初中体育与健康 初中足球基础知识 课件 (21张PPT)
文档属性
| 名称 | 初中体育与健康 初中足球基础知识 课件 (21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-04-10 16:17:40 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
一、足球运动的起源和发展
1980年4月，时任国际足联主席（时任秘书长）布拉特在亚洲足联会员国秘书长学习班上作《国际足球发展史》的报告时明确指出：“足球发源于中国，由于战争而传入西方。”1985年7月，时任国际足联主席阿维兰热在北京举行的首届柯达杯16岁以下的世界少年足球锦标赛开幕式上的讲话中也说：“足球起源于中国。”
1、早在战国时代（公元前475年至公元前221年），就有一种被称为“蹴鞠”或“蹋鞠”的游戏开始在民间、军队中流传，当时它还属于娱乐方式和练兵的工具
2、唐代是我国“蹴鞠”最盛行的时期，“蹴鞠”作为文化交流工具传到日本。当时在场地、器材方面有两大创造，有了“充气的球”和“球门”的设立，游戏方法多种多样，如：双球门的“蹴鞠”，单球门的“蹴鞠”，无球门的“蹴鞠”。
1、现代足球始于英国的剑桥大学，但在学生们比赛时规则五花八门，到1848年才制定出世界上第一个足球规则，称剑桥规则。
2、1863年成立英格兰足球协会，统一了竞赛规则，以后不断修改补充，逐渐完善。
1900年男子足球成为奥运会比赛项目，女子足球直到1996年进入亚特兰大奥运会，吸引了众多的
观众。
二、足球比赛的方法
足球比赛是脚为主，除手和臂以外的身体其他部位支配球（守门员在本方罚球区和队员掷界外球是除外），在长方形、平坦的、两端各有一个球门的场地上，两队相互攻守，激烈对抗，以射门进球多少决定胜负的球类运动项目。
（一）、比赛中，双方不断地转换攻守，运用各项技术组成各种攻守战术配合。
足球技术
锋、卫队员技术
守门员技术
有球技术
无球技术
有球技术
踢
球
接
球
运
球
头
顶
球
抢
球
掷
届
外
球
断
球
起
动
跑
动
急
停
转
身
跳
跃
步
法
接
球
扑
球
拳
击
球
托
球
掷
球
踢
球
（二）、进攻时，队员们机动灵活地组织进攻，突破对方防线，力争射门进球。
进攻战术
个人进攻战术
局进攻战术部
整体进攻战术
传
球
射
门
运
球
途
破
摆
脱
跑
位
传
切
配
合
交
叉
掩
护
配
合
二
过
一
配
合
边
路
进
攻
中
路
进
攻
转
移
进
攻
快
速
反
击
进
攻
层
次
进
攻
破
密
集
防
守
的
进
攻
（三）、 防守时，队员们不断阻挠对方进攻，伺机破坏或抢、断对方的球，遏制对方的射门，力保本方球门的安全。
防守战术
个人防守战术
局防守战术部
整体防守战术
选
位
与
盯
人
断
球
抢
球
封
堵
保
护
补
位
围
抢
向
前
逼
压
式
打
法
层
次
回
撤
式
打
法
快
速
密
集
式
打
法
（四）、比赛人数和时间
一场正式的足球比赛每队上场11人，其中必须一人担任守门员，每队可有若干替补。比赛中被替换下场的运动员不得重新上场。
全场比赛时间为90分钟，分上下半场进行，每半场45分钟，中间休息15分钟。
（五）、怎么恢复比赛
比赛进行中，队员将球踢出界外，如从边线出界，由对方在球出界处向场内掷界外球；如从本方球门线出界，由对方在球出界处较近的角球区踢角球恢复比赛；如从对方球门线出界，由对方在球门区内踢球门球，恢复比赛。
三、足球竞赛规则简介
（一）比赛场地
1、球场：球场必须是长方形，在长90-120米，宽45-90米范围内均可。
2、边线：当球的整体从地面或空中全部越过边线为界外球。比赛中，除裁判员和助理裁判员外，任何人未经裁判员允许不得擅自出入此线。
3、球门线：球出球门线后，以角球或球门球恢复比赛。
4、罚球区：守门员在本方区内可以用手接触，队员在本方区内犯规被判罚直接任意球时，都应判罚球点球，
5、角球弧：踢角球时，球必须放在角球弧内。
6、球门：门框直径不超过12厘米，两立柱内沿相距7.32米，横梁下沿垂直地面距离为2.44米，立柱和横梁直径应相等。
（二）、越位
1.凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。下列情况除外：
a.该队员在本方半场内。
b.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
2.当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位：
a.在干扰比赛或干扰对方；
b.企图从越位位置获得利益。
3.下列情况，队员不应被判为越位：
a.队员仅仅处在越位位置；
