18《文言文二则》 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
LET’S START
文言文二则
趣味导入
壹
字词天地
贰
课文解读
叁
技法闯关
肆
CONTENTS
目录
伍
课后小任务
趣味导入
PART.01
趣味导入
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
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同学们，你们知道那些刻苦学习的人物故事？今天，就让我们一起再来学习一篇新的文章，这里的主人公也像他们一样，刻苦努力。
字词天地
PART.02
字词天地
01
03
囊
náng
yíng
gōng
qín
bó
萤
勤
博
恭
字词天地
01
03
贫
pín
yān
féng
zú
焉
卒
逢
字词天地
01
03
囊：皮囊、胶囊
萤：流萤、萤火虫
恭：恭敬、恭喜
勤：勤劳、辛勤
博：博大、渊博
字词天地
01
03
贫:贫穷、贫困
焉：语焉不详、心不在焉
逢：相逢、重逢
卒：卒业、小卒
课文解读
PART.03
课文解读
1
囊萤解读①
胤/恭勤②不倦，博学/多通③。家贫/不常得油，夏月/则练囊④/盛数十萤火/以照书，以夜继日/焉。
译文：晋朝人车胤肃静勤勉，学习不知疲倦，知识广博，学问精通。但他家境贫寒，不能经常得到油灯。夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄娟做的口袋，装几十只萤火虫照着书，夜以继日地学习。
注释：①本文选自《晋书 车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。
②【恭勤】肃敬勤勉。
③【通】通晓，明白。
④【练囊】白色薄绢做的口袋。
将萤火虫装入用白绢做成的口袋，借助萤火虫的微光来照着书本读书。
课文解读
胤/恭勤②不倦，博学/多通③。 。
句解：介绍车胤的品行：勤勉认真，学问渊博。
1
句解：聪明好学的车胤想出了能在夜晚继续看书学习的好方法，正是这样的勤奋让他以寒素博学闻名于世。
家贫/不常得油，夏月/则练囊④/盛数十萤火/以照书，以夜继日/焉。
课文解读
1
启示：人无志不立。无论环境多么恶劣，都要勤奋刻苦地学习，要学会利用周边的事物。
课文解读
1
铁杵成针①
磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白读书/山中，未成，弃去。过/是②溪，逢老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意④，还/卒业⑤。
译文：磨针溪坐落在（眉州）象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成学业，就放弃了。（他）路过这条小溪（的时候），见到一位老妇人正在磨铁杵。（李白）问她（在干什么），（她）说：“我想把这根铁棒磨成针。”李白被她的意志感动，就回到了山上，完成了学业。
注释：①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览 眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。
②【是】这。
③【方】正在。
④【感其意】被她的意志感动。
⑤【还卒业】回去完成了学业。
把铁棒磨成针。比喻只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功。
课文解读
在/象耳山下。
句解：交代故事发生的地点，为下文李白遇到婆婆埋下伏笔。
1
句解：前半句倒装用法，“读书山中”即“山中读书”；后半句交代故事的起因：李白学而未成，半途放弃。
世传/李太白读书/山中，未成，弃去。
课文解读
逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针” 。
句解：语言描写。交代事情经过，表现了老妇人坚持不懈的品质。
1
句解：交代事情的结果：李白回去完成了学业。写出了李白知错就改的良好品质。
太白感其意，还卒业。
课文解读
1
启示：只要有恒心，有毅力，刻苦学习，才能学有所成。
技法闯关
PART.04
技法闯关
1
1.给下列形近字的组词。
囊（ ） 萤（ ）
襄（ ） 荧（ ）
勤（ ） 逢（ ）
勒（ ) 蓬（ ）
技法闯关
1
给下列形近字的组词。
囊（ 皮囊 ） 萤（ 萤火 ）
襄（ 襄阳 ） 荧（ 荧光 ）
勤（ 勤劳 ） 逢（ 相逢 ）
勒（ 勒住 ) 蓬（ 蓬勃 ）
课后小任务
PART.05
课后小任务
1
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