苏教版（2017秋）科学四年级下册1.2 热胀冷缩 （分层练习含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）科学四年级下册1.2 热胀冷缩 （分层练习含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-09 23:53:43 | ||
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文档简介
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1.2热胀冷缩（分层练习）苏教版科学四年级下册
【基础启航】
1.填空题。
(1）绝大多数物体在受热时体积会___________，遇冷时体积会___________，这种现象叫作___________。
(2）使用酒精灯加热时，要用___________加热物体，用点着的火柴从灯芯下端___________斜向点燃酒精灯，加热完成后，要用___________盖灭火焰，不能用嘴吹。
2.选择题。
(1）瓶子里装满热水，等水冷却之后，水面的高度会（ ）。
A.上升
B.下降
C.不变
(2）关于热胀冷缩，下列说法正确的是（ ）。
A.大多数物质都会热胀冷缩
B.只有固体才会热胀冷缩
C.只有液体才会热胀冷缩
(3）下列物质中，热胀冷缩的本领最强的是（ ）。
A.水
B.铜球
C.空气
【能力扬帆】
3.判断题。
(1）炎热的夏天，汽车轮胎内的气充得太满容易爆胎。（ ）
(2）将一个被压瘪但没破的乒乓球放入热水中，乒乓球不可能恢复成球形。（ ）
(3）啤酒瓶不装满是为了避免夏天气温高导致爆瓶。（ ）
(4）在冬季，人们往玻璃杯内倒入热水时，玻璃杯容易破裂，这是玻璃热胀冷缩引起的。（ ）
4.选择题。
(1）宁宁修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下列方法不能使螺丝钉更容易拧入螺母中的是（ ）。
A.把螺丝钉放在冰水中
B.把螺母放在热水中
C.用火加热螺丝钉
(2）铁路上钢轨之间预留缝隙的原因是（ ）。
A.节约材料
B.整齐美观
C.夏天钢材会受热膨胀
(3）下列生活中的现象不属于利用物体热胀冷缩的性质的是（ ）。
A.刚煮熟的鸡蛋用冷水冲洗，方便剥壳
B.生病后打点滴
C.立交桥上留下的缝隙
5.实验探究题。
如图所示为研究铜球在受热和冷却后体积的变化的实验。
①恰好能通过铁环的铜球 ②用酒精灯加热铜球 ③加热后的铜球
(1）加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁环，说明铜球温度升高，体积___________。
(2）如果想让铜球再次通过铁环，那么下列方法值得采纳的是（ ）。
A.切开铜球
B.继续给铜球加热
C.将加热后的铜球放到冰水里冷却
(3）通过以上实验，可以得到的结论：铜球受热后体积___________，冷却后体积___________，铜球具有___________的性质。
(4）根据以上结论判断下列属于夏季高压电线的是___________。
甲（松弛的电线） 乙（绷紧的电线）
参考答案
[基础启航]
1.(1）增大 缩小 热胀冷缩 (2）外焰 自下而上 灯帽
2.(1)B (2)A (3)C
[能力扬帆]
3.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
4.(1)C (2)C (3) B
5.(1）不能 增大 (2)C (3）增大 缩小 热胀冷缩 (4) 甲
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.2热胀冷缩（分层练习）苏教版科学四年级下册
【基础启航】
1.填空题。
(1）绝大多数物体在受热时体积会___________，遇冷时体积会___________，这种现象叫作___________。
(2）使用酒精灯加热时，要用___________加热物体，用点着的火柴从灯芯下端___________斜向点燃酒精灯，加热完成后，要用___________盖灭火焰，不能用嘴吹。
2.选择题。
(1）瓶子里装满热水，等水冷却之后，水面的高度会（ ）。
A.上升
B.下降
C.不变
(2）关于热胀冷缩，下列说法正确的是（ ）。
A.大多数物质都会热胀冷缩
B.只有固体才会热胀冷缩
C.只有液体才会热胀冷缩
(3）下列物质中，热胀冷缩的本领最强的是（ ）。
A.水
B.铜球
C.空气
【能力扬帆】
3.判断题。
(1）炎热的夏天，汽车轮胎内的气充得太满容易爆胎。（ ）
(2）将一个被压瘪但没破的乒乓球放入热水中，乒乓球不可能恢复成球形。（ ）
(3）啤酒瓶不装满是为了避免夏天气温高导致爆瓶。（ ）
(4）在冬季，人们往玻璃杯内倒入热水时，玻璃杯容易破裂，这是玻璃热胀冷缩引起的。（ ）
4.选择题。
(1）宁宁修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下列方法不能使螺丝钉更容易拧入螺母中的是（ ）。
A.把螺丝钉放在冰水中
B.把螺母放在热水中
C.用火加热螺丝钉
(2）铁路上钢轨之间预留缝隙的原因是（ ）。
A.节约材料
B.整齐美观
C.夏天钢材会受热膨胀
(3）下列生活中的现象不属于利用物体热胀冷缩的性质的是（ ）。
A.刚煮熟的鸡蛋用冷水冲洗，方便剥壳
B.生病后打点滴
C.立交桥上留下的缝隙
5.实验探究题。
如图所示为研究铜球在受热和冷却后体积的变化的实验。
①恰好能通过铁环的铜球 ②用酒精灯加热铜球 ③加热后的铜球
(1）加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁环，说明铜球温度升高，体积___________。
(2）如果想让铜球再次通过铁环，那么下列方法值得采纳的是（ ）。
A.切开铜球
B.继续给铜球加热
C.将加热后的铜球放到冰水里冷却
(3）通过以上实验，可以得到的结论：铜球受热后体积___________，冷却后体积___________，铜球具有___________的性质。
(4）根据以上结论判断下列属于夏季高压电线的是___________。
甲（松弛的电线） 乙（绷紧的电线）
参考答案
[基础启航]
1.(1）增大 缩小 热胀冷缩 (2）外焰 自下而上 灯帽
2.(1)B (2)A (3)C
[能力扬帆]
3.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
4.(1)C (2)C (3) B
5.(1）不能 增大 (2)C (3）增大 缩小 热胀冷缩 (4) 甲
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