2022-2023八年级物理《我们周围的物质》周测卷（无答案）

2022-2023八年级物理《我们周围的物质》周测卷
自测时间30分钟 命题人： 审核人：初三物理备课组
班级： 学号： 姓名： 自测成绩：
一、选择题（每小题4分，共10小题，共40分）
1.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图所示，这时他的操作是(　 　)
A．向右移动游码
B．把天平右盘的砝码减少一些
C．把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些
D．把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些
2．(2020·鄂州)一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失。则物体的质量将(　 　)
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
3．(2020·常德)一个钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气，某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为(　 　)
A．6 kg/m3 B．4 kg/m3 C．3 kg/m3 D．2 kg/m3
4. (2020·黑龙江)用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会(　 　)
A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断
5．小明同学在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡。后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4 g沙子，终于把天平调平衡了。于是，他开始称量物体，当右盘放50 g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是(　 　)
A．50 g B．50.4 g C．49.6 g D．无法判断
6．(2020·扬州)不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，由图可知下列说法正确的是(　 　)
A．三者的密度关系ρa＞ρb＞ρc
B．a的密度是b的两倍
C．若将b的质量减半，它的密度变为0.5×103 kg/m3
D．若将c的体积增大到4×103 m3，它的密度不变
7．(2019·宜昌)室内发生火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体(　 　)
A．温度较低，密度较大 B．温度较低，密度较小
C．温度较高，密度较大 D．温度较高，密度较小
8．(2020·二模)桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量(m)与体积(V)的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是(　 　)
A．乙、丙、甲
B．甲、丙、乙
C．乙、甲、丙
D．丙、乙、甲
9．有四个容量均为200 mL的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是(ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精) (　 　)
A．纯水 B．酱油 C．酒精 D．植物油
10．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为(　 　)
A．3∶4
B．4∶3
C．2∶1
D．1∶2
二、填空题（每空2分，共26分）
11．(2019·淄博)两个完全相同的瓶子内装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则甲瓶液体质量 　 乙瓶液体质量，甲瓶液体密度 　 乙瓶液体密度。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
12．小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律，如上图所示。在0℃～4℃间，水温升高时，水的体积将 　 。当水温在4 ℃时，水的密度 　 (选填“最大”或“最小”)；罐装的饮料(可看作水)在此温度下存放是最 　 (选填“安全”或“不安全”)。
13．(2020·济南模拟)如图，这是甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象分析可知，密度ρ甲 　 ρ乙(选填“＞”“＜”或“＝”)；乙物质的密度为 　 　　 kg/m3。体积为3 m3的甲的质量为 kg。
14．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。已知水的比热容较大，分析图象可以得出： 　 物质为水，另一种液体的比热容为 　　　　　　　 J/(kg·℃)。
15．(2020·广东)甲、乙两个物体，它们的密度之比是3∶1，体积之比是2∶5，则甲、乙两物体的质量之比是 　 　　 。如果甲截去一半，乙截去四分之－，剩下部分的密度之比是 　 　　 。将质量为54 g的铝制成体积为25 cm3的空心球，那么空心部分的体积为 　 cm3(ρ铝＝2.7×103 kg/m3)。
三、实验题：（每空3分，共24分）
16．(2019·徐州模拟)小华购买了一盒薯片，要通过如图所示实验估测薯片的热值。
(1)在组装实验器材时，在支架A、B中应先固定支架 　 。
(2)要利用图中装置估测薯片的热值，还需要补充的实验仪器是 　 　 。
(3)实验中，温度计最终的示数 （是/否）要在薯片全部燃烧后读取。
(4)测量出的薯片的热值比包装盒上注明的薯片的热值小，原因可能是 　 　 ， 。(写出一条即可)。
17．(2020·黔南州)小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度，他可用的器材有：托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块。
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(1)在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没在水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水和烧杯的总质量 m1；
(2)将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量 m2；
(3)向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量 m3；
(4)上述实验过程可简化为如图，小石块的质量 m石＝ 　 ；
(5)设水的密度为ρ水，则小石块体积的表达式：V石＝ 　
(用所测物理量的字母表示)，小石块密度的表达式：ρ石＝ 　
(用所测物理量的字母表示)；
(6)如步骤(2)中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量 　 (选填“大于”“小于”或“等于”)小石块的真实质量。
四、计算题（每小题5分，共10分）
18．(2020·甘孜州)建筑工地需要400 m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶平装满一桶沙石，测得桶中的沙石的质量为52 kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量20 kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3。求：
(1)桶的容积是多少？
(2)沙石的密度是多少？