【新课标】部编版三下 23 海底世界 课件 第2课时

(共38张PPT)
23 海底世界
第2课时
统编版三年级下册
教学目标
1.
文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。
2.
语言运用：抓住关键句，体会文章是如何表现海底世界“景色奇异、物产丰富”的。
3.
思维能力：学习作者是怎样围绕一句话把一个意思写清楚、写具体的。
4.
审美创造：抓住具体描写的事物，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。
新知讲解
目录
第一章
新课导入
第二章
课文赏析
第三章
拓展练习
新知讲解
壹
新课导入
新知导入
让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧！
新知讲解
贰
课文赏析
新知讲解
自由读第1自然段，说一说：作者提出了一个怎样的问题？
新知讲解
你可知道，大海深处是什么样的吗？
用问句开头能激发读者的兴趣，为引出下文做好了铺垫，起总领全文的作用。
总起句
新知讲解
自由读第2-6自然段，说一说：课文是从哪两个方面来说明海底世界的？
新知讲解
景色奇异 物产丰富
新知讲解
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
黑中有光
新知讲解
波涛澎湃的海面
平静的海底
新知讲解
深深的海底，宁静，黑暗，却有着点点星光，这多么神秘，多么奇异啊！让我们不由的发出赞叹，海底真是个景色奇异的世界啊！
黑中有光
新知讲解
“窃窃私语”指背着人轻轻地交谈。本课是比喻海底动物发出轻微的声音。
静中有声
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
设问句
形容声音细小
新知讲解
句子对比：
海底的动物常常发出轻微的声音。
海底的动物常常在窃窃私语。
作者用“窃窃私语”这个词语赋予动物以人的行为，好像他们在说悄悄话，使它们更加可爱、动人。
新知讲解
除了这几种声音，海底还会有什么声音？
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
省略号表示海底的声音还有很多。
仿写句子：
下课了，校园里真热闹啊！有的在打乒乓球，有的在交流难题，有的在丢沙包，还有的在背诵课文。
有泡泡的咕噜声，
有鱼儿游时发出的窜水声……
新知讲解
静中有声
深深的海底一片安静，而当我们带上水中听音器，却能感受到各种格样的声音，这多么奇妙啊，不得不说，海底真是个景色奇异的世界！
新知讲解
动物的活动方法多
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
中心句
新知讲解
这段话围绕中心句写了哪几种动物的活动方法？他们的活动方法是什么样子的？完成表格。
动物的活动方法多
动物 活动方法 活动结果
海参
爬
每小时前进四米
梭鱼
游
每小时前进几千米
乌贼、章鱼
喷
迅速后退
贝类
巴
免费长途旅行
新知讲解
“免费”两字，形象生动写出了贝类的运动状态，感受贝类的聪明，怡然自得。
动物的活动方法多
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船地下做免费的长途旅行。
一个“巴”字，让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底，生怕自己被落下，多么可爱啊！
新知讲解
龙虾的地域性很强，在珊瑚礁的石缝生活,在它们迁徙的时候会成群结队活动，爬行的，受到攻击的时候会用尾巴弹射开，躲过攻击。
动物的活动方法多
龙虾
新知讲解
动物的活动方法多
海底的动物种类上万种，他们的活动方式也是千姿百态，置身其中，我们不由得发出赞叹，海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
新知讲解
植物差异大
中心句
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
从颜色、大小两个方面进行比较
新知讲解
植物差异大
多种多样的植物，把海底点缀成了一个景色奇异，物产丰富的世界。
新知讲解
矿产资源丰富
矿产资源丰富
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
新知讲解
矿产资源丰富
现在海上建立了很多石油钻井平台，而人类开采的资源却是海洋矿产中及其微小的一部分，我们不得不说，海底真是个物产丰富的世界。
新知讲解
自由读第7自然段，说一说：海底是个怎样的世界？
新知讲解
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
课堂小结
海底是一个景色奇异，物产丰富的世界。它是一个生气勃勃的世界，是一个令人向往的世界。
新知讲解
叁
拓展练习
拓展阅读
海底里的“灯光”
广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面，是上层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从二百米到一千米深的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。
在海洋的中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？他们游来游去不是要乱撞乱碰吗？那是不会的，生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，
拓展阅读
而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。又有些鱼，两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。
在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！
拓展阅读
默读短文，在正确的说法后的（ ）里打“√”。
1、生活在海底深海层的鱼都会发光。 （ 　）
2、在海洋中层阳光不能透过海水。 （ ）
√
课堂练习
一、判断对错。
1、海底的植物都是碧绿碧绿的，形态都像枫叶，十分好看。（ ）
2、海底植物的种类特别多。（ ）
3、海底是十分平坦的。（ ）
4、海底由于海水淹没，所以矿藏十分稀少。（ ）
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的海面 （ ）的海底 （ ）的星星
（ ）的旅行 （ ）的矿产 （ ）的世界
×
√
×
×
澎湃
免费
宁静
丰富
闪烁
景色奇异
板书设计
23、海底世界
景色奇异 黑中有光
静中有声
物产丰富 动物活动方式多样
植物差异大
矿产资源丰富
作业布置
1、完成同步练习题。
2、搜集海底世界的其他趣闻，和同学们分享。
谢谢
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