中小学教育资源及组卷应用平台
八年级下册 物理 11.3 动能和势能 同步练习题
一、单项选择题
1.关于能的概念,下列说法中正确的是( )
A.一个物体只有做了功,才能说明它具有能
B.一个物体被站立的人举在手中,物体不能做功,所以物体没有能
C.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能
D.一个物体已经做的功越多,说明它具有的能越多
2.如图所示,“复兴号”列车在平直路段上加速行驶的过程中,它的( )
A.动能增大
B.动能减小
C.重力势能增大
D.重力势能减小
3.我国自主研制的“歼一20”隐形战斗机试飞成功,标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。“歼-20”隐形战斗机在匀速爬升过程中战斗机的( )
A.动能减小重力势能减小 B.动能不变重 力势能增大
C.动能增大重力势能增大 D.动能不变重力 势能减小
4.如图所示是小红探究“动能大小与速度的关系”的实验装置。下列说法正确的是( )
A.实验中要多次改变小车的质量
B.实验中要尽量保持水平面光滑
C.让同一小车从同一高处由静止开始下滑
D.木块移动的距离反映了小车动能的大小
5. 2020年6月23日,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功。若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了,由此可知其动能( )
A.减小 B.增大 C.不变 D.消失
6.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的伤害,因为高处的物体具有较大的( )
A.弹性势能 B.重力势能 C.动能 D.重力
7.如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹赞上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到弹簧压缩至最短的过程中,得到小球的速度U和弹簧被压缩的长度Al之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点。不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小( )
A.动能一直增大 B.在b点时重力小于弹力
C.受到的弹力不断增大 D.机械能不变
8.立定跳远是初中高中、大学每年体质测试的必测项目,如图为学生立定跳远时的动作分解,关于学生的能量变化,下列说法正确的是( )
A.上升时,动能减小,重力势能增大 B.上升时,动能增大,重力势能减小
C.下降时,动能增大,重力势能增大 D.下降时,动能减小,重力势能减小
9.我国长征三号运载火箭载着卫星加速升空时,卫星的( )
A.动能不变 B.重力势能逐渐增大
C.所受的力相互平衡 D.运动状态保持不变
10.小球从a处滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下。下列有关说法不正确的是( )
A.高处滚下的小球能对木块做功因为具有动能
B.由c处向d处运动的木块具有动能
C.从a处滚到c处过程中小球动能大小保持不变
D.木块和小球到达d处停下时动能均为零
二、填空题
11.如图所示,用细线系住小球悬挂在O点,将小球拉至A点释放,从A点经过B点运动到C点的过程中,小球的重力势能先变小后 ,动能先 后 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
12.2020年5月,我国新一代载人飞船试验船返回舱成功返回。在返回舱降落的过程中.以地面为参照物,返回舱是 的(选填“运动”或“静止”),舱内物体的重力势能 ,其惯性 。(后两空均选填“增大”“不变”或“减小”)
13.汽车匀速沿斜坡向上行驶,则汽车的 能不变, 能增大。自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐 , 自行车的重力势能逐渐
14.暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,狂风具有 能,被吹弯了腰的小树具有 能。
15.如图所示,拉弯的弓具有 能。弓拉得越弯,离弦后箭的 能就越大。 箭在空中(不计空气阻力)只受 作用。由于具有惯性,箭最终能飞向目标。
16.在中考体育考试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力,则实心球从离开手后到达最高点的过程中,球受 个力的作用,在最高点时,球的动能 (选填“大于”或“等于”)零。
三、简答题
17.交通部开展“治超”(治理超速超载)工作以来,交通安全形势明显改善,因货车超速超载引发的交通事故比例大幅下降,路桥安全得到有效保护,公路使用寿命延长。请用所学物理知识从一个角度解释汽车“超载”的危害。
18.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,动能和势能如何变化
四、实验与探究题
19.如图,用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”。
(1)实验中是通过比较 来比较动能大小。
(2)本实验研究的动能是指 (填序号)。
A.小球在斜面上时的动能 B.小球撞击木块时的动能 C.小球撞击木块后木块的动能
(3)比较图甲、乙是为了研究动能大小与 的关系 。
(4)如图丙所示,小赵在实验时,先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑,撞击放在A处木块,测出木块被撞击的距离AB为S1 ,保持木块在位置B不变,让同一小球从斜面h高处由静止下滑,测出木块被二次撞击的距离BC为s2,则可能出现s1 s2(选填“>”“一”或“<”),你判断的依据是 (从能量角度解释)。
20.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A\C、D 三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 来反映的 。
(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,
。
(3比较 两球,发现C球陷入沙中深度更大,由此可得出结论;当物体质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大。
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径 (选填“有关"或“无关”)。
21.某小组进行“探究动能大小与质量是否有关"的活动。
(1)小明用两辆相同的小车,在其中一辆小车上放一个砝码,然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放,撞击置于水平面上的木块,如图(a)。
①将小车从同一位置处释放,目的是为了控制小车到达水平面的 相同;
②实验中,通过比较 来比较小车动能大小。根据实验得出结论:动能大小与质量大小有关。
(2)小红改变实验方案:让同一小车,从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上的木块,如图(b),发现:木块滑行的距离不一样远。根据这一现象,能做出的判断是 (填字母)。
A.物体动能的大小与质量无关,一定还与其他因素有关
B.物体动能的大小除了与质量有关外,一定还与其他因素有关
C.不能判断物体动能大小是否与质量有关,动能大小一定与质量外的其他因素有关
(3)本实验装置的斜面如果是光滑的,还能得出结论吗
参考答案
C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10.C
变大,变大,变小
运动,减小,不变
动,重力势,增大,减小
动,弹性势
弹性势,动,重力
一,大于
17.答:(1)从能量角度:汽车超载时,汽车的总质量增大,当速度-定时,质量越大,动能就越大,能够做的功就越多,在发生事故时带来的伤害就越大,所以要限制超载。(2)从惯性角度:汽车超载时,汽车的总质量增大,质量越大,惯性就越大,发生事故时汽车的运动状态不容易改变,带来的伤害就越大,所以要限制超载。(3)从压强角度:汽车超载时,汽车的总质量增大,对地面的压力增大,根据p=F/S,当受力面积一定时,汽车对地面的压力越大,压强就越大,地面的形变程度就越大,对地面的破坏就越严重。(合理即可)
18.答:小朋友匀速下滑,重力势能减小,动能不变。
19.(1)木块在水平面上被撞击的距离
(2)B
(3)速度
(4)>,小球在运动过程中要克服摩擦力做功
20.(1)球陷入沙的深度
(2)质量越大,重力势能越大
(3)A、C
(4)无关
21.(1)速度,木块被撞击后移动的距离
(2)C
(3)不能
21世纪教育网(www.21cnjy.com)