b.队员直接接得球门球、角球或界外掷球
(三）、犯规与不正当行为
直接任意球
1.踢或企图踢对方队员
2.绊摔或企图绊摔对方队员
3.跳向对方队员
4.冲撞对方队员
5.打或企图打对方队员
6.推对方队员
如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球：
1.为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员
2.拉扯对方队员
3.向对方队员吐唾沫
4.故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。
间接任意球：
如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球：
1.用手控制球后在发出球之前持球超过6秒
2.在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球
3.用手触及同队队员故意踢给他的球
4.用手触及同队队员直接掷入的界外球。
裁判员认为，队员在出现下列情况时，也将判给对方踢间接任意球：
1.动作具有危险性
2.阻挡对方队员
3.阻挡对方守门员从其手中发球
(四）、纪律制裁
如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被警告并出示黄牌：
1. 犯有非体育道德行为；
2. 以语言或行动表示异议；
3. 持续违反规则；
4. 延误比赛重新开始；
5. 当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离；
6. 未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地；
7. 未得到裁判员许可故意离开比赛场地。
如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌：
1. 严重犯规；
2. 暴力行为；
3. 向对方或其他任何人吐唾沫；
4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会(不包括守门员在本方罚球区内)；
5. 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会；
6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作；
7. 在同一场比赛中得到第二次警告。
一、足球运动的起源和发展
1980年4月，时任国际足联主席（时任秘书长）布拉特在亚洲足联会员国秘书长学习班上作《国际足球发展史》的报告时明确指出：“足球发源于中国，由于战争而传入西方。”1985年7月，时任国际足联主席阿维兰热在北京举行的首届柯达杯16岁以下的世界少年足球锦标赛开幕式上的讲话中也说：“足球起源于中国。”
1、早在战国时代（公元前475年至公元前221年），就有一种被称为“蹴鞠”或“蹋鞠”的游戏开始在民间、军队中流传，当时它还属于娱乐方式和练兵的工具
2、唐代是我国“蹴鞠”最盛行的时期，“蹴鞠”作为文化交流工具传到日本。当时在场地、器材方面有两大创造，有了“充气的球”和“球门”的设立，游戏方法多种多样，如：双球门的“蹴鞠”，单球门的“蹴鞠”，无球门的“蹴鞠”。
1、现代足球始于英国的剑桥大学，但在学生们比赛时规则五花八门，到1848年才制定出世界上第一个足球规则，称剑桥规则。
2、1863年成立英格兰足球协会，统一了竞赛规则，以后不断修改补充，逐渐完善。
1900年男子足球成为奥运会比赛项目，女子足球直到1996年进入亚特兰大奥运会，吸引了众多的
观众。
二、足球比赛的方法
足球比赛是脚为主，除手和臂以外的身体其他部位支配球（守门员在本方罚球区和队员掷界外球是除外），在长方形、平坦的、两端各有一个球门的场地上，两队相互攻守，激烈对抗，以射门进球多少决定胜负的球类运动项目。
（一）、比赛中，双方不断地转换攻守，运用各项技术组成各种攻守战术配合。
足球技术
锋、卫队员技术
守门员技术
有球技术
无球技术
有球技术
踢
球
接
球
运
球
头
顶
球
抢
球
掷
届
外
球
断
球
起
动
跑
动
急
停
转
身
跳
跃
步
法
接
球
扑
球
拳
击
球
托
球
掷
球
踢
球
（二）、进攻时，队员们机动灵活地组织进攻，突破对方防线，力争射门进球。
进攻战术
个人进攻战术
局进攻战术部
整体进攻战术
传
球
射
门
运
球
途
破
摆
脱
跑
位
传
切
配
合
交
叉
掩
护
配
合
二
过
一
配
合
边
路
进
攻
中
路
进
攻
转
移
进
攻
快
速
反
击
进
攻
层
次
进
攻
破
密
