴起发展，尤其是近代印社的兴起发展。（8分，每点2分，答出其中四点，言之成理即可）
（3）重要作用：弘扬中华传统文化；发扬契约精神；注重个人诚信。（4分，每点2分，答出其中两点，言之成理即可）
【解析】
（1）据材料一“早在战国……秦汉……发展到明代……出现了不同的流派”得出历史悠久，流派众多；据材料一“汉印引领中国数千年来的篆刻艺术……明代……印章技术达到了顶峰”得出汉代和明代发展突出；据材料一“明代……印章不再只限于官印，私印也突起并盛行”得出以官印为主，明代以后私印也流行开来；据材料一“印章……传递公文的有效凭证……印章还用来标识财物……用于祈福、祈祥，也可以作为每个人身份的识别卡”得出用途广泛、功能众多。
（2）据所学可知，一定时期的文化受一定时期社会存在的影响，近代印章文化的发展受社会政治、经济、思想状况的影响，得出近代中国资本主义经济的发展、资产阶级力量的壮大、清末新政的开展、社会转型的加速、文化观念的更新；据材料二“中国近代社团逐渐兴起……以印学、篆刻、金石为研究对象的印社逐渐发展壮大起来”得出近代社团的兴起发展，尤其是近代印社的兴起发展。
（3）据材料一“早在战国时期就已经出现……明代，我国古代的印章技术达到了顶峰”、材料二“甚至还以团体形式与国内外进行印学及艺术文化多方面的交流，承担起全国乃至国际印学研究中心的职能”得出弘扬中华传统文化；据材料一“印章还用来标识财物，作为辩别所收物品质量优良、数量多寡，还可用于祈福、祈祥，也可以作为每个人身份的识别卡”得出发扬契约精神、注重个人诚信。
19．（12分）
【答案】
论题：近代西方的侵略扩张增加了文明交流的困难。
论证：工业文明初期，西方的殖民扩张造成了与其他文明的矛盾冲突，阻碍了文明的交流与传播。如明清面对西方殖民侵略的威胁，实行海禁和闭关锁国政策，中断了与工业文明的交流。
鸦片战争使得中国与西方工业文明的矛盾尖锐起来，清朝统治者把西方先进技术斥为“奇技淫巧”，拒绝使用，严重阻碍工业文明在中国的传播。
新航路开辟后，欧洲殖民者开始了罪恶的黑奴贸易，严重影响了非洲文明与工业文明的正常交流，造成了非洲地区长期的贫穷落后。
总之，近代西方殖民者的侵略扩张加剧了与世界其他地区文明的矛盾冲突，严重的影响了文明的正常交流与传播。
【解析】
据材料“全球经济一体化趋势下的关税壁垒、贸易制裁、技术禁运、附带各种政治经济条件的技术转让等，都使经济上落后的国家无法接受西方先进文明中的许多成果”可以看出，经济全球化进程中存在局限，结合世界近代史相关知识可得观点：近代西方的侵略扩张增加了文明交流的困难。在论述过程中可以从工业文明初期，西方的殖民扩张造成了与其他文明的矛盾冲突，阻碍了文明的交流与传播的角度列举史实进行论述。如明清时期实行海禁和闭关锁国政策，其中一个非常重要的原因就是西方殖民侵略的威胁，而海禁和闭关锁国又中断了中国与工业文明的交流；英国为打开中国市场发动了侵略中国的鸦片战争，这场战争使中国与西方工业文明的矛盾尖锐起来，清朝统治者把西方先进技术斥为“奇技淫巧”，拒绝使用，严重阻碍工业文明在中国的传播；同时在非洲和美洲，欧洲殖民者进行罪恶的黑奴贸易、在美洲进行种族屠杀，严重影响了非洲文明、美洲文明与工业文明的正常交流，并造成了非洲和拉丁美洲的长期落后。通过对西方殖民扩张对中国、非洲、美洲的影响可以看出近代西方殖民者的侵略扩张加剧了与世界其他地区文明的矛盾冲突，严重的影响了文明的正常交流与传播。
20．（12分）
【答案】
不同一：秦在辽河以东、河套以北筑有长城，而明代没有。（3分）
说明：秦朝派兵北击匈奴，收复河套，迁民戍边，为保护此地而在河套北边加筑长城。明代河套地区为蒙古政权所控制，明政权失去对这一地区的控制权；辽东地区与之类似，为女真族所控制。（3分）
不同二：明朝长城连成一线，兼有“外边”“内边”“内三关”多边长城，且设有九边；而秦代没有。（3分）
说明：秦朝长城修筑是北击匈奴获胜后的巩固措施，拥有对匈奴的实力优势。土木堡之变后，明朝无力对蒙古族进行大规模远征，因而加强长城九边防御体系的修建。（3分）
不同三：与秦朝相比，明朝长城位置整体南移。（3分）
说明：从秦至明，随着自然地理环境的变化，“农耕一游牧”文明分界线整体南移，且明朝北境少数民族政权实力强大。（3分）
【解析】
通过观察两幅图片，可以发现秦长城与明代长城的位置不同，走势不同，且明长城沿线设置了九边重镇。根据题意和观察结论，选择两个具体的不同细节，并就形成不同的原因进行阐释。位置角度，秦长城整体更加偏北，且秦在辽东和河套以北筑有长城，可以从秦、明两代对应少数民族政权的情况进行阐释。走势角度，秦长城为折线型，明长城相对平直，可以从秦和明的疆域范围方面阐释。九边重镇的设置角度，可以从国力和相较少数民族政权的地位方面阐释。