部编版五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
语文 五年级 下册
中国的
世界文化遗产
习作七
导入新课
导入新课
引导选材
审清题意：
从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。
限制词：“一处” “中国的世界文化遗产”
引导选材
中心词：“凝结着我们祖先的汗水和智慧”
提示词：“北京故宫”、 “敦煌莫高窟”、“秦始皇陵兵马俑”……
引导选材
写作重点：
1．有目的地查阅相关资料。
查阅资料不要漫无目的，要根据计划的写作内容来查阅。比如了解基本现状、收集历史资料。查的时候要把资料来源记录下来，并进行分类整理。
引导选材
2．根据要介绍的内容分类整理资料。
如：描绘外观的、记录历史变化的、讲述相关故事的……
引导选材
3、将整理后的资料用自己的话写下来。
讲述与你要写的中国的世界文化遗产相关的故事，用自己的话把它写出来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源，介绍的内容要准确且生动。
引导选材
要按照一定的顺序介绍。
顺序：
（1）空间顺序：从上到下、从里到外、从左到右等；
（2）游览顺序：选取三个特色景点，按照参观路线进行介绍。
引导选材
（3）按照不同特色点进行介绍：描绘外观、历史价值、发生的故事等。
引导选材
介绍的内容要清晰明了，方式多样而灵活，突出介绍之地的特色。
方式：
（1）可以以文字介绍为主；
（2）可以使用图片、表格等辅助形式。
引导选材
要有一个中心。
这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。文章的中心可以是表达对中国的世界文化遗产的建造者的智慧的赞美之情，也可以呼吁大家保护世界文化遗产。
引导选材
（1）有目的地搜集相关资料，如历史、背景现状。
（2）把资料来源记录下来。
引导选材
根据介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史文化的，讲述相关故事的。
筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。
引导选材
古代的长城（Great Wall）又称万里长城，是中国古代的军事防御工程。长城修筑的历
史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春
秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦
灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。
范文欣赏
长城解说词
各位游客：
大家好！欢迎你们来到中国北京的长城，我将为你们做详细的解说。
长城是世界闻名的奇迹之一，它是我国古代劳动人民血汗的结晶，也是中国人民的骄傲。美国总统尼克松曾经这样赞美长城——“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”
因此，游客朋友们，为了保护好我们这个人类举世无双的历史遗产，我在这儿有2点温馨的提示：
范文欣赏
1、希望游客朋友们不随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；
2、不在城墙砖上乱刻乱画；
　3、不攀爬长城，注意安全。
游客们，现在我们已经来到了长城脚下，大家往远处看，长城多么像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋！两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长。长城高大坚固，它是由巨大的条石和城砖筑成的。这些条石有两三千斤重呢，真的很难想象在没有现代机械的情况下，古代的工人们是怎样搬运上来的。
范文欣赏
说起长城的修筑，民间流传着许多动人的故事；其中有一个故事叫《孟姜女哭长城》： 相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。她痛哭城下，十日十夜不止，这段长城就此坍塌，露出范喜良尸骸，孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。这个故事后来一直被称作一段爱情佳话。
现在我们来看城墙，这城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，城墙顶上每隔
范文欣赏
三百米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
长城是古代重要的军事防御关口。虽然经过几千年风吹雨打，但是由于长城管理部门修缮和改造，长城显得更加雄伟壮观！
长城就介绍到这里，俗话说“不到长城非好汉”。请大家亲自登上长城观看，欣赏我们这个绝世无双的伟大工程，祝大家旅途愉快！
独立习作
（1）将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用，但要注明资料来源。
（2）注意使用图片、表格等辅助形式，使介绍的内容更加生动、准确。
（3）写完后，和同学交流，看看你的简介是否清楚，再进行修改。