集
防
守
的
进
攻
（三）、 防守时，队员们不断阻挠对方进攻，伺机破坏或抢、断对方的球，遏制对方的射门，力保本方球门的安全。
防守战术
个人防守战术
局防守战术部
整体防守战术
选
位
与
盯
人
断
球
抢
球
封
堵
保
护
补
位
围
抢
向
前
逼
压
式
打
法
层
次
回
撤
式
打
法
快
速
密
集
式
打
法
（四）、比赛人数和时间
一场正式的足球比赛每队上场11人，其中必须一人担任守门员，每队可有若干替补。比赛中被替换下场的运动员不得重新上场。
全场比赛时间为90分钟，分上下半场进行，每半场45分钟，中间休息15分钟。
（五）、怎么恢复比赛
比赛进行中，队员将球踢出界外，如从边线出界，由对方在球出界处向场内掷界外球；如从本方球门线出界，由对方在球出界处较近的角球区踢角球恢复比赛；如从对方球门线出界，由对方在球门区内踢球门球，恢复比赛。
三、足球竞赛规则简介
（一）比赛场地
1、球场：球场必须是长方形，在长90-120米，宽45-90米范围内均可。
2、边线：当球的整体从地面或空中全部越过边线为界外球。比赛中，除裁判员和助理裁判员外，任何人未经裁判员允许不得擅自出入此线。
3、球门线：球出球门线后，以角球或球门球恢复比赛。
4、罚球区：守门员在本方区内可以用手接触，队员在本方区内犯规被判罚直接任意球时，都应判罚球点球，
5、角球弧：踢角球时，球必须放在角球弧内。
6、球门：门框直径不超过12厘米，两立柱内沿相距7.32米，横梁下沿垂直地面距离为2.44米，立柱和横梁直径应相等。
（二）、越位
1.凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。下列情况除外：
a.该队员在本方半场内。
b.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
2.当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位：
a.在干扰比赛或干扰对方；
b.企图从越位位置获得利益。
3.下列情况，队员不应被判为越位：
a.队员仅仅处在越位位置；
b.队员直接接得球门球、角球或界外掷球
(三）、犯规与不正当行为
直接任意球
1.踢或企图踢对方队员
2.绊摔或企图绊摔对方队员
3.跳向对方队员
4.冲撞对方队员
5.打或企图打对方队员
6.推对方队员
如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球：
1.为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员
2.拉扯对方队员
3.向对方队员吐唾沫
4.故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。
间接任意球：
如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球：
1.用手控制球后在发出球之前持球超过6秒
2.在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球
3.用手触及同队队员故意踢给他的球
4.用手触及同队队员直接掷入的界外球。
裁判员认为，队员在出现下列情况时，也将判给对方踢间接任意球：
1.动作具有危险性
2.阻挡对方队员
3.阻挡对方守门员从其手中发球
(四）、纪律制裁
如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被警告并出示黄牌：
1. 犯有非体育道德行为；
2. 以语言或行动表示异议；
3. 持续违反规则；
4. 延误比赛重新开始；
5. 当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离；
6. 未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地；
7. 未得到裁判员许可故意离开比赛场地。
如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌：
1. 严重犯规；
2. 暴力行为；
3. 向对方或其他任何人吐唾沫；
4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会(不包括守门员在本方罚球区内)；
5. 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会；
6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作；
7. 在同一场比赛中得到第二次警告。