第1单元两、三位数乘一位数（13-14课时）（学案）三年级上册数学苏教版

“乘数末尾有0的乘法”学习单
班级 姓名 组号
【学习内容】苏教版三上P23～24例10、“试一试”、“想想做做”。
【我的目标】
1. 会用竖式计算乘数末尾有0的三位数乘一位数。（重点）
2. 能用简便的竖式正确笔算得数。（难点）
【我的研究】
1.同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人，一共有多少人？
你有哪些计算方法？写下你的不同的方法。
口算的方法写在这下面： 列竖式的方法写在这下面：
2. 红红笔算“6×380= ”有下面两种方法，你看得懂吗？
(
方法一：
3 8 0
× 6
2 2 8 0
方法二：
3 8 0
× 6
2 2 8 0
)两种方法里积末尾的0各是怎样
得到的？
你喜欢方法几？为什么？
3. 你能用上面的“方法二”计算下面两题吗？
2×260= 430×4=
思考：三位数乘一位数，乘数末尾有几个零，积的末尾就一定有几个零吗？（可以结合具体的例子，把的思考写下来哦！）
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1. 用竖式计算。
310×3= 420×9= 5×360=
【当堂检测】（课内完成）
1.先找出错在哪里，再改正。
2.一列火车平均每小时行驶130千米，这列火车在甲、乙两地间往返一次要8小时，甲、乙两地相距多少千米？
3. 自然博物馆上午接待了5批客人，平均每批130人；下午共接待806人。自然博物馆一天一共接待了多少人？
“练习四”学习单
班级_________ 姓名__________组号______
【我的目标】
1.通过练习，能正确口算两位数乘一位数，能正确笔算乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数。 （重点）
2.通过练习，能正确解决简单的两步计算实际问题，能说明解决问题的思考过程。（难点）
【我的研究】
1.把下面的算式补充完整，并说说计算乘数中间或末尾有0的乘法要注意什么。
我认为需要注意：
2.把2、3、4、5、6、7、8这七个数字分别填入下面的方框里，使这个算式成立。
我的经验是：
3.把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式。
（1）要使积最大，应该怎样填？□□□×□
（2）要使积最小，应该怎样填？□□□×□
我的经验是：
4．解决实际问题。
（1）
用去320袋，还剩多少袋？
我是这样想的：先算（ ），
再算（ ）。
列式：
（2）一辆长途汽车能乘坐50名乘客，每天都在两个车站之间往返三个来回，如果每趟车都坐满，一天共运送乘客多少名？
我是这样想的：先算（ ），
再算（ ）。
列式：
5.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.不同的图案代表不同的数字，填一填。
☆=（ ） △=（ ）
□=（ ） ◇=（ ）
2.奥华燃气公司每年都对燃气用户进行回访维护。他们刚刚对“江湾天成”小区进行回访，前4天每天回访维护208户，第5天回访197户后就完成维护任务。“江湾天成”小区一共有多少燃气用户？
【当堂检测】（课内完成）
1.（1）要使502×□的积中间有两个0，□里填（ ）。
（2）要使506×□的积里没有0，□里可以填的数有（ 。）
（3）520乘一个一位数，积的末尾有两个0，这个积是（ ）。
2.一瓶牛奶连瓶共重450克，亮亮喝完半瓶后连瓶共重250克，你能算出空瓶有多重吗？