三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版

《小黄帽》
教学内容：
湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》
教学目标：
1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲
2、能养成遵守交通规则的好习惯
教学重点：
小附点节奏的演唱
教学难点：
小附点节奏的演唱
教具准备：电子琴
教学过程：
一 、导入：
1、师生问好并聆听音乐进教室，用肢体语言渲染，听到的内容。
二、进入新课。
1、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？（黄色的帽子）
2、你们知道小黄帽有什么样的作用吗？他用在我们那里呢？
3、今天我们学习一首歌曲《小黄帽》，歌曲《小黄帽》会告诉大家它的用途，同学们想不想听听这首歌曲？
4、听一听它的情绪是什么样的？
5、生随琴模唱，用a模唱旋律。
6、代入歌词，小声跟琴唱，老师带唱。（师唱一句生跟唱一句。）
7、师提问：这首歌曲的演唱形式是什么 （轮唱）
8、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。
9、全班有感情的进行演唱
三、知识拓展：
1、全班有感情的齐唱歌曲《小黄帽》
2、请几位同学来演一演，唱一唱。
四、课堂小结：
同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？有了小黄帽的警醒，有了小黄帽的保护，大大减少了交通事故的发生，让我们在小黄帽的陪伴下，平平安安的走过每一天！现在 我们就唱着响亮的歌曲排着整齐的队伍带着鲜艳的小黄帽放学吧。
五、课后作业：
回家唱《小黄帽》并背诵歌词
六、板书设计
小黄帽
小附点：小附点节奏,附点前是八分音符,那么那一点代表十六分音符
七、教学反思：
这是本学期第一单元中的第一堂课，学生学的兴趣很高，演唱也很到位，学习了到了新的节奏型——小附点，但是小附点的演唱还有一小部分学生演唱不到位，还需加强节奏型的训练。从歌曲《小黄帽》中学生知道了要遵守交通规则，本课教学目标已完